Média a role čtenáře: kulturální studia

1. Média a role čtenáře: kulturální studia  Kulturální studia –kritická teorie posledních tří desetiletí Kultura v pojetí KS: sémiotický výklad kultury - rituálový modelJamese Careyho Text v pojetí KS: široké pojetí textu; polysémie textu Teorie zakódování a dekódování: základní model S. Halla KS jako analýza přesilové hry mezi čtenářem a textem: textuální analýza (přesilové strategie textu) x etnografická analýza publika (přesilové strategie čtenáře)

2. Kulturální studia: prolog KS: návaznost na FRS – média jako prostor setkání ideologie/hegemonie textu vs. čtenáře. Kdo je pánem významu?  Role čtenáře: Umberto Eco (1979)/The Role of the reader Čtenář: každý, kdo konzumuje a interpretuje jakýkoli text; KS – dialog čtenáře s mediálními texty • Medailónek KS: Birminghamská škola (1964): Stuart Hall, John Hartley, John Fiske  Proč jsou kulturální studia kulturální?

3. Média a role čtenáře: kulturální studia  Kulturální studia –kritická teorie posledních tří desetiletí Kultura v pojetí KS: sémiotický výklad kultury - rituálový modelJamese Careyho Text v pojetí KS: široké pojetí textu; polysémie textu Teorie zakódování a dekódování: základní model S. Halla KS jako analýza přesilové hry mezi čtenářem a textem: textuální analýza (přesilové strategie textu) x etnografická analýza publika (přesilové strategie čtenáře)

4. Kulturální studia: pojetí kultury Kultura: soubor sdílených významů, který determinuje mechanismus tvorby interpertací Subkultura: nižší patro kultury, vznik sdílených významů v závislosti na praktikovaném životním stylu (homeless, klubová mládež, skinheads, anarchisté, ženy v domácnosti) • Rituálový model komunikace:  James Carey: Culture as Communication  Komunikace instrumentální předávání informací, ale sdílení významů a reprodukce společenství  Komunikace =proces produkce, reprodukce, udržování a opravování reality

5. Média a role čtenáře: kulturální studia  Kulturální studia –kritická teorie posledních tří desetiletí Kultura v pojetí KS: sémiotický výklad kultury - rituálový modelJamese Careyho Text v pojetí KS: široké pojetí textu; polysémie textu Teorie zakódování a dekódování: základní model S. Halla KS jako analýza přesilové hry mezi čtenářem a textem: textuální analýza (přesilové strategie textu) x etnografická analýza publika (přesilové strategie čtenáře)

6. Kulturální studia: pojetí textu  Široké pojetí textu: analogicky čtenáři = text je vše, co může být čteno a interpretováno (obraz, mapa, architektura, wrestlingový zápas…. + všechny mediální obsahy) "Each sign in wrestling is endowed with an absolute clarity, since one must always understand everything on the spot" (Barthes, Mythologies, p.16) Polysémie: nejpodstatnější vlastnost textu  Polysémie = mnohoznačnost  Význam textu není fixní; kolísá a proměňuje se podle kulturní a subkulturní situovanosti čtenáře  John Fiske: text vzniká až jako výsledek setkání textu a čtenáře

7. Média a role čtenáře: kulturální studia  Kulturální studia –kritická teorie posledních tří desetiletí Kultura v pojetí KS: sémiotický výklad kultury - rituálový modelJamese Careyho Text v pojetí KS: široké pojetí textu; polysémie textu Teorie zakódování a dekódování: základní model S. Halla KS jako analýza přesilové hry mezi čtenářem a textem: textuální analýza (přesilové strategie textu) x etnografická analýza publika (přesilové strategie čtenáře)

8. Encoding/Decoding Theory Teorie zakódování a dekódování: autor Stuart Hall (článek Encoding and Decoding in TV Discourse/1980)  Čtenář má možnost dekódovat text třemi kódy: dominantní kód: přijímá ideologii a preferenční čtení dohodnutý kód: přijímá celkový rámec, v detailech je autonomní • opoziční kód: zavrhuje preferenční čtení v textu, nahrazuje jej vlastním významem Byla betlémskou hvězdou Halleyova kometa? (iDnes, Homepage Vánoce)

9. Média a role čtenáře: kulturální studia  Kulturální studia –kritická teorie posledních tří desetiletí Kultura v pojetí KS: sémiotický výklad kultury - rituálový modelJamese Careyho Text v pojetí KS: široké pojetí textu; polysémie textu Teorie zakódování a dekódování: základní model S. Halla KS jako analýza přesilové hry mezi čtenářem a textem: textuální analýza (přesilové strategie textu) x etnografická analýza publika (přesilové strategie čtenáře)

10. Kulturální studia: analýza přesilové hry Kontakt čtenáře a textu: přesilovka jedné nebo druhé strany Studium přesily textu: textová analýza  ve středu zájmu je text  strategie, kterými se text uzavírá: binární opozice,syntagma, paradigma, mýtus, metafora, metonymie,hegemonie, inkorporace/artikulace  strategie, kterými se text otevírá: sémiotický převis, ironie… Studium přesily (čtenáře) publika: etnografie  ve středu zájmu je publikum  realizace sémiotické demokracie