Fecha : Martes , veinticuatro de enero de dos mil catorce

1. Título: La moda y los jóvenes Fecha: Martes,veinticuatro de enero de dos mil catorce L/O: ¿Somosvictimas de la moda?

2. La moda ¿Eresunavíctima de la moda? 1) ¿Con quéfrecuenciacomprasropa? a- Unaprenda al mescomopromedio b- Dos o tresprendas al mes c- Variasprendascadasemana 2) Cuandocomprasropanueva, ¿comprasropa de marca? a- No mucho b- A veces c- Siempre 3) ¿Quémarcasprefieres? a- No me importa b- Marcasnacionales c- Marcasinternacionales 4) ¿Quétemotivacuandocomprasropa? a- Necesito la ropa b- El precio c- Para estar a la última 5) A la hora de vestirte, ¿cómo decides lo que vas a ponerte? a- Según el tiempoquehace b- Según lo quevoy a haceraqueldía c- Según lo queestá de moda 6) ¿Cuáles la consideraciónmásimportantecuandoescoges lo que vas a ponerte? a- Comodidad b- Combinación de colores c- Queparezcaropa de marca

7. Son víctimas porque son vulnerables a las modas pasajeras

11. L/O: ¿Somosvictimas de lasmodas? • Aspectospositivos • Aspectosnegativos

14. 1- La modaes un elementoimportante del arte creativo 2- La modaofreceunadimensión de originalidadparaqueexpresemosnuestrapersonalidad 3- Lo quete pones tedistingue de los demás 4- Sóloquierenquecompremossusproductos 5- Lo quellevasteidentifica con un grupo social: tevistessegún el grupo al cualpertenezcas 6- Nosdicenquetodosnecesitamos ser jóvenes, delgados, etc…– ¡no esposibleparatodos! 7- Me expreso a través de mi aspecto. 8- La modaesmásimportanteque la salud. 9- El estiloesmásimportanteque la comodidad. 10- La opinión de otragenteinfluye mucho en mi forma de vestir. 11- Es másimportante ser individual queconformarse. 12- Es esencialseguir la moda en los medios de comunicación. 13- Es indispensable cambiar de ropacadaestaciónparaestar de modadurantetodo el año. 14- Siemprecompro la ropamásbarata. 15- Llevarropa de marca me daprestigiodentro de mi grupo social. 16- Me sientomásseguracuandollevozapatos de tacón alto quecuandollevobotas de montaña. 17- Mi aspectoes variable y depende de mi estado de ánimo. Si estoy de mal humor, no me importasalir a la calle sin maquillaje. ¿A quién le importa lo quelleve? 18- Creofirmemente en lasprimerasimpresiones, porellocuido mucho de mi aspecto y de mi ropa

15. La moda, ¿individualidad o conformismo? b) Lee estasfrases, y en cadacaso, decide siestás de acuerdo, o en desacuerdo. Después, ponlas en ordensegúnsuimportanciaparatí. 1- La modaes un elementoimportante del arte creativo 2- La modaofreceunadimensión de originalidadparaqueexpresemosnuestrapersonalidad 3- Lo quete pones tedistingue de los demás 4- Sóloquierenquecompremossusproductos 5- Lo quellevasteidentifica con un grupo social: tevistessegún el grupo al cualpertenezcas 6- Nosdicenquetodosnecesitamos ser jóvenes, delgados, etc… – ¡no esposibleparatodos! 7- Me expreso a través de mi aspecto. 8- La modaesmásimportanteque la salud. 9- El estiloesmásimportanteque la comodidad. 10- La opinión de otragenteinfluye mucho en mi forma de vestir. 11- Es másimportante ser individual queconformarse. 12- Es esencialseguir la moda en los medios de comunicación. 13- Es indispensable cambiar de ropacadaestaciónparaestar de modadurantetodo el año. 14- Siemprecompro la ropamásbarata. 15- Llevarropa de marca me daprestigiodentro de mi grupo social. 16- Me sientomásseguracuandollevozapatos de tacón alto quecuandollevobotas de montaña. 17- Mi aspectoes variable y depende de mi estado de ánimo. Si estoy de mal humor, no me importa salir a la calle sin maquillaje. ¿A quién le importa lo quelleve? 18- Creofirmemente en lasprimerasimpresiones, porellocuido mucho de mi aspecto y de mi ropa.

16. La moda, ¿individualidad o conformismo? c) Mira lassiguientesfotografías y describe el estilo de cada persona. ¿quéopinasde suimagen? ¿Qué dice suimagen de ellos? ¿Has oidohablar de “lastribusurbanas”? ¿Qué son? Escribeunadefinición del concepto y escribetantostipos de tribusurbanas comosepas. ¡Tienes 4 minutos! 3 1 2 5 6 7 4

17. d) ¡Quieroparecerme a tí! Lee el siguientetexto y a continuacióncontestalaspreguntas en inglés: ¿Imágenesideales o influenciapeligrosa? Según un estudioreciente, los medios de comunicacióntienenunainfluenciapeligrosa en la autoestima y la salud mental de laschicas, en particular, y de los jóvenes en general. Se observa la tendencia a presentarlasmujerescomoobjeto sexual, sobretodo en lascampañas de promoción de productosdirigidos a laschicas. Los efectosnegativosprovocados en laschicas –y a veces en los chicos- se ven en la saludfísica y mental, y en el desarrollo sexual sano. El estudiopor los investigadorestambiénsugiereque se presenta a lascelebridades de forma que el foco de atención no essutalentosinosuimagen, o sea sucuerpo y susexualidad. Esto se vesobretodo en la música popular y en el mundo del cine, asícomo en lasrevistasparaadolescentes. Según los investigadores, uno de los mensajescentrales de laspublicacionesesque “presentarsecomosexualmentedeseable y obtenerasí la atención de los hombres, debe ser el objetivo de lasmujeres.” Los investigadoresestánparticularmentepreocupadospor lo queocurre con la ropa de niñaspequeñas: se invita a chicas en edadesmástempranas a vestirropa “sexy”. Los cosméticostambién se estándirigiendo a chicascadavezmásjóvenes. Suelentenerunainfluenciaparecida en los chicos, pero el informeobservaque la televisión y el cine presentan un mundodesproporcionadamentemasculino, poblado de personajesmayormentemasculinos, especialmente en los programasorientados a la juventud. Aquílaschicassuelenvestirse de modomásatractivo y provocativoque los varones. Un alto porcentaje de vídeos musicales contienenimágeneseróticas, en lasquelasmujeresaparecenvestidas de forma provocativa. En cuanto a internet, los investigadorescitan un estudiosobrepáginas web quesuelenatraer a laschicas: lasquetratan de celebridadesmasculinas y femeninas. Un análisis de sucontenidorevelóquelascelebridadesfemeninaseran, en unagranmayoría, representadas con imágenessexualmenteincitantes. Todasestasinfluencias se combinanparaocasionarproblemas de salud mental: desórdenesalimenticios, bajaautoestima y depresión. La sexualización de los jóvenes y los sentimientosnegativoshacia el propiocuerpo, puedenllevar a problemasmentalesdurante la edadadultayaqueidealiza la juventudcomo la únicaedadhermosa y valiosa de la vida.

18. ¿Imágenesideales o influenciapeligrosa? Whose self-esteem and mental health can be badly affected by the media? What image of women is often presented? Where is this image of women presented most strongly? What aspect of their image are young people encouraged to be concerned about? What concerns are expressed about very young children? What are we told about the image of celebrities? What two things are said about the presentation of men in films and television? What sort of web pages are most popular with girls? What types of mental problem can be caused by the negative influence of the media on young people? Why can the issue of image among young people affect them when they are older?

19. Conclusiones finales ¿A quiéncreesqueafectamás el mundo de la moda? ¿Porqué? ¿Te dejasinfluenciarpor los contenidos y consejos de lasrevistas de moda o de “cotilleo”? ¿Cuálestupunto de vista respecto a los tatuajes? ¿Y a los piercings? Zapatos de tacón, pantalonesestrechos, etc. ¿Ves la modacomo un método de tortura? ¿Te gustaríasalir en un programa de televisiónparaquetehagan un cambio de imagen? ¿Quéopinassobrelasoperaciones de cirugíaestética? ¿Querríaspasarpor el quirófanodentro de unosañosparahacerteunaliposucción, unareducción lasbolsasbajo los ojos, unarinoplastia, etc? ¿Prefieres la individualidad o vestircomotodo el mundoparapasardesaparecido/a? ¿Cuántodinerotegastas al mes en ropa, complementos o maquillaje? ¿Te considerasadicto/a alascompras? ¿Qué se deberíahacer con lasmodelos de talla cero? ¿Cuálestudiseñador de ropafavorito? ¿Porqué? ¿Zapatos de tacón o zapatosplanos? ¿Cuándo y porqué? ¿Conoces a algúndiseñadorespañol?

20. La moda - Gramática Completalasfrasesusando el verboapropiado: ¿ser o estar? Mi hermano _______ muyestúpido; siempre _______ un pocodespistado. Anochesalió sin susllaves. Llegó a casa a lastres de la madrugadacuandotodos _______ acostados y no pudoentrar. ¡Tienequeaprender a _______ másprudente! 2) Traduce la frase: Si tuviera mucho dinero, compraríaunoszapatos de ManoloBlahnik. 3) ¿A qué se refiereestadefinición: “Lugar donde se presentanlasnuevascolecciones”? 4) Completalasfrasesusandoverbos en el subjuntivo. Quieroque mi novio me _______, y que no _______ a otraschicas. Poreso, siempre me vistobien, ¡paraqueélsólo _______ ojosparamí! 5) Completalasfrases, poniendo los verbos en el imperfecto de subjuntivo: Cuando era joven, mis padres queríanque _______ mucho en el cole, y quenunca _______ de vestirmebien. Tampocoqueríanquemishermanos y yo _______ hastamuytarde, niquenos _______ demasiado a la moda. 6) Escribeunadefiniciónpara “autoestima” 7) Escribeunafrasequetenga el mismosignificadoque la siguiente: “Me encanta la moda, y siempretrato de verlascoleccionescuandoaparecen en la pasarela”.

21. La moda - Gramática 8) Rellena los espacios con palabrasapropiadas: La _______ Ágatha Ruiz de la Prada esuna de lasmásfamosas de España. Desdequeempezó, sus _______ originales pronto atrajeron la atención, con sus _______ características y suscolores _______ . 9) Escribeunafraseque describe tureacción a unapasarela. 10) Escribeunarespuestaapropiada a estaopinión: “Para muchos, la imagenesdemasiadoimportante”. Dos atrevidosdiseños de la diseñadoraespañolaÁgatha Ruiz de la Prada 