Aktualizacja Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Kujawsko-Pomorskiego

1. Aktualizacja Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Kujawsko-Pomorskiego Analiza strategiczna - opracowanie celów strategicznych i kierunków działań proinnowacyjnych Zespoły eksperckie faza III Zespół tematyczny: Nauka i badania Solec Kujawski, 10.07.2012

2. Plan pracy

3. Metodyka pracy • Cel – wypracowanie scenariuszy rozwoju regionu obejmujących następujące punkty: główne kierunki rozwoju, cele, propozycje działań, spodziewane rezultaty wdrażania RSI w poszczególnych obszarach tematycznych obejmowanych przez zespoły eksperckie. • Dane wejściowe – wyniki badań, diagnoza sytuacji, tezy postawionew ankiecie Delphi II, wiedza i ustalenia zespołów eksperckich z fazy II. • Metodyka pracy • Moderowana dyskusja ekspercka, burza mózgów uczestników zespołów tematycznych, opiniowanie postawionych tez i wyciągniętych wniosków, proponowanie uwag, tez, zaleceń, propozycji działań. • Formułowanie stanowiska w poszczególnych obszarach tematycznych. • Wynik – w oparciu o wyniki pracy zespołów eksperckich – faza III zostanie opracowana propozycja celów i działań strategicznych.

4. Aktualizacja celów strategicznych i kierunków działań • Zasób wiedzy. • Zespoły eksperckie – faza I – zapoznanie z wynikami analiz, • Badanie metodą Delphi – I tura, • Zespoły eksperckie – faza II – wypracowanie wizji rozwoju regionu, • Badanie metodą Delphi – II tura, • Zespoły eksperckie – faza III – wypracowanie scenariuszy rozwoju • Badania opinii społecznej, • Scenariusz/e rozwoju, • Zespoły eksperckie – faza IV – cele strategiczne i kierunki działań proinnowacyjnych.

5. Obszary priorytetowe • Obszar priorytetowy I – Nauka i badania na rzecz innowacyjnych przedsiębiorstw. • Obszar priorytetowy II – Innowacyjna gospodarka. • Obszar priorytetowy III – Proinnowacyjne otoczenie biznesu. • Obszar priorytetowy IV – Rozwój postaw proinnowacyjnych w społeczeństwie.

6. Obszar priorytetowy I - cele • Cel 1 – rozwój potencjału naukowo-badawczego i edukacyjnego województwa kujawsko-pomorskiego w zakresie komercjalizacjii transferu technologii oraz przygotowania kadr dla gospodarki. • Cel 2 – wzmocnienie potencjału sektora nauki i technikiw województwie kujawsko-pomorskim jako zaplecza dla innowacyjnej gospodarki. • Cel 3 – Likwidacja barier współpracy jednostek naukowo-badawczychz przedsiębiorstwami w regionie. • Cel 4 – Kierunki rozwoju jednostek naukowo-badawczych w regioniew zakresie wsparcia rozwoju innowacyjności regionu. • Cel 5 – Rozwój procesów współpracy nauki i gospodarki, transferui komercjalizacji wiedzy i technologii oraz przedsiębiorczości innowacyjnej i akademickiej.

7. Obszar priorytetowy II + III - cele • OP II • Cel 1 – Rozwój innowacyjności przedsiębiorstw. • Cel 2 – Budowa i rozwój klastrów. • Cel 3 – Wsparcie rozwoju innowacyjności przedsiębiorstw. • Cel 4 – Likwidacja barier współpracy przedsiębiorstw z jednostkami naukowo-badawczymi. • OP III • Cel 1 – Rozwój sieci instytucji otoczenia biznesu, specjalizujących się w zakresie wsparcia proinnowacyjnego i eksportu. • Cel 2 – Wzmocnienie regionalnej sfery instrumentów inżynierii finansowej. • Cel 3 – Promocja i informacja w zakresie dostępności usług instytucji otoczenia biznesu w województwie.

8. Obszar priorytetowy IV - cele • Cel 1 – Promocja postaw proinnowacyjnych i przedsiębiorczych wśród młodzieży. • Cel 2 – Promocja postaw proinnowacyjnych i przedsiębiorczych wśród reszty społeczeństwa. • Cel 3 – Promocja Regionalnej Strategii Innowacyjności Województwa Kujawsko-Pomorskiego. • Cel 4 – Budowa konsensusu regionalnego na rzecz rozwoju innowacyjności w regionie.

9. Obszar priorytetowy I – Nauka i badaniaCel 1 - Rozwój potencjału badawczego i edukacyjnego • Cele szczegółowe: • Rozwinąć potencjał naukowo-badawczy regionu poprzez rozwój badańi kształcenia w obszarach kluczowych dla województwa kujawsko-pomorskiego. • Proponowane działania: • uruchomienie programów mających na celu przyciąganie do pracyw jednostkach naukowych zlokalizowanych w województwie kujawsko-pomorskim zdolnych osób z poza województwa • rozwój naukowo-badawczy pracowników jednostek naukowychw województwie • tworzenie silnych zespołów badawczych w wybranych obszarach (preferencje dla zespołów)

10. Obszar priorytetowy I – Nauka i badaniaCel 1 - Rozwój potencjału badawczego i edukacyjnego • Cele szczegółowe: • Należy stworzyć sieć laboratoriów badawczych, świadczących usługi badawcze i oferujące fachową wiedzę dla przedsiębiorstw z regionu. Laboratoria należy utworzyć w oparciu o posiadaną infrastrukturę i kadrę uczelni wyższych. • Proponowane działania: • wsparcie zakupu sprzętu naukowo-badawczego wykorzystywanegow pracach badawczych na rzecz kluczowych branż dla gospodarki regionu • wsparcie utrzymania sprzętu naukowo-badawczego wykorzystywanego w pracach badawczych na rzecz kluczowych branż dla gospodarki regionu

11. Obszar priorytetowy I – Nauka i badaniaCel 1 - Rozwój potencjału badawczego i edukacyjnego • Cele szczegółowe: • Kierunki kształcenia i prowadzenia badań powinny być dostosowanedo potrzeb lokalnych przedsiębiorstw. • Proponowane działania: • wdrożenie programów odbywania długotrwałych (3 – 6 miesięcy) praktyk przez studentów w toku studiów (w przedsiębiorstwachi jednostkach naukowych) • uruchomienie programów umożliwiających naukowcom z regionu odbywanie staży i praktyk w jednostkach poza regionem • kształcenie postaw przedsiębiorczych wśród naukowców

12. Obszar priorytetowy I – Nauka i badaniaCel 1 - Rozwój potencjału badawczego i edukacyjnego Cele szczegółowe / Postulaty: Należy zwiększyć liczbę studentów kształconych na kierunkach nauk inżynierskich związanych z: przetwórstwem przemysłowym, technologią produkcji, projektowaniem, automatyzacją, elektroniką, informatykąi automatyzacją, dostosowanych do potrzeb regionalnej gospodarki. Do oceny nauczycieli akademickich i naukowców należy wprowadzić kryteria związane z realizacją prac badawczych, wdrożeniowychi doradczych na rzecz przedsiębiorstw. Do oceny nauczycieli zawodu ze szkół średnich i zawodowych należy wprowadzić kryteria związane ze współpracą z przedsiębiorstwamii szkołami wyższymi. Należy wzmocnić sieć jednostek otoczenia biznesu poprzez wprowadzenie usług mających na celu kojarzenie przedsiębiorców z naukowcami mogącymi zrealizować badania mające na celu rozwój innowacyjnej technologii, produktu, lub posiadającymi wiedzę potrzebną przedsiębiorcy.

13. Obszar priorytetowy I – Nauka i badaniaCel 1 - Rozwój potencjału badawczego i edukacyjnego Cele szczegółowe / Postulaty: Studenci ostatnich lat powinni obowiązkowo odbywać praktykiw przedsiębiorstwach przemysłowych. Prace dyplomowe i doktoraty powinny być powiązane z rozwiązywaniem problemów występujących w lokalnych przedsiębiorstwach. Należy zacieśnić związki regionalnego systemu edukacyjnego z przemysłem działającym w regionie. Należy zaktywizować Urzędy Pracy w obszarze budowania postaw przedsiębiorczych wśród naukowców / absolwentów szkół wyższych.

14. Obszar priorytetowy I – Nauka i badania Cel 2 - Rozwój bazy badawczej i edukacyjnej • Cele szczegółowe: • Wzmocnić potencjał kadrowy w zakresie nauk inżynierskich. • Proponowane działania: • staże dla pracowników naukowych (adiunktów, wykładowców, starszych wykładowców, NIE doktorantów w przemyśle) • Wzmocnić potencjał w zakresie infrastruktury laboratoryjnej nastawionej na świadczenie badań dla przedsiębiorstw. • Proponowane działania: • uruchomienie programów promujących badania wyprzedzające potrzeby przedsiębiorców

15. Obszar priorytetowy I – Nauka i badaniaCel 3 - Likwidacja barier współpracy jednostek naukowo-badawczych z przedsiębiorstwami w regionie Cele szczegółowe / postulaty: Uruchomienie programów mających na celu wzajemne poznanie możliwości i potrzeb sektora nauki i gospodarki. Wzmocnienie instytucji pośredniczących (centra transferu i komercjalizacji technologii, instytucje otoczenia biznesu). Uruchomienie programów mających na celu dostosowanie potencjałui oferty sektora naukowego do potrzeb lokalnej gospodarki. Uruchomienie programów mających na celu budowę zaufania przedsiębiorców do kompetencji i umiejętności rozwiązywania praktycznych problemów przez naukowców. Zmniejszenie wpływu ograniczeń administracyjnych ze strony uczelni(np. brak uregulowań związanych ze sprzedażą praw autorskich, wysokie narzuty nie wynikające z faktycznego wyliczenia kosztów świadczenia usługi, itp.) Uruchomienie programów zachęcania kadry jednostek naukowych do współpracy z firmami Uruchomienie programów przezwyciężania obaw pracowników uczelni przed rozwiązywaniem praktycznych problemów występujących w firmach.

16. Obszar priorytetowy I – Nauka i badaniaCel 4 - Kierunki rozwoju jednostek badawczych w regionie w zakresie wsparcia rozwoju innowacyjności regionu Cele szczegółowe / postulaty: Dostosowanie oferty badawczej i edukacyjnej do potrzeb gospodarki. Rozwój laboratoriów i zespołów badawczych realizujących prace badawczo-rozwojowe i usługi doradcze na rzecz przedsiębiorstw. Udostępnianie infrastruktury laboratoryjnej przedsiębiorstwom chcącym prowadzić badania. Nawiązanie ścisłej współpracy pomiędzy uczelniami wyższymi, szkołami średnimi i zawodowymi w zakresie kształcenia nauczycieli zawodu. Nawiązanie ścisłej współpracy z przedsiębiorstwami przemysłowymi poprzez realizację prac dyplomowych połączonych z rozwiązywaniem konkretnych problemów występujących w przedsiębiorstwach. Organizacja staży dla pracowników naukowych w firmach. Organizacja kursów z zakresu prowadzenia prac badawczo-rozwojowych dla pracowników firm. Powiązanie tematów doktoratów z problemami zgłaszanymi przez firmyz regionu.

17. Obszar priorytetowy I – Nauka i badaniaCel 5 - Rozwój procesów współpracy nauki i gospodarki Cele szczegółowe / postulaty: Uruchomienie programów zachęt do komercjalizacji, transferu technologiii wiedzy rozwijanych na uczelniach i w jednostkach badawczych do sektora przedsiębiorstw. Uruchomienie programów rozwoju przedsiębiorczości akademickiej obejmującej tworzenie firm spin-off i spin-out w oparciu o wyniki prac badawczych i badawczo-rozwojowych. Rozwój inkubatorów akademickich wspierających osoby chcące założyć własną firmę na bazie wyników prac naukowych, wyników prac dyplomowych itp. Uruchomienie programów stypendialnych dla najzdolniejszej młodzieży jako zachętę do podejmowania studiów inżynierskich i prowadzenia prac naukowych zakończonych transferem technologii, lub założeniem własnej firmy innowacyjnej. Uruchomienie programów wsparcia dla przedsiębiorstw chcących nawiązać współpracę z jednostkami naukowymi (np. obecnie realizowanych program Voucher Badawczy).

18. Analiza SWOT • Analiza SWOT: • Czynniki wewnętrzne – mocne i słabe strony regionu, • Czynniki zewnętrzne – szanse i zagrożenia. • Założenia / wstępne tezy w oparciu o wyniki badań, ewaluacji oraz diagnozę. • Tezy zostały poddane szeroko zakrojonemu badaniu metodą CAWI. • Respondenci reprezentujący różne środowiska województwa kujawsko-pomorskiego, korzystając z ankiety internetowej dokonują weryfikacji postawionych tez. • Wyniki badania.

19. Analiza SWOT – Czynniki wewnętrzne (1 / 3) • Mocne strony: • Pozycje branż przemysłowych województwa: chemiczna, elektroniczna, elektromaszynowa i spożywcza; • Pozycje branż usługowych: turystyka uzdrowiskowa; • Kwalifikacje kadry inżynierskiej; • Infrastruktura parków technologicznych i przemysłowych.

20. Analiza SWOT – Czynniki wewnętrzne (2 / 3) • Słabe strony: • Mała liczba oddolnych inicjatyw klastrowych; • Niski poziom innowacyjności firm w województwie (MMŚP); • Niski poziom wydatków na działalność B+R; • Braki w programach nauczania przedmiotów w zakresie innowacyjności i przedsiębiorczości; • Słabe wsparcie innowacyjności przez władze lokalne; • Wysoki poziom bezrobocia w województwie; • Niedostosowanie do potrzeb oferty jednostek otoczenia biznesu zajmujących się wpieraniem innowacyjności w regionie; • Słabe wykorzystanie instrumentów finansowych wspierających działalność innowacyjną dostępnych w województwie; • Niski poziom współpracy sektora nauki z przedsiębiorstwami.

21. Analiza SWOT – Czynniki wewnętrzne (3 / 3) • Sporne czynniki: • Poziom innowacyjności firm w województwie (sektor dużych przedsiębiorstw); • Poziom informatyzacji przedsiębiorstw w województwie; • Oferta jednostek naukowych; • Zrozumienie i akceptacja dla działań dotyczących podnoszenia innowacyjności regionu; • Aktywność gospodarcza ludności; • Proeksportowa orientacja województwa; • Dostępność siły roboczej o odpowiednich kwalifikacjach.

22. Analiza SWOT – Czynniki zewnętrzne • Szanse: • Nowa perspektywa finansowania funduszy strukturalnych na rzecz wspierania innowacyjności; • Zagrożenie: • Niski poziom finansowania działalności B+R z budżetu krajowego; • Biurokracja i bariery administracyjne; • Zdolność komercjalizacji wyników prac B+R w jednostkach naukowo-badawczych; • Światowy kryzys gospodarczy; • Sporne • Partnerstwo publiczno-prywatne na rzecz wspierania innowacyjności; • Finansowanie pozabudżetowe działalności B+R; • Zmiany kierunków kształcenia w kraju i na świecie; • Zainteresowanie inwestorów zewnętrznych regionem.

23. Dane kontaktowe Wykonawcy Policy & Action Group Uniconsult Sp. z o.o. ul. Migdałowa 4, 02-796 Warszawa tel. (022) 256 39 00, fax. (022) 256 39 10 email: biuro@pag-uniconsult.pl Osoba do kontaktów bieżących: Bogdan Pietrzak, bpietrzak@pag-uniconsult.pl Tel. (biuro j.w.), tel. kom. 505 058 720 Strona internetowa projektu: www.innowacje.kujawsko-pomorskie.pl