Scoala de Arte si Meserii Poiana-Turda

1. Scoala de Arte si Meserii Poiana-Turda

2. Scoala de Arte si Meserii Poiana-Turda

3. Scoala de Arte si Meserii Poiana-Turda

4. Scoala de Arte si Meserii Poiana-Turda • Unitate de invatamint compusa din : • inv. Preprimar • inv. Primar • inv. Gimnazial • inv. Integrat • inv. Profesional • inv. ,,A doua sansa,,

5. Scoala de Arte si Meserii Poiana-Turda 1. Misiunea scolii: “ VENIM ÎN SPRIJINUL TUTUROR ELEVILOR! “ Scoala este o scoala INCLUZIVA, deschisa tuturor : PRESCOLARI , ELEVI , PARINTI

6. Scoala de Arte si Meserii Poiana-Turda 2. Viziunea şcolii: “DORIM CA FIECARE ELEV ABSOLVENT AL ACESTEI ŞCOLI SĂ FIE PREGĂTIT PENTRU O SOCIETATE ÎN CONTINUĂ SCHIMBARE !“ 3. Deviza scolii: “ ÎMPREUNĂ, VOM REUŞI ! “

7. Scoala de Arte si Meserii Poiana-Turda • Analiza SWOT • Puncte tari (STRENGTHS) • Amplasarea scolii in imediata apropriere a comunitatii rome; • Baza materiala foarte buna, obtinuta din programe europene; • Rezultate de progres obtinute in procesul instructive- educativ; • Activitati cultural-artistice foarte bune si cu rezultate bune pe • plan local ; • Existenta claselor cu profil SAM • Dotarea cu calculatoare si initierea pe calculator a tuturor • elevilor ;

8. Scoala de Arte si Meserii Poiana-Turda • Prezenta mediatorului scolar in scoala ; • Formarea cadrelor didactice prin proiectele PHARE • desfăşurate în şcoală; • Studierea limbii rromani în şcoală; • Acreditarea şcolii ca formator pentru adulţi în meseriile Zidar- • Pietrar-Tencuitor şi Confecţioner produse textile • Dotarea şcolii cu 8 maşini de cusut necesare pregătirii practice • pentru elevi ; • Existenta in scoala a tuturor formelor de invatamint obigatoriu; • Scolarizarea adultilor prin programul ,,A doua sansa I • invatamint primar” ;

9. Scoala de Arte si Meserii Poiana-Turda • Puncte slabe (WEAKNESS) • Lipsa de interese a unor familii fata de scoala ; • Desfasurarea activitatii in doua schimburi; • Lipsa atelierelor şi a laboratoarelor pt. clasele gimnaziale şi • SAM • Lipsa unei sali festive ; • Lipsa unei săli de sport ; • Lipsa locurilor de muncă a părinţilor elevilor şcolii şi • condiţiile de viaţă precare a multor familii; • Absenta unui mediator sanitar in comunitate

10. Scoala de Arte si Meserii Poiana-Turda • Oportunitati (OPPORTUNITIES) • Colaborarea cu administratia locala foarte buna; • Includerea scolii in programul Phare “Accesul la educatie a • grupurilor defavorizate cu focalizare pe romi”; • Lansarea programelor guvernamentale de dezvoltare şcolară • Descentralizarea unităţilor de învăţământ • Programele Guvernului României de asigurare a rechizitelor • şcolare, a laptelui şi cornului şi euro 200, burse scolare • Clarificarea legislativa a statutului mediatorului scolar • Prezenta cadrelor de sprijin in scoala ;

11. Scoala de Arte si Meserii Poiana-Turda • Amenintari (THREATES) • Starea materiala a multor familii este precară; • Starea de sanatate a elevilor este nefavorabila (imunitate • scazuta, alimentatie precara, conditii igienico-sanitare • necorespunzatoare); • Diagnosticarea unui nr. mare de elevi ca fiind elevi cu cerinte • educationale speciale.(Necorelare intre virsta fiziologica si • virsta cognitiva) • Carenţe legislative legate de menţinerea cadrelor didactice • formate, în şcoală

12. Scoala de Arte si Meserii Poiana-Turda Obiective generale 1. Asigurarea egalitatii de sanse, compatibilizarea sistemului de invatamint cu sistemul european de educatie si formare profesionala.(Planificarea, realizarea, monitorizarea si evaluarea calitatii procesului educational, aplicarea curriculum-ului, evaluarea calitatii domeniilor si proceselor educationale) 2. Asigurarea sanselor egale la educatie si sporirea accesului la educatie pentrucopiii care provin din randul populatiei nevoiase

13. Scoala de Arte si Meserii Poiana-Turda 3. Asigurarea cuprinderii intregii populatii de varsta scolara intr-o forma de invatamant obligatoriu ( inscrierea la clasa I la 6 ani, cuprinderea tuturor absolventilor clasei a VIII-a intr-o forma de invatamant postgimnaziala);Asigurarea condiţiilor optime de continuare a studiilor obligatorii în cadrul unităţii de învăţământ, transformarea în Şcoală de Arte şi Meserii. 4. Continuarea derularii in conditii optime a programului educational”Accesul la educatie a grupurilor defavorizate cu focalizare pe rromi” si initierea altor programe educative;

14. Scoala de Arte si Meserii Poiana-Turda Formare profesională a adulţilor , A doua şansă învăţănântul primar şi secundar (adresat părinţilor elevilor) 5. Realizarea informarii, formarii continue, a consilierii si indrumarii, in scopul imbunatatirii prestatiei didactice; 6. Asigurarea modernizarii bazei materiale, efectuarea reparatiilor, asigurarea unui climat mormal de desfasurare a activitatii instructiv-educative; 7. Exploatarea eficienta a resurselor didactico-materiale si dezvoltarea continua a acestora.

15. Scoala de Arte si Meserii Poiana-Turda Va Multumesc !