април 2009 г. гр. София

1. Национална конференция по училищна психология“Добри практики за психично здраве в образованието” април 2009 г. гр. София

2. Национална конференция по училищна психология“Добри практики за психично здраве в образованието”Съдържание: • РЦПИОВДУСОП – гр. Бургас – представяне • Целева група и взаимодействие • Психолога в Ресурсен център за своята дейност

3. Национална конференция по училищна психология“Добри практики за психично здраве в образованието” Ресурсен център за подпомагане на интегрираното обучение и възпитание на деца и ученици със специални образователни потребности - гр. Бургас /разкрит през м. 09.2006 г. със Заповед № РД 14 – 180 на министъра на образованието и науката/ и прилагането на добри психологични практики в него

4. Национална конференция по училищна психология“Добри практики за психично здраве в образованието” Целева група: Над350 деца и ученици на територията на област Бургас със специални образователни потребности, т.е. с: - умствено изоставане; - физически увреждания; - сензорни увреждания; - множество увреждания; - езиково – говорни нарушения; - психични разстройства; - обучителни трудности

5. Национална конференция по училищна психология“Добри практики за психично здраве в образованието” Тези деца биват подпомагани чрез:ресурсни учители, рехабилитатори на слуха и говора, логопеди, психолог Те осъществяват следните дейности: - консултации с деца, ученици, родители и учители по проблемите на интегрирано обучение и възпитание;- ранно педагогическо въздействие;- рехабилитация на слуха и говора;- терапия на езиково – говорни нарушения;- психологично подпомагане на децата, учениците и техните родители- обучение на интегрираните деца и ученици

6. Национална конференция по училищна психология“Добри практики за психично здраве в образованието” Психолога в Ресурсен център – гр. Бургас за своята дейност: „Работата с деца със специални образователни потребности е огромно предизвикателство – предизвикателство да им се харесаш, да бъдеш допуснат и да ти позволят да им помогнеш. Оказваната от мен помощ и подкрепа винаги е непринудена. Никога не трябва да забравяме, че при работата си с деца е необходимо да ги зачетем, като личности и да ги приемем, като партньори в един общ проект. Всяко дете, независимо от възрастта си и своите индивидуални особености ни подсказва за точния подход, който да използваме при работата си с него. Въпрос на умения и сърце от страна на възрастния е да приложи това. Децата обичат да играят! Това им желание не се променя драстично във времето. Всяко предвидено занимание поднесено в игрова форма, подходяща за отделното дете е добре прието. Колкото повече са участниците в играта, толкова повече са емоциите, които съпровождат процеса. Често в игрите включвам родители, приятели, връстници. Необходимо е да привличаме партньори в интеграционния процес и повече хора да осъзнаят, че децата със специални образователни потребности имат своите затруднения, но и своите възможности. “ – из интервю на Даниела Бинева за Портал интеграция

7. Национална конференция по училищна психология“Добри практики за психично здраве в образованието” Играта– дейност, съпроводена със силни и динамични емоционални преживявания. В нея детето е свободно и неограничено, но при целенасочена организация е и условие за формиране на дисциплинирано и организирано поведение още в ранна детска възраст.

8. Национална конференция по училищна психология“Добри практики за психично здраве в образованието” Партниране на родителя в образователно – възпитателния процес: -изграждат се положителни нагласи у детето; - преодоляват се вътрешните бариери; - постига се непринуденост в компенсаторната и корекционна дейност; - дава се шанс за успех в общата работа

9. Национална конференция по училищна психология“Добри практики за психично здраве в образованието” “Да подготвим децата не за училището, а за самия живот………” - Мария Монтесори

10. Национална конференция по училищна психология“Добри практики за психично здраве в образованието” “…… училището е една малка част от онова голямо училище наречено ЖИВОТ……..”

11. Национална конференция по училищна психология“Добри практики за психично здраве в образованието” Правилата от моята работа: - да се отнасяме с любов към децата - да уважаваме правото им на избор - да отправяме ясни послания към тях - да ги насърчаваме - да бъдем честни към тях - да ценим различието им

12. Национална конференция по училищна психология“Добри практики за психично здраве в образованието” Благодаря Ви за вниманието! Даниела Бинева магистър – психолог към РЦПИОВДУСОП гр. Бургас e – mail daniela_bineva@abv.bg GSM 0878 910 482 служ. тел. 056/82 52 39