LA APLICACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

1. LA APLICACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

2. Actualmente las tecnologías de la información y la comunicación, son parte esencial de la educación, por ello se deben integrar a todas las áreas para enriquecer este proceso. El uso efectivo de la mediática como estrategía didácica permite agilizar el proceso enseñanza – aprendizaje.

3. PROBLEMAS DE CAPACITACIÓN DOCENTE El sistema educativo no prevé una capacitación permanente del cuerpo docente, pese a que el conocimiento humano se duplica cada ocho o diez años. Las Facultades de educación no tienen acceso a una tecnolog{ia actualizada que permita cambiar los métodos de enseñanza.

4. Objetivo General: Mejorar los ambientes de aprendizaje en las Instituciones Educativas ObjetivosEspecíficos: Motivar a los docentes para realizar propuestas significativas para el desarrollo de las clases utilizando las TICs en el aula de clase. Promover la investigación de Nuevas herramientas de aprendizaje. Generar la discusión entre docentes sobre la efectividad de sus metodologías de enseñanza. Generar grupos colaborativos para que realicen presentaciones en las diferentes áreas OBJETIVOS

5. JUSTIFICACIÓN La intención principal es la motivación a los docentes a través de ejemplos claros y talleres prácticos para que se ejerciten en el uso de la multmedia y así ellos puedan integrar esta herramienta como una metodología activa. A través de este proceso y la capacitación se posibilitará la puesta en marcha de pedagogías innovadoras que revolucionarán e impactarán a los estudiantes por sus presentaciones creativas haciendo el aprendizaje más significativo. Es en la escuela donde el niño cuenta con espacios para formarse, las buenas metodologías los persuaden, les desarrolla la creatividad, los divierte y propende por la calidad de la educación.

6. Conceptos Preliminares Mediática Multimedia Hipermedia Aplicaciones multimediales Talleres de aplicación “Didáctca del curso Vrtual” MARCO TEÓRICO

7. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN Multimedia Vídeos, texto, imagen, animación, sonido Vídeo Beam. Taller METODOLOGÍA

8. Tenemos las herramientas necesarias para hacer que nuestras clases sean, no sólo un espacio donde el conocimiento dance, sino también, un espacio de alegría, donde aprender sea la mejor fantasía en medio de las atrocidades sociales en las que viven nuestros estudiantes. CONCLUSIONES

9. CONCLUSIONES El maestro seguirá siendo protagonista de los procesos sico – sociales.