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Economie politique Robert PLASMAN. http://homepages.ulb.ac.be/~rplasma/. Références et syllabus. Notes de cours sur homepages Documents projetés au cours : fichiers PDF ou PPT- Références supplémentaires, documents de réflexion Syllabus d’exercices et résolutions Livre : .
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Economie politiqueRobert PLASMAN http://homepages.ulb.ac.be/~rplasma/
Références et syllabus • Notes de cours sur homepages • Documents projetés au cours : fichiers PDF ou PPT- • Références supplémentaires, documents de réflexion • Syllabus d’exercices et résolutions Livre :
Organisation du cours • Théorie : 22 séances • Exercices : 11 séances dont deux interrogations • Partie intégrante du cours : compréhension des concepts et mécanisme, discussion d’actualité, utilisation du livre de référence : Stiglitz • Partie de la note finale
Reports et dispenses • Reports • à 10 (de juin à septembre) • À 12 (d’une année à l’autre) • Une seule note : pas de report partiel, ni TP, ni examen hors TP • aucune dérogation à ces règles • Dispenses • Sur base de dossiers à remettre au plus tard le 28 février à Madame BUZIARSIST, H4215 • Cours suivi, section, année, université/école, note obtenue (cours +épreuve), ECTS, plan du cours • Cours isolés : non
Organisation des TP • 9 séances et deux interrogations • Groupes organisés par les facultés et sections, sans changement possible (voir assistant si raisons motivées : travail chevauchement) • Interrogations dans le groupe où l’on est inscrit (sinon 0) • Si absence couverte par CM, repasser dans un autre groupe
Organisation du cours • Contenu • Mécanismes économiques • Théories économiques • Indicateurs et grandeurs macroéconomiques • Illustrations, exemples, problèmes, utilisation : ajouts fréquents • Chiffres, tableaux et graphiques
L’économie , c’est quoi ? Satisfaire des besoins illimités Sous contrainte de ressources limitées
L’économie, pourquoi ? • Economie positive • Étude et analyse des structures, mécanismes et comportements économiques • Construction de modèles économiques • Economie normative • Utilisation des outils de l’économie positive • Valeurs, préférences : exemple : distribution des revenus : est-ce qu’une distribution très égalitaire est préférable à une distribution inégalitaire ?
L’économie, pour qui ? • La(e) sociologue • GRH : détermination des grilles salariales • Ethnologue : les systèmes économiques • Système de concertation sociale et contraintes économiques • La(e) politologue • Négociations institutionnelles • Un professeur de sciences politiques qui devient ministre de l’énergie et du développement durable • La(e) communicatrice(eur) • Analyse du contenu d’un média : quantité d’information de type économique • Journal d’entreprise : marché, prix, concurrence, compétitivité • Economie des médias : fusions, concentration, …
L’économie, comment ? • Outils d’analyse économique : • Modélisation mathématique et logique • Analyse statistique et économétrique • Rigueur , précision • Un nombre limité d’outils mathématiques et statistiques : logique des mécanismes • Faisons parler les chiffres
Principe globalisant et interdisciplinaire • Sphère économique : facilement identifiable = transactions de marché, prix, demande, offre, transferts, • Sphères juridique, institutionnelle, technologique = l’économique n’est pas isolé • Économie politique inscrite dans l’ensemble des disciplines qui étudient la société • Développe ses outils propres : mais pertinence des outils et des hypothèses, incorporation des résultats des autres disciplines
Principe de réalité • Multiplicité d’informations et de faits économiques • Organiser, comprendre, modéliser ces informations= fonctionnement du système économique • Agir sur le système économique : politique économique • Modéliser : hypothèses simplificatrices : concordance avec le réel • Modèle : reproduction et prédiction du réel, confrontation • Dynamique : remise en question des hypothèses
Histoire et géographie ! • Vision historique des phénomènes économiques : histoire économique, sociale et politique • Évolution contexte et vérification de la pertinence des hypothèses, concepts et théories développées. • Raisonnements économiques et environnement économique et social exemple le libre-échange est-il toujours optimal ?
Pensée critique • Il n’y a pas UNE pensée économique : exemple des débats sur la politique économique en Europe • « L’économie n’est pas une science » François Bourguignon
Première partieMarché : offre, demande et prix • Biens et services • Le marché : production, finance, commerce • La demande • L’offre • L’équilibre • L’Etat
Chapitre 1 : Biens et services Echanges et marché Biens et services Valeurs, prix, coût Chaîne des prix Biens et services : comment mesurer leur prix Indices des prix Indice des prix et salaires Consommation intermédiaire
1. Echanges et marché • infinité d’échanges d’une infinité de biens et services, généralement par l’intermédiaire de la monnaie • Satisfaction des besoins humains • Echange se fait en fonction de l’utilité des biens, de leur valeur d’usage • Multiplicité des marchés • Consommation privée • Inter-entreprises • Marché des matières premières : pétrole, métaux précieux • Marché produits agricoles • Marché immobilier • Marché mobilier • Marché monétaire • Marché du travail
2. Biens et services • BIENS : matériels, mesurables, stockables • SERVICES : immatériels, non-mesurables(?), non stockables • Distinction parfois floue : secteurs primaires, secondaires et tertiaires
3. Valeur, prix et coût • Valeur d’usage • Valeur d’usage, définie comme l’utilité du bien ou du service. • Satisfaction des besoins • directement : biens de consommation • Indirectement : consommation intermédiaire • Valeur d’échange • Pour être une marchandise, B et S doivent être échangeables (=/ air) • Prix = valeur d’échange
Formation des prix • Mécanismes des marchés • Prix du pain = Coût farine + Coûts énergétiques +Coût du travail + Amortissements + Profits • Prix = Inputs+ E + W + A + P
4.3 Conséquences économiques des fluctuations de prix • Défavorise importateurs : détérioration balance commerciale et des termes d’échange • Mouvement inflatoire : les chocs pétroliers (1973 et 1981), inflation de 2011-2012 • Profit des compagnies pétrolières mais substituts possibles
5. Comment mesurer les prix ? • Prix sont exprimés en unité monétaire par unité de bien (litre, poids, unité…) : pour comparer on construit des indices de prix en ramenant les différents prix à une base commune, généralement 100 pour une année (mois, jour…) donnée • IndicePrixt,année de base=100=100 * Prixt/ Prixannée de base
Evolution de l’indice des prix du pétrole brut et du charbon ( 2000=100)
Indice composite ou synthétique • Indice Px Pr. énergétiquest • = • Part Pét. brutt x Indice Px Pét. brutt + • Part Charbont x Indice Px Charbont
Utilisation des indices • Mesure sans unité, donc nécessité d’une référence : année de base =100 • Indice n’est pas un prix • Permet de comparer des évolutions de niveau différent • Permet d’agréger des « pommes et des poires »
6. L’indice des prix à la consommation • Multitude de biens et services de consommation : qu’est-ce que l’évolution des prix, comment la calculer ? 6.1 Historique et evolution de l’indice des prix à la consommation • Résultat d’une pression sociale : assurer le maintien du pouvoir d’achat des salariés • Wauters, 1920, 56 produits, non pondérés
Composition de l’indice des prix à la consommationprivée - Evolution
Suggestion d’exercice • Prix des produits alimentaires et du logement : + 5% • Prix des autres biens et services : + 1.5% • Quelle est l’augmentation du prix des paniers de consommation du 1er et 5e quintile ? • Quelle est la perte de pouvoir d’achat en supposant que les revenus ont été indexés sur l’indice santé-lissé soit +2.78%
Taux d’inflation et indice des prix à la consommation privée
Utilisation de l’indice des prix • Taux d’inflation : passage des prix aux quantités = des valeurs aux volumes • Indices des prix de gros, des biens d ’équipement..permet de passer du PIB à prix courant au PIB à prix constant(base:1996=100) • Evolution du prix du brut en Euro courant et Euro constant
Exemple : salaire nominal et salaireréel • Salaire nominal • en 1971 : 1000 € • en 2004 : 3000 € • Taux de croissance du salaire NOMINAL : 200 % • Salaireréel • IPC en 1971 : 100 • IPC en 2004 : 400 • Salaireréel 1971 aux prix de 1971 : 1000 € • Salaireréel de 2004 aux prix de 1971 : • 3000 €* (100/400) = 750 €
Evolution du prix du brut en Euro courant et en Euro aux prix de 1979
7. Liaison des salaires à l’indices des prix • Depuis 1919, quelques secteurs, puis extension à tous les secteurs, publics et privés et allocations sociales • Idée générale : x% de D Indiceax% de D salaire • Indice-pivot : IP2= IP1 * (1+0.02) • Indice des prix et mécanisme d’indexation : deux choses différentes
Indice des prix et indexation des salaires • Suspension temporaire de certains produits • Lissage : moyenne mobile