Quan điểm của các Phương pháp Trị liệu theo Hệ thống Gia đình

1. QuanđiểmcủacácPhươngphápTrịliệutheoHệthốngGiađìnhQuanđiểmcủacácPhươngphápTrịliệutheoHệthốngGiađình • Cáchtốtnhấtđểtìmhiểumộtcánhânlàđánhgiácáchthứchọgiaotiếpvàứngxửtrongchínhgiađìnhcủahọ • Qua cáchthứcgiaotiếpvàứngxửđó, mộtsốdấuhiệubấtổnsẽđượcxemlàbiểuhiệncủaviệc “cóvấnđề” tronggiađình • Cáchành vi “cóvấnđề” đượcxemnhưlà: • Mụcđíchđểgiađìnhđógiảiquyếtvấnđề • Mộtchứcnăngmàgiađìnhđóthựchiệnchưacóhiệuquả • Nhữngmẫuhành vi đượctruyềntừthếhệnày sang thếhệkháctronggiađình • Giađìnhlàmộtđơnvịgiaotiếpgiữacáccánhânvớinhau, vàvìvậy, việcthayđổi ở mộtcánhânsẽảnhhưởngđếntấtcảcáccánhâncònlại

2. PhươngphápTrịliệutheoHệthốngGiađình • Phươngphápnàychútrọngđếnviệcgiaotiếpgiữacácthànhviêntrongmộtgiađìnhnhằmhiểuđượccấutrúcvàcáchthứctổchứccủagiađìnhđó • Cácthấtbạitrongcấutrúcvàcáchthứctổchứcgiađìnhsẽdẫnđếnnhữngdấuhiệubấtổn • Việcthayđổicấutrúcgiađìnhphảiđượcthựchiệntrướckhimuốnhạnchếcácdấuhiệubấtổn ở mộtthànhviêncánhânnàođó • Cáckỹthuậtthựchiệnđiềunàycầnđượcsửdụngmộtcáchchủđộng, trựctiếp, vàcẩnthận

3. PhươngphápTrịliệutheoHệthốngGiađình- MụcđíchTrịliệu • Giảmnhữngdấuhiệucóvấnđềtrongviệcthựchiệncácchứcnănggiađình • Tạoranhữngthayđổitrongcấutrúcgiađìnhbằngcách: • Điềuchỉnhcácquytắcgiaotiếptronggiađình • Đưaracácgiớihạntronggiaotiếpmộtcáchphùhợp • Xâydựngmộthệthốngphâncấphiệuquảtronggiađình • Nhữnggiađìnhbấtổnthườnglànhữnggiađìnhcó: • Cácgiớihạntronggiaotiếpquácứngnhắchoặcquálỏnglẽo • Cácnhómthànhviênđảmnhậncácnhiệmvụvàchứcnăngchưaphùhợp

4. PhươngphápTrịliệuGiađìnhtheoChiếnlược • Phươngphápnàychútrọngđếnviệcgiảiquyếtcácvấnđề ở thờiđiểmhiệntại • Phươngphápnàynhìnnhậncácvấnđề “làđiềuhiểnnhiên” nênkhôngxemnhữngvấnđềnàylàdấuhiệucủaviệcsuygiảmthựchiệncácchứcnănggiađình • Phươngpháptrịliệunàyngắngọn, tậptrungvàoquátrìnhthayđổicủathânchủ, vàhướngđếncácgiảipháp • Phươngpháptrịliệunàyđưaranhữngchiếnlượcđểtạosựthayđổi • Sựthayđổisẽxuấthiệnkhigiađìnhthựchiệntheonhữnghướngdẫncủanhàtrịliệuvàthayđổicáchành vi giaotiếp

5. PhươngphápTrịliệuGiađìnhtheoChiếnlược– MụcđíchTrịliệu • Giảiquyếtvấnđềbằngcáchtậptrungvàocáchậuquảcủacáchành vi • Đảmbảo con ngườithayđổihành vi • Giảiquyếtvấnđềbằngcáchchuyểnđổicấutrúcgiađình • Giúpgiađìnhtiếnđếngiaiđoạnpháttriểnphùhợp • Cácvấnđềthườngxuấthiệntrongquátrìnhgiađìnhchuyểntiếptừgiaiđoạnnày sang giaiđoạnkhác

6. HạnchếcủacácPhươngphápTrịliệutheoHệthốngGiađìnhHạnchếcủacácPhươngphápTrịliệutheoHệthốngGiađình • Quánhấnmạnhđếnhệthốnggiađìnhcóthểdẫnđếnviệcchútrọngquámứccầnthiếtnhữngđặctínhcủacácthànhviêntronggiađình • Quáchútrọngđếntổngthểviệcthựchiệncácchứcnăngcủagiađìnhcóthểlàmchonhàtrịliệukhónhậnrađượcnhữngnhucầucũngnhưviệcthựchiệncácchứcnăngcủatừngcánhântronghệthốngtổngthểđó • Nhữngngườiápdụngcácphươngpháptrịliệunàycầnphảilưu ý rằngcácmôhìnhtrịliệucủaphươngTâykhôngthểápdụngchotấtcảcácquốcgiatrênthếgiớimàcầnphảiđượcápdụngmộtcáchphùhợpvớivănhóacủatừngnước • NhữngnhàtrịliệucócáchnhìnvềgiađìnhtheoquanđiểmphươngTâycóthểvôtìnhquáchútrọngđếntầmquantrọngcủagiađìnhnhiềuthếhệkhilàmviệcvớicácgiađìnhđếntừcácnềnvănhóakhác

7. CácBảnđồGiaotiếp Đểnhậnthấyđượcnhữngđiều “Hợplý” trongnhữnghành vi “Bấthợplý”

8. NgườitasuynghĩvấnđềnhưthếnàothìsẽgiảiquyếtvấnđềnhưthếấyNgườitasuynghĩvấnđềnhưthếnàothìsẽgiảiquyếtvấnđềnhưthếấy • Cácvấnđềcủatrẻemvàtrẻvịthànhniênthườngbịcoilà do chínhcácemgâyravàvìvậy, cácemđượctiếpcậnnhưlànhữngcánhâncóvấnđềvàcónhucầucầnphảiđượcgiúpđỡđểgiảiquyếtcácvấnđềđó. • Tuynhiên, cũngcóthểvấnđềđólà do cácyếutốkhácbênngoài. • Nếuchúngtasuynghĩđượcrằngvấnđềxuấthiệnlà do sựtươngtácgiữanhiềungườivớinhauhơnlàchỉ do chínhmộtngườinàođógâyrathìsẽgiúpchúngtacónhiềugiảiphápđểgiảiquyếtvấnđềhơn

9. “Nhấtcửnhấtđộngcủabạnđềuảnhhưởngđếnnhữngnỗlựccủatôi.” Jean-Paul Sartre, No Exit

10. Xemhành vi làmộtnỗlựcđểxácđịnhbảnchấtcủamốiquanhệ • Cha mẹgiỏi (cónănglực) cóthểsinh con khônggiỏi (khôngcónănglực). Trẻ con cóthểhọctínhtựlậpbằngcáchkhônglệthuộcvào cha mẹ • Đốinghịchvớimộttronghaingười (cha hoặcmẹ) cóthểlàmộtcáchđểtheo “phe” vớingườicònlại

11. Quansátvàkếtthúc • Chúngtathườngchiasẻnhữngcâuchuyệncómởđầuvàkếtthúcmàlàmchúngta “cóvẻlàngườitốt”. Mộtngườitrongcâuchuyệngiốngvậycũngcóthểtrởthànhmộtnạnnhân, mộtngườixấu, vàmộtanhhùng. • Chúngtathườngchỉnhìnthấynhữnggìchúngtanghĩvềnhiềunhất, nóicáchkhácđâylàhiệntượng “new motorcycle”.

12. Nghĩđếncác con sốbakhinghĩđếncácmốiquanhệ • Cácmốiquanhệchỉbaogồmhaingườithườngsẽtrởnênbấtổnkhicómâuthuẫnxảyra • LýthuyếtvềTròchơivà “enjoying third”

13. Con ngườisẽđưarađượcnhữnglựachọntốtnhấtkhibiếtxemxétđếnhoàncảnhxungquanh • Khámphácácyếutốcóliênquanđếnhoàncảnhxungquanhmàtrongđóhành vi đượcchọnlàhợplýnhất.

14. Theo dõicảnhữngổnđịnhvànhữngthayđổitrongcácmốiquanhệ • Con ngườithườngtựmâuthuẫnvớichínhmìnhtrongviệcquyếtđịnhcóthayđổi hay không, do họthườngmuốnvàkhôngmuốnthayđổicùngmộtlúc. • Chúngtacầnphảihọccáchlàmsaođểgiảiquyếtnhữngmâuthuẫnnhưthế.

15. Nhậndiệnhaimặtcủamộthành vi. Mộthành vi cóthểlàmộtvấnđềđồngthờicũngchínhlàgiảiphápđểgiảiquyếtvấnđềđó • Cácvấnđềcũngcóthểchínhlàcácgiảiphápđểgiảiquyếtnhữngvấnđềđómànằmngoàitầmkiểmsoátcủachúngta. • Vídụ:

16. KHÔNG PHẢI LÚC NÀO MỌI VIỆC CŨNG TỐT NHƯ VẬY • Cầntìmkiếmnhững “điềungoạilệ” đểgiảiquyếtvấnđề. • Khiđãtìmrađượcmột “điềungoạilệ” nàođó, nênthựchiệnđiềuđónhiềuhơnnữa. • Vídụ: Trườnghợpbịđiểmxấutrongtrường

17. Mộtđịnhnghĩathiếtthựccủatừ “bịkhùng” (hoangtưởng) • Đólàcứlậplạihành vi cũvàmongrằngđiềuđósẽchoranhữngkếtquảkhácnhau. • Đólàthayđổihành vi 180 độ.