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L’école. Prénom : . Date : . Je réponds à la question 1, 2 et 3 sur cette feuille et aux autres questions sur une feuille de classeur sans recopier la consigne. Tu peux t’aider du dictionnaire! .
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L’école Prénom : Date : Je réponds à la question 1, 2 et 3 sur cette feuille et aux autres questions sur une feuille de classeur sans recopier la consigne. Tu peux t’aider du dictionnaire! • 4° Les phrases suivantes appartiennent au registre familier. Réécris-les en utilisant le registre courant. • Farid, t’as fait une gaffe ! • Théo a pas bien bossé alors son père, il s’est mis en boule. 5° Classe les établissements suivants de celui accueillant les plus jeunes enfants à celui accueillant les plus âgés. collège - université - école maternelle - lycée - école élémentaire. 2° Souligne les objets qui n'ont rien à faire dans une trousse d'écolier. crayons - gomme - ciseaux - billes - taille crayon - jeu de cartes - couteau - compas - règle - stylos - marteau - équerre - aiguille. • 6° Recopie et remplace les points par un des homonymesmaitre, mettre ou mètre (juste pour les CM1) • le … m’a demandé de … la règle contre le mur. Elle mesure un … ! • Il faut … le …. bien droit pour mesurer cette planche : C‘est le … qui l’a dit. 3. • Quand je serai grand, je serai … d’école. • 3° Complète avec un mot que tu dois connaître. Aide toi de ton dictionnaire pour bien l'écrire. • J'accroche mon manteau au . . . . . . . . . . . . . . . .. • Je m'assois à ma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... • Je range mes affaires dans ma . . . . . . . . . . . . . . .. • Le maître m'appelle à son . . . . . . . . . . . . . . . . .. • Je jette mes papiers dans la . . . . . . . . . . . . . . . .. 7° Rédaction (au moins 5 lignes pour les CE2 et 7 lignes pour les CM1) Ton petit frère va entrer au CP. Il est inquiet. Rassure-le en lui racontant les bons moments d’une journée de CP. Écris au futur et à la deuxième personne du singulier (tu) (Saute des lignes!!)