1 / 39

Welkom op de informatieavond van Brede School Plus Spoorzone

Welkom op de informatieavond van Brede School Plus Spoorzone. Welkom op de informatieavond van Brede School Plus Spoorzone. Welkom De organisaties van de brede school plus Brede school plus: meer dan de som der delen Het gebouw Tijdsplanning Vragen? Adviezen.

illiana-hamilton
Download Presentation

Welkom op de informatieavond van Brede School Plus Spoorzone

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Welkom op de informatieavond van Brede School Plus Spoorzone

  2. Welkom op de informatieavond van Brede School Plus Spoorzone Welkom De organisaties van de brede school plus Brede school plus: meer dan de som der delen Het gebouw Tijdsplanning Vragen? Adviezen

  3. De basis voor een zonnige toekomst Onze school Onze school is gebouwd rond kinderen. Hoe het kind opgroeit, leert, zich ontwikkelt, is waar het om draait. Optimale ontwikkelingskansen voor ieder kind op ieder gebied. Ontwikkeling in een omgeving die duidelijk en herkenbaar is voor onze kinderen. Een omgeving waar respect, openheid en de kans om een individu te zijn centraal staan. Dit alles vanuit de Katholieke grondslag van de school. De kinderen op onze school Ieder wil het liefst dat het schoolleven van zijn of haar kind probleemloos verloopt. Om dat te bereiken bieden wij een evenwichtig programma aan. Met oog voor de ontwikkeling van ieder kind als leerling en als mens. Naast het evenwicht wat we in het programma brengen voldoet dit natuurlijk ook aan alle wettelijke eisen.

  4. Kernwaarden Hoger doel Waarombestaan wij? Waarvoor staan wij? Waarin blinken wij uit? Waarheen gaan wij? Gewaagd doel Kernkwaliteiten De basis voor een zonnige toekomst VISIE In de praktijk van alledag, in het klaslokaal en daarbuiten, maar ook in onze doelen voor de toekomst gaan we uit van onze visie:

  5. De basis voor een zonnige toekomst Hoger doel: Waarom bestaan wij? D’N OVERKANT biedt een stevig fundament voor hun verdere persoonlijke en sociale groei naar evenwichtige en verantwoordelijke jonge mensen voor elke leerling. D’N OVERKANT laat kinderen plezier beleven in het (samen) spelen, leren, werken…leven! Gewaagd doel: Waarheen gaan wij? We willen in ons werk graag bereiken dat kinderen zich weerbaar op kunnen stellen. Dat ze een positieve kijk ontwikkelen op de samenleving. Dat kinderen de weg kunnen vinden en een standpunt in kunnen nemen in de hoeveelheid informatie die op hen af komt. We willen de kinderen niet alleen respect bijbrengen op geloofsgebied, maar ook voor mensen die anders zijn dan zijzelf. Uiteraard binnen de geldende regels en afspraken op onze school. Belangrijk is dat we de kinderen de gelegenheid geven om onder alle omstandigheden zichzelf te zijn. Kinderen moeten de dingen op eigen wijze kunnen benaderen, hanteren en in zich opnemen. Zo kan uw kind aan zichzelf bouwen. Zo ontstaat een begin van persoonlijke vrijheid, zelfstandigheid en verantwoordelijkheid. Dit alles passend binnen de kaders en structuur van de school.

  6. De basis voor een zonnige toekomst Kernwaarden: Waarvoor staan wij? Zelfstandigheid Optimale ontwikkeling Evenwicht Sociaal en kritisch

  7. De basis voor een zonnige toekomst Kernkwaliteiten: Waarin blinken wij uit? Open communicatie Duidelijke structuur Positieve onderlinge omgang Hoge betrokkenheid Goede lesmethoden en lesmateriaal Uitgekiende inzet personele middelen

  8. De basis voor een zonnige toekomst Eén van de 6 basisscholen van 2 gebouwen: Hoofdgebouw: groepen 1/2, 3 en 4 Dependance: groepen 5 t/m 8 Praktische gegevens 450 leerlingen 5 groepen 1/2 3 groepen 3 3 groepen 4 3 groepen 5 3 groepen 6 2 groepen 7 2 groepen 8 21groepen 34 leerkrachten 1 leerkrachtondersteuner 1 administratieve kracht 2 conciërges 3 schoonmaaksters Management Team: Directeur Adjunct directeur Interne begeleider Ict-er (beheerder)

  9. Surplus Kinderopvang

  10. Opvang bij Surplus Kinderopvang • 5 Kinderdagverblijven in Etten-Leur en 7 in andere plaatsen in Brabant. Opvang voor kinderen van 0-4 jaar • 7 Peuterspeelzalen in Etten-Leur en 5 in andere plaatsen in Brabant. Opvang kinderen van 2 ½ - 4 jaar • 6 Buitenschoolse opvang vestigingen in Etten–Leur waarvan 1 specifiek Sport BSO en 7 vestigingen in andere plaatsen in Brabant. Opvang voor kinderen van 4-13 jaar • Gastouderopvang Opvang voor kinderen van 0-13 jaar • Tussenschoolse opvang op 7 scholen in Etten-Leur en 2 scholen in het andere plaatsen in Brabant. Tussen de middag overblijven op school

  11. WERKWIJZEPersoonlijk Actief Dichtbij

  12. KIN DERCENTRUM DIKKERTJE DAP GESCHIEDENIS: • Opgericht in 1989 door Lian Roovers. • Op 1 januari 2001 overgenomen door Stichting De Zuidwester. • Op 1 juli 2009 overgenomen door Surplus Kinderopvang

  13. Dikkertje Dap weetjes • Aantal medewerkers Dikkertje Dap • 24 Pedagogisch medewerkers • 1 Huishoudelijk medewerkster • 1 administratief ondersteuner • 1 assistent locatiehoofd • 1 locatiehoofd • Kwaliteit • Surplus Kinderopvang en dus ook KC Dikkertje Dap zijn HKZ gecertificeerd. • We werken enkel met gediplomeerde pedagogisch medewerkers met minimaal SPW 3. • Alle medewerkers VOG

  14. Kinderdagverblijf - Kinderen van 0 - 4 jaar • 4 Verticale groepen met maximaal 16 kinderen. • Opvang capaciteit per dag 64 kinderen. • Open 7.00 – 18.00 uur • Vast dagritme • Thema gericht werken met VVE

  15. Buitenschoolse opvang • Kinderen 4 – 12 jaar • 4 Horizontale groepen maximale opvang capaciteit per dag 80 kinderen. • Voor en na schoolseopvang • 69 kinderen van Den Overkant maken gebruik van de BSO van DAP. • Vakantie opvang met vastgesteld en gevarieerd programma • Workshops, vb koken, knutselen, buiten spelen etc.

  16. Tussenschoolse opvang Het bieden van opvang aan kinderen van 4-12 jaar tijdens het overblijven op Basisschool D’n Overkant. • 4 pedagogisch medewerkers • 16 vrijwilligers • Kinderen hun lunch laten nuttigen. • Toezicht houden en stimuleren van (buiten) spel gedurende de pauze. • In totaal nemen 316 kinderen (65% van alle leerlingen) van D’n Overkant deel aan de tussenschoolse op één of meerdere dagen.

  17. Peuterspeelzaal Het Beukennest T.o.v. Basisschool D’n Overkant • Kinderen van 2 1/2 tot 4 jaar • Open van 9.00- 12.00 en/of 13.00- 16.00 uur • Groep bestaat uit 16-18 kinderen • Aantal groepen 4 (1 groep is een ochtend en middagdeel) • Capaciteit 32 kinderen per dag. • Medewerkers • 3 leidsters • 2 begeleidster • 2 VVE leidsters • Thema gericht werken met VVE

  18. BEDANKT VOOR UW BELANGSTELLING

  19. Opbouwwerk Het opbouwwerk ondersteunt bewoners en wijkverenigingen, om de leefbaarheid in buurten en wijken te verbeteren.Het opbouwwerk zet zich in om ‘ontmoeting’ binnen de brede school te stimuleren. • Opbouwwerk biedt begeleiding bij: • actief buurtbeheer • wijkontwikkelingsplannen (WOP) • bewonersparticipatie • bevordering van de sociale cohesie • Altijd samen met bewoners (jong en oud) en de wijkpartners

  20. Sociaal cultureel werk Inzet op wijkgebouwen & brede scholen waar mensen met welzijnsvragen terecht kunnen. Het sociaal cultureel werk ondersteunt vrijwilligers bij het opzetten van activiteiten die de sociale cohesie in de leefomgeving bevorderen. De activiteiten dragen bij aan participatie en ontwikkeling, en bieden ontmoetingskansen.

  21. De brede school plus: Meer dan de som der delen Samenwerkingsverband tussen organisaties met een aanbod voor kinderen van 0-12 jaar. Een netwerk van onderwijs, kinderopvang, zorg en welzijn. Samenwonen in een multifunctionele accommodatie Met als doel: verbeteren van ontwikkelingskansen voor kinderen op school, in het gezin en in hun vrije tijd.

  22. Pedagogische uitgangspunten Brede Ontwikkeling stimuleren: Cognitief Motorisch Creatief Sociaal-emotioneel

  23. Vroeger Jeugdgezond-heidszorg RK School 4-12 jaar Peuter- speelzaal 2,5-4 jaar Kinderopvang 0-4 jarigen Kunsteducatie BSO/ Kinderopvang 4-12 jarigen Gymzaal Onderwijs & verenigingen Sportactiviteiten Welzijn en wijkactiviteiten 0-99 jaar Opvoedings-ondersteuning Jeugdzorg 4-12 jarigen

  24. De brede school plus: Meer dan de som der delen

  25. De brede school plus: Meer dan de som der delen VB Probleem: taal/ ontwikkelingsachterstanden Vroege signalering consultatiebureau Extra dagdelen Peuterspeelzaal Extra begeleiding Kinderdagverblijf Extra zorg voor peuters Meer methodisch aanbod 0-6 jaar Aansluiting met taalprogramma op school Overdracht aan basisonderwijs Bibliotheek levert expertise en materiaal

  26. De brede school plus: Meer dan de som der delen • Inhoudelijke richting: • Inzetten op VVE/ doorgaande lijn • Aanbieden prettig dagarrangement • Invulling Plusfunctie • Mogelijke andere thema’s: • Samenwerking zorgcomplex • Natuur en milieu • Sport • Cultuur • Leesbevordering/ media-educatie • Gezonde leefstijl

  27. De brede school plus: Meer dan de som der delen • Proces van samenwerking al gestart: • Bouwgroep • MT • Gezamenlijke studiedagen • Gluren bij de buren • Afspraken bv met TSO • Waar worden wij enthousiast van?

  28. De brede school plus: Meer dan de som der delen Gezamenlijke infoberichten Infoavond ouders/ wijkbewoners MR/ OC geinformeerd via eigen organisatie www.bredeschooletten-leur.nl: digitale nieuwsbrief Ideeen?

  29. De brede school plus in de spoorzone: kenmerken gebouw 2 bouwlagen Uitbreiding mogelijk op 3e bouwlaag 25 klaslokalen Met mogelijkheid tot uitbreiding met 4 lokalen 1 groep kinderdagverblijf 1 groep peuterspeelzaal Met mogelijkheid tot uitbreiding 2 groepen 4 groepen BSO Wijkgebouw

  30. De brede school plus in de spoorzone: kenmerken gebouw Theater Multifunctionele ruimte Gymnastieklokaal Aula Speellokaal Verwerkingsruimte in de gangen Kinderen komen direct hun groepsruimte binnen (bv per 2 groepen)

  31. De brede school plus in de spoorzone: omvang van het gebouw Wijkgebouw 82 Gymnastieklokaal 416 School 2.018 Kinderdagverblijf 223 Gemeenschappelijke ruimtes 458 Gangen en constructie 924 TOTAAL 4.121 m2

  32. De brede school plus in de spoorzone: kwaliteit gebouw • Energie besparing • Zonnepanelen • Beter geïsoleerd • Binnen onderhoud • Lambrisering • Transparant geschilderde kozijnen • Buiten onderhoud • Baksteen • Aluminium kozijnen

  33. De brede school plus in de spoorzone: gebouw en beheer Gemeente bouwt Surplus Kinderopvang huurt Beheersovereenkomst wordt afgesloten tussen Stichting Brede Scholen met school + gemeente.

  34. De brede school plus in de spoorzone: gebouw en omgeving Ongeveer 2000 m2 buitenruimte Waaronder stuk bos Aparte buitenspeelruimte jonge en oudere kinderen Gevel concordialaan gesloten, opening aan achterzijde Verkeer, voetpaden Parkeren aan achterzijde Nieuwbouw zorgcomplex en huizen

  35. De brede school plus in de spoorzone: planning 10 Okt 2011 Start aanbesteding procedure Feb 2012 Aannemer en ontwerper bekend Mrt – Nov 2012 Uitwerken ontwerp tot start bouw Dec 2012 – Dec 2013 Bouwen school Jan 2014 In gebruik name school

  36. Vragen?

  37. Adviezen?

More Related