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Die Welt der wissenschaftlichen Information

Die Welt der wissenschaftlichen Information. Kurs Informationskompetenz für BS5P1-3 im Wintersemester 2005/2006 Dozent: Ralph Köhler Stand: 10.2005 . Du lernst in diesem Kurs wie Du. Deinen Informationsbedarf erkennen und benennen, eine Suchstrategie entwickeln,

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Die Welt der wissenschaftlichen Information

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Presentation Transcript

  1. Die Welt der wissenschaftlichen Information Kurs Informationskompetenz für BS5P1-3 im Wintersemester 2005/2006 Dozent: Ralph Köhler Stand: 10.2005

  2. Du lernst in diesem Kurs wie Du... • Deinen Informationsbedarf erkennen und benennen, • eine Suchstrategie entwickeln, • geeignete Informationsquellen identifizieren und nutzen, • die Informationen schließlich beschaffen, auch wenn sie nicht in der Bibliothek oder im Internet vorhanden sind und • die erhaltenen Informationen evaluieren

  3. Quelle: www.gemele.com/sunyee/jokes/traffic_lights.jpg

  4. Heute • Vorstellungsrunde • Welche Informationsmittel gibt es? • Wann werden neue Erkenntnisse wo publiziert? • Was ist wissenschaftliche Literatur? • Was erwartet Dich im Kurs? • Organisatorisches

  5. 3. Wann werden neue Erkenntnisse wo publiziert? • Wann erscheint wo eine neue Erkenntnis? • Welche Publikationsorgane gibt es?

  6. Wann werden neue Erkenntnisse wo publiziert? Theorie/Experimente  Ergebnisse  Konferenzbeiträge  Zeitschriftenartikel  Bibliographische Datenbanken  Neue Begriffe im Thesaurus Übersichtsartikel  Bücher  Bibliothekskataloge  Enzyklopädien

  7. Welche Publikationsorgane gibt es? • Klassisch: Verlage • Internet • Eigene oder institutseigene Homepage • Hochschulserver • Open Access Verlage

  8. 4. Was ist wissenschaftliche Literatur? • Wissenschaftliche Literatur • Populärwissenschaftliche Literatur • Populäre Literatur Welche Unterscheidungskriterien kennst Du?

  9. Kriterien für wissenschaftliche Literatur • Zielgruppe: Fachwissenschaftler • Autorenschaft: • Eindeutig belegt • Zuordnung zu einer wissenschaftlichen Einrichtung • Qualitätssicherung • „Peer Reviewing“: Gutachter bewerten eingesandte Artikel • Herausgeberteam, „Editorial Board“ • Renommierte Autoren • Verlag • Renommiert • Spezialisiert auf Wissenschaft(sgebiete)

  10. Aufmachung • Eher nüchtern • Sprache • Fachsprache • Dokumentation • Wird die Zeitschrift für eine Fachbibliographie ausgewertet? • Verweise, Zitate • Verweise auf Publikation aus wissenschaftlicher Quelle • Eigene Verweise • Rezensionen • Welche Werke werden in der Zeitschrift rezensiert? • Wissenschaftliche Bibliothek • Vorauswahl durch Fachreferenten der Bibliothek

  11. Partnerarbeit: Bewertung von Zeitschriften • Ihr bekommen zu zweit • eine Zeitschrift • den Kriterienkatalog für eine wissenschaftliche Publikation • Bitte prüft Eure Zeitschrift auf ihre Wissenschaftlichkeit • Einige Paare stellen anschließend ihre Zeitschrift im Plenum vor

  12. 5. Was erwartet Dich im Kurs?

  13. NachschlagewerkeLexikaHandbücher Bibliotheks-katalogeKOALAKVKWorldCat Information beschaffen InternetSuchmaschinen Kataloge Fachinformationen Informations- quellen AusleiheDokumentlieferung Elektron. Volltext:Download CD-ROM Website Zeitschrift Information Buch Information verarbeiten Evaluation Selbst PublizierenZitierenKOPSOpenAccess/Zeitschriftenkrise VerwaltungLiteraturverwaltungs-programmeAlerting-Dienste

  14. 6. Organisatorisches • Voraussetzungen für den Erhalt der Credits und des Scheins • Anwesenheitspflicht • Anfertigung eines Rechercheportfolios • Hausaufgaben/E-Learning-Einheiten • E-Learning Umgebung ILIAS (in Planung!!) • Zugänglich über die Homepage der Bibliothek  Serviceangebote  E-Learning • Registrierung • Passwort zum erstmaligen Einloggen in den Kurs: BS5P1-3

  15. Vorbereitung für die nächste Stunde • Glossar „Wichtige Begriffe in der Informationswelt“ anschauen und in der nächste Stunde erklären können • „Kleines Quiz nach dem Kursstart“ in ILIAS: Fragen zu heutigen Stunde und zum Glossar

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