1 / 33

R apat Koordinasi Pimpinan PTS

R apat Koordinasi Pimpinan PTS B idang Kemahasiswaan Kopertis Wilayah VI Semarang , 5 Maret 2013. R apat Koordinasi Pimpinan PTS B idang Kemahasiswaan Kopertis Wilayah VI Semarang , 5 Maret 2013. KOORDINASI DAN OPTIMALISASI BIDANG KEMAHASISWAAN. Kopertis Wilayah VI

iden
Download Presentation

R apat Koordinasi Pimpinan PTS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Rapat Koordinasi Pimpinan PTS Bidang Kemahasiswaan Kopertis Wilayah VI Semarang, 5 Maret 2013 Rapat Koordinasi Pimpinan PTS Bidang Kemahasiswaan Kopertis Wilayah VI Semarang, 5 Maret 2013

  2. KOORDINASI DAN OPTIMALISASI BIDANG KEMAHASISWAAN Kopertis Wilayah VI Jl. Pawiyatan Luhur I/1 Bendan Dhuwur Semarang-50233 Rapat Koordinasi Pimpinan PTS Bidang Kemahasiswaan Kopertis Wilayah VI Semarang, 5 Maret 2013

  3. Rakornas Pimpinan PTN Bidang Kemahasiswaan dan Kopertis, 1 – 3 Maret 2013 Antisipasi Eskalasi Politik Nasional dan Pengaruhnya terhadap Mahasiswa (Menkopolhukam) Isu-isu Strategi Bidang Politik (Mendagri) Arah dan Kebijakan Pengembangan Pendidikan Tinggi (Dirjen Dikti) Informasi Pimnas, Pomnas, dan MTQ

  4. Antisipasi Eskalasi Politik Nasional dan Pengaruhnya terhadap Mahasiswa Responsif mengatasi konflik Meningkatkan eskalasi Menghindari “pemanfaatan” mahasiswa Meningkatnya eskalasi polotif nasional dan daerah berpengaruh pada mahasiswa Antisipasi penggalangan radikalisme di kampus Pembekalan kepada mahasiswa agar tetap santun

  5. Isu-isu Strategis Bidang Politik Pilkada Revisi UU No 32 Tahun 2004 Revisi UU No 8 Tahun 1985 : ORMASFenomena pecah kongsi Pemilu 2014 dll

  6. Isu-isu Strategis Bidang Politik Harapan : Independensi kampus (PS, UUD45, BHINEKA, NKRI) Mhs tidak terpancing, terprovokasi kepentingan dan kekuatan elemen politik Mhs taat norma, tidak kehilangan daya intelektualnya, dan memiliki integritas Mhs sebagai pelopor perubahan dan pengawal pembaharuan

  7. Arah dan Kebijakan Pengembangan Pendidikan Tinggi Mhs sebagai insan dewasa Bersama-sama medampingi mhs sebagai insan dewasa : bertanggung jawab terhadap perilakunya Wajib melakukan pendampingan bukan pembinaan (pendampingan : wajib memberitahu mhs) Tidak boleh ada sekat-sekat antara Wakil atau Pembantu Rektor Pimnas (Mataram), Pomnas (Yogyakarta : 25 November 2013), MTQ (Padang, 23 – 29 Juni 2013)

  8. Kompetensi Masa Depan Kemampuan berpikir jernih dan kritis Kemampuan mempertimbangkan segi moral suatu permasalahan Kemampuan menjadi warga negara yang bertanggungjawab Kemampuan mencoba untuk mengerti dan toleran terhadap pandangan yang berbeda Kemampuan hidup dalam masyarakat yang mengglobal Memiliki minat luas dalam kehidupan Memiliki kesiapan untuk bekerja Memiliki rasa tanggungjawab terhadap lingkungan

  9. Peran Strategis PT BONUS DEMO-GRAFI SDM Usia Produktif Melimpah Modal Pembangunan Kompeten Tri Dharma PT Sarpras Pembiayaan Kemahasiswaan Transformasi Pendidikan Tinggi Tdk Kompeten Beban Pembangunan

  10. KETERAMPILAN BELAJAR BELAJAR BAGAIMANA BELAJAR, PEMETAAN PIKIRAN, KEMAMPUAN MEMBACA, MEMACU BELAJAR RANAH KOGNITIF KETERAMPILAN BERFIKIR KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH, MEMBUAT KEPUTUSAN KETERAMPILAN HIDUP MANAJEMEN DIRI, VISI, KEMAMPUAN BERADAPTASI, KOMUNIKASI, MANAJEMEN KONFLIK, MANAJEMEN WAKTU

  11. Mahasiswa mampu mengenali dan mengembangkan potensi yang ada pada dirinya dalam rangka mempersiapkan diri sebagai lulusan yang berkualitas berkompeten • Mahasiswa mampu mengembangkan potensinya untuk membangun kompetensi dengan kecerdasan holistik, yang meliputi cerdas intelektual, cerdas emosional dan sosial, cerdas spiritual, dan cerdas kinestetik (olahraga) PEMBINAAN KEMAHASISWAAN

  12. S3 S2 S1 S3T KKNI SPESIALIS 2 S2T SPESIALIS 1 9 PROFESI 8 DIV/ S1T 7 6 DIII 5 DII 4 DI SMK 3 SMU 2 PROGRAM AKADEMIK PROGRAM VOKASI PROGRAM PROFESI 1 PENGEMBANGAN KARIR BERBASIS PELATIHAN KERJA PENGEMBANGAN KARIR BERBASIS PENGALAMAN RENCANA KEDEPAN

  13. Bilasetiap level kualifikasidapatdiraihmelaluijalur lain di luarjalurpendidikan formal makapendidikan formal haruslebihmenunjukkanakuntabilitasnyadalammenghasil-kanlulusansesuaidengan strata yang diprogramkan

  14. Pengembangan Program Pembinaan dan Pendampingan Mahasiswa (Terprogram-Reguler) : Preventif-Aktif Peningkatan Kuantitas dan Kualitas Program Kompetitif

  15. Kegiatan penalaran mahasiswa melalui berbagai jenis kompetisi : PKM, PIMNAS, ONMIPA, Debat bhs Inggris, LKMM, Mahasiswa Berprestasi.

  16. OUTCOME untuk : • Meningkatnya kesiapan berkompetisi • Terlatihnya mahasiswa untuk memecahkan masalah dan mengambil keputusan • Terdorongnya mahasiswa untuk memiliki kekuatan dalam membaca • Meningkatnya kemampuan berkomunikasi dan mengelola waktu PROGRAM DIKTI TINGKAT NASIONAL

  17. MAHASISWA BERPRESTASI Memberikan penghargaan Mahasiswa Berprestasi yang berhasil mencapai prestasi akademik tinggi dalam bidang ilmu/teknologi/ seni yang ditekuninya, berjiwa Pancasila, aktif dalam kegiatan ko dan ekstra-kurikuler, serta patut dibanggakan.

  18. Tujuan : Meningkatkan kualitas mahasiswa agar dapat menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademis dan/atau profesional yang dapat menerapkan, mengembangkan dan meyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan atau kesenian serta memperkaya budaya nasional. PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA(PKM)

  19. TUJUAN PKM : lebih teknis • Mendorongpengembangangagasan & kreativitasMahasiswasejakawaldalamhal : • Penelitian • PenerapanTeknologi • PengembanganKewirausahaan • PengabdiankepadaMasyarakat, dan • PenulisanIlmiah • Meningkatkankemampuanlulusanuntukmeraihkesempatankerjaatauberwirausaha • Meningkatkankegiatanmahasiswa yang ProduktifdanKreatif.

  20. Meningkatkan kecakapan dan ketrampilan para mahasiswa khususnya sense of business sehingga akan tercipta wirausaha-wirausaha muda potensial • Menumbuh-kembangkan wirausaha-wirausaha baru yang berpendidikan tinggi • Menciptakan unit bisnis baru berbasis IPTEKS PROGRAM MAHASISWA WIRAUSAHA (PMW)

  21. KONDISI ?

  22. JUMLAH PTS DAN PROGDI - 2012

  23. JUMLAH MAHASISWA BERDASARKAN BENTUK PTS - 20122012

  24. PERKEMBANGAN PKMLolos seleksi didanai

  25. PERKEMBANGAN PKMPeserta PIMNAS

  26. Arah Kebijakan : • peningkatan kuantitas dan kualitas proses dan hasil bidang kemahasiswaan Strategi : • Koordinasi : Kopertis-Rayon-PTS • Pengembangan dan Pemantapan kerja Tim-Profesional • Pembentukan Tim-Staf Ahli Bidang Kemahasiswaan • Persiapan sistematis • Kompetisi berjenjang ARAH KEBIJAKAN DAN STRATEGI

  27. AGENDA KEGIATAN KOPERTIS WILAYAN VI TAHUN 2013DIAKSES MELALUIwww.kopertis6.or.id

  28. Terima Kasih

  29. Evaluasi tahun 2011 - Program pembinaan kemahasiswan - Budaya kreatifitas kemahasiswaan - Kejuaraan tingkat nasional Pelaksanaan tahun 2012 • Program pembinaan kemahasiswaan • Target kejuaraan tingkat nasional AGENDA RAKOR

  30. DASAR PEMIKIRAN Lulusan perguruan tinggi dituntut untukmemiliki : academic knowledge, skill of thinking, management skill,dan communication skill. Keempatketerampilan/kemahiran tsb sebagai kompetensi untuk membentuk mutu lulusan (karakter lulusan).

More Related