马克思主义理论学科 2012-2013 年度自评总结

马克思主义理论学科2012-2013年度自评总结 汇报人：曲澎

一、本学科建设规划的建立和落实情况 • 2012年国务院学位委员会颁布了《关于进一步加强高校马克思主义理论学科建设的意见》，指出新形势下深入推进马克思主义理论学科建设，需要进一步提升学科建设质量，凝炼学科研究方向、优化人才培养方案、提高学科队伍素质，完善机构设置，促进学科规范化、制度化建设。据此，思政部建立了马克思主义理论学科建设规划。

（一）思政部马克思主义理论学科建设规划 1.学科建设原则 • 学科建设基本任务：为党的思想理论建设和为高校思想政治理论课教育教学服务； • 遵循学科建设规律、马克思主义理论发展规律和思想政治理论课教育教学规律； • 注重马克思主义理论整体性研究，加强马克思主义各主要组成部分内在关系的研究和把握； • 以思想理论建设和思想政治理论课教育教学需求促进学科建设，以学科建设的成果服务思想理论建设和支撑思想政治理论课教育教学，使二者相互促进、共同提高。

（一）思政部马克思主义理论学科建设规划 2.马克思主义理论学科建设的思路和目标 • 思路：着眼时代特征，立足实践，认真总结马克思主义理论学科建设的经验，主动适应党的思想理论建设和高校思想政治理论课建设的需要，进一步凝炼方向、优化结构、提升质量、规范管理，实现学科的健康发展。 • 目标：通过若干年的努力，使学科研究方向更加明确，结构更加合理，特色更加鲜明，体制机制更加完善，队伍素质显著提高，为推进马克思主义理论研究和高素质人才培养作出贡献。

（一）思政部马克思主义理论学科建设规划 3.凝炼学科研究方向 • 准确把握马克思主义理论学科内涵和特点，抓住学科发展中带有基础性、导向性和战略性的重要问题，不断提高学科建设的质量和水平。 • 用学科专业建设成果服务于思想政治理论课建设，不断提高思政课教育教学的实效性，增强说服力、感染力和亲和力。

（一）思政部马克思主义理论学科建设规划 4.加强科学研究重视和加强学科基础理论建设，着力进行整体性研究、推进学科体系、学术观点、科研方法创新，构建严谨、规范的学科理论体系。 • 深入研究马克思主义经典著作历久弥新的思想价值； • 深入研究马克思主义理论体系、教材体系、教学体系及其相互联系； • 深入研究马克思主义在当代发展中的重大问题； • 深入研究中国特色社会主义理论与实践中的重大问题； • 深入研究思想政治理论课教育教学中的重点难点问题。

（一）思政部马克思主义理论学科建设规划 5.提高学科队伍的整体素质 • 努力提高教师自身的理论素养、业务能力和道德修养，不断强化学科意识，积极参与学科建设。 • 进一步积聚学科力量，整合资源，以项目为纽带，形成老中青结合的学科队伍。 • 制定学科队伍建设规划，通过若干年努力，培养造就马克思主义理论学科高层次人才，教学科研骨干。 • 通过参加各级高校哲学社会科学教学科研骨干研修班、到相关的研究基地进行访问研究，以及国内外社会考察等多种途径，全面提高学科队伍素质。

（一）思政部马克思主义理论学科建设规划 6.加强学科交流 • 加强与其他高校马克思主义理论学科点之间的交流。 • 立足本学科发展，鼓励跨学科交叉研究。 • 积极创造条件，参与全国高校马克思主义理论学科信息资源共享活动。 • 拓展学术研究视野，加强国际国内学术交流与合作。

（一）思政部马克思主义理论学科建设规划 7.加大学科建设经费投入采取相应措施，加强马克思主义理论学科建设，特别是学科带头人和中青年骨干培养、提高队伍整体素质，提供有力保障。保证经费投入，设置专项建设资金。

（一）思政部马克思主义理论学科建设规划 8.加强学科建设的检查评估以自检为常规工作、以迎检为契机，适时地对学科建设情况进行检查评估，促进学科健康发展。

（二）规划落实情况 学科建设是开展高水平科研、教学和培养高质量人才的基础。学科建设的好坏直接影响学院的学术地位和教学水平。一年来，我部在学科建设上着力落实好以下几项工作：

（二）规划落实情况 1.凝练学科研究方向在多年的积累基础上，在学科建设上我部已经形成了马克思主义中国化和思想政治教育两个二级学科。这两个学科已凝练出稳定的研究方向： • 马克思主义中国化学科专注于马克思主义中国化理论成果研究和马克思主义基本原理与实践两个研究方向； • 思想政治教育学科则从三个方向推进学科建设：一是当代思想政治教育理论与思政课建设研究，二是传统伦理思想、德育思想及现代化研究，三是思想政治教育与学院管理工作和党建工作的互动研究。

（二）规划落实情况 2.加强学术带头人和学术骨干的培养 • 确立了以老带新的格局，进一步整合学科力量，努力培养新人，锻造团队合作、集体攻关的协作精神，提升学科建设水平，使学科建设稳步发展。 • 我部在培养中青年骨干教师和青年学术团队的后备力量方面取得了良好成效，组建了一支有思想、有能力、有朝气的学术梯队。一年来，我部教师新晋教授1人，新晋副教授3人，新毕业博士3人，学历结构与职称结构得到进一步的改善。

（二）规划落实情况 3.充分利用学科带头人和学术骨干的学术专长一年来，学科骨干成员担任学校的理论辅导教师，课外科技作品竞赛的指导教师、各类学生活动的指导教师以及学院党校、团委兼职教师等，积极参与大学生的思想政治工作，使大学生的思想政治教育取得了成效。

（二）规划落实情况 4.科研工作进展顺利，成果突出 • 成功申报黑龙江省哲学社会科学规划项目2项，省厅级项目6项。 • 撰写科研论文10篇，其中核心期刊3篇。其中1篇获黑龙江省经济学界第三届社会科学优秀科研成果二等奖，1篇获得黑龙江省第三届社会科学学术年会优秀论文三等奖。1篇获得学院2012年度科研评奖高水平论文奖。

（二）规划落实情况 5.加强学科交流一年来我部门派出6人次参加黑龙江省哲学社会科学骨干研修班学习，5人次参加国内马克思主义理论课程建设会议，1人次美国大学访问进修，1人次参加香港大学会议，2人次国内知名高校进修访问。

（二）规划落实情况 6.加大学科建设经费一年来，我部门用于学科建设专项经费有大幅度提高。在学科带头人和中青年骨干培养、学科竞赛、公开观摩课视频资料制作方面都投入专项资金。

二、人才培养与使用情况 1.着力培养教学科研骨干以教学科研组织建设为平台，以学科建设为支撑，以制度建设为保障，以实现教学状况明显改善为目标，培养了坚持正确的政治方向、理论功底扎实、善于联系实际的中青年科研教学骨干。

二、人才培养与使用情况 2.完成教师培训规划深化岗前培训、课程轮训、骨干教师研修和在职培训。坚持先培训后上岗，着力提高新任教师适应岗位要求、胜任本职工作的能力。

二、人才培养与使用情况 3.重视教学改革 • 紧密联系实际，了解和掌握大学生思想政治状况，探索符合教育教学规律和大学生特点的教学方法，提倡启发式、参与式、互动式、案例式、研究式教学。 • 倡导用喜闻乐见的语言、生动鲜活的事例、新颖活泼的形式，活跃课堂气氛、启发学生思考，把科学理论讲清楚、说明白。 • 定期评选思想政治理论课“精彩一课”和“精品课程”，定期组织教学观摩活动，推广先进教学方法，促进优质教学资源建设和共享。 • 重视发挥多媒体和网络等信息技术的重要作用，逐步实现教学手段现代化，开发网络教育资源。积极探索科学的考试考核方法。

二、人才培养与使用情况 4.加强科研能力的培养将思想政治理论课的课程建设、教材建设、教学方法改革、教师队伍建设、学科建设以及教学中重要理论和实际问题的研究等作为重要选题。积极引导教师研究学科前沿问题，不断提升科研能力。

三、学科建设发展设想 （一）学科研究方向要进一步明确、具体、形成特色，尤其是要结合本校情况，比如德育工程等。论文在增加数量的基础上要提高档次、质量。多参加全国性学术会议。增加图书资料，改善科研条件，完善科研手段和工具。更加注重培养青年学术队伍。

三、学科建设发展设想 （二）以申报高级别课题为重点，组建科研攻关团队，关注学术前沿，整合团队力量。积极申报国家级和省部级课题，增加专著的出版。

三、学科建设发展设想 （三）建立激励机制，发挥导向功能，进一步提高科研工作的质量和水平，鼓励学科组成员出优秀、出精品。

三、学科建设发展设想 （四）积极努力创造条件与兄弟院校开展学科建设经验交流活动，与其他院校开展科研合作，并通过进修、学术研讨、课题等方式，争创高水平学术团队。

三、学科建设发展设想 （五）拓展横向课题立项，多方筹措建设经费。为教学团队的建设提供坚实的物质保障，积极推进学科建设各项工作的顺利开展，为学院教学科研水平提升贡献力量。

汇报完毕 谢谢大家

马克思主义理论学科 2012-2013 年度自评总结