Stagiu de perfecţionare

1. Stagiu de perfecţionare Jardin, monument vivant Pédagogie du patrimoine des jardins en europe Associaţia„Paysage et patrimoine sans frontière” din Saint-Germain-en-Lay,Franţa, formator-Aline Rutily Paris, 2-6 iulie, 2012

2. Institutul Culturel Roumain premier jour/prima zi • - Présentation du centre culturel • prezentareacentrului cultural • Simona Rădulescu,directrice adjointe du centre MădălinaTureatca,responsable projets • - Présentation des stagiaires/du contenu et de la démarche de formation. • prezentareastagiarilorşi a formării • Aline Rutily-coordinatrice

4. Musée de Cluny • Marie WeigeltHistorienne • Le jardin européen au Moyen-âge, le végétal du jardin aux collections du musée • Grădina europeană a EvuluiMediu, grădina contemporană de inspiraţiemedievalăcreatăpornind de la detalii care se aflăîn colecţiiledininteriorulmuzeului. • Această grădinăcontemporană a fostrealizată de Eric Ossartşi Arnaud Maurières,iar suprafaţa pe care se întinde este de 5 000 m²  • Bilan de la journée- fiecaregrupădesemnatărealiza bilanţulzilei de formareraportând la obiectiveleşi aşteptărilestagiarilor. • Toateînsemnărileerautrecuteîn carnetul de grădină , care se completacuimpresii , imagini, desene, reprezentări a totceea ce am văzut şi simţitîn grădinilevizitate.

6. Le jardin d’amour Evocăiubireasenzuală, l’amourcourtois, prinarhitecturasarafinatăşisimbolisticaplantelor. Le jardincéléste în care înfloresctrandafirul,margaretele, crinul, irisul , reprezintăsimbolulFecioareiMaria. La fôretde la licorne/ Padureainorogului Evocăteamaresimţită de omul medieval în faţa forţelor obscure ale naturii.

7. Terasasimbolizeazănaturadomesticităşiesteorganizată sub formegeometrice. Plantelesuntregrupateîn funcţie de utilizarealor, în grădina de legume( le potager) şigrădina de plantemedicinale.

8. Istoricul Marie Weigelt ne-a explicatconceptul de gradinămedievalăşi simbolisticaacesteiapornind de la creaţiaexterioară,undeampututdistingecaracteristicile grădinii, spaţiulînchis, ascuns, naturadomesticită, divizareasuprafeţeiîn patrudupămodelulbiblic.Grădina EvuluiMediusimbolizaEdenul, primăvara eternă, iar structura spaţiului făceatrimitere la celepatrufluvii ale Paradisului( Pison,Gihon,TigruEufrat).

9. Colecţia de tapiţerii, unadintresursele de inspiraţiepentrucreareagrădinii La Dame à la licorne. " La Vue ", XVe siècle La Dame à la licorne."Le Goût", XVe siècle

10. La Dame à la licorne. "Le Toucher", XVe siècle La Dame à la licorne. "L'Odorat", XVe siècle La Dame à la licorne. "A mon seul désir" La Dame à la licorne. "L'Ouïe", XVe siècle

11. Tapiţeriile din colecţiereprezintăimaginifantasmagorice ale vieţii cotidiene , întruchipând scene din muncaagricolăşi din viaţa la curte. • Primele 5 tapiţeriirepezintăcele 5 simţuri, iarcea de-a 6-a ilustreazămoralaserieisimţurilor: Nu trebuie săabuzăm de lucrurilebune.Atentie cândfolisiticelecinci simţuri( liberularbitru). În tapiţerii se aflămulteanimaleascunsesauîn prim-plan, o simbolisticăce se regăseşteşiîn arhitecturaarcurilorşi a bolţilor. • Culoarea dominantă esteroşul , simbolulimaginarului. • Vinul era băutura principală a EvuluiMediu. • Trandafirulsimboluliubirii /perfecţiunii • Salvia , medicamentul universal • Se practica o medicinasimplă, o singură plantăpentru o maladie http://www.musee-moyenage.fr

12. Domaine public de Versailles Ledeuxième jour/ a douazi •  Démarches d’appropriation du jardin sur le terrain. •  Carnets de Jardins; articulation de l’écriture, de la peinture, de la photographie.

13. Les jardinsmusicaux Grădinilemuzicale • Fiecareperioadă a istorieiestedominată de viziuneaşirealizările uneiţări (Italia,renaşterea, Franţa, clasicismul ), grădinaà la françaisea RegeluiSoare, constituie un moment foarte important,o revoluţie în dezvoltarea conceptului studiat, transformâdpeisajulîntr-o adevăratăoperă de artăechilibratăşiordonată, expresie a uneidominaţii totaleasupranaturii.

14. Principiulnoiigrădinià la françaiseera parterul de flori, iar aşezareasa era dependentă de planulclădirilor. Acest element specific era considerat ca o extensie a arhitecturiişi se încadra într-un desen perfect regulatşiechilibrat. Grădinaestemaiestuasăşiinteresantăprinmaniera de dispunere a aleilor, a clădirilor, a statuilorşi a fântânilor. Este grădinatuturoranotimpurilor. Planurilearhitecturale finale au fostconcepute de André le Nôtre, care a extinsgrădinainiţialăconferindu-i o mai mare deschidereşi bogăţie. Totul se contureazăîn jurulelementului central, Marele Canal, care esteîn formă de cruce.

15. Vizitareagrădinilor dupătextulscris de Ludovic al XIV-lea

16. Manière de montrer les jardins de Versailles Primulpunct , terasapentru a puteavedeaparterele de florişi fântânile FântânaLatonei

17. Construcţiafostinspirată de MetamorfozaluiOvidiu. Statuia centrală o întruchipeazăpeLatonaşicopiiiei. Aleea regalăesteflancată de 18 statui, câte 9 pefiecare parte. La capătulaleii regale se aflăbazinulşi statuia lui Apollo, din plumb aurit. Statuia a fostrealizată de Tubyîntre 1668 şi 1670, dupănişteschiţe ale lui Le Brun.

18. L’Orangerie,unde se pot vedeaportocalii,laculSuissesşigrădina de legume a regelui

19. Toatestatuilesuntgrupate câtepatru; astfelsuntreliefatecelepatruanotimpuri, patrucontinente, patrutemperamente , patru vârste. Bassin de Saturne ( Iarna) Bassin de Bacchus ( Toamna)

20. La Salle de bal

21. Colonnades Bassind’Apollon

23. Bassin de Cérés( vara)

24. Bassin de Flore ( Primăvara)

26. L’Alée des Enfants Bassin du Dragon

27. Bassin de Neptune

28. Instrumenteşitehnici de explorare a grădiniişideclanşare a percepţieisenzoriale

29. Jardin de la Butte Montmartre Le troisième jour/ a treiazi • Aline Rutily • Dominique Watrin,formateur patrimoine des jardins • Carnets de Jardins ( suite) • Cercetarepeterenfolosind ca mijloaceplanulcartierului Montmartre şi texteleiconografice

30. Square JehanRictus Punctul central al spaţiuluiesteperetelepe care se aflătranspusăîn 200 de limbiceamaisimplădeclaraţie de dragoste ,Te iubesc Aimer c’est du désordre, alorsaimons!

31. Le Bateau Lavoir Loc de întâlnire al poeţilor din Montmartre

32. Le Moulin de la Galette Piaţa Marcel Aymé şistatuiaPasse-muraille, inspirată din nuvela cu titluomonim care povesteşte viaţa unui modest funcţionarce descoperăposibilitatea de a trece pin ziduri. Se foloseşte de acestdarpentru a se răzbunaşi a fura pânăîn ziua când rămâne blocatîn interiorulunuiperete

33. Square Buisson unde se aflăAleealuiGérardNerval Ce qui me séduitdansce petit espace , c’etaitd’abordcereste de vignoblelié au souvenir de Saint Denis…..

34. Jardin sauvage à Montmartre • Lecture scientifique d’un jardin/lecturaştiinţifică a unei grădini • Gradina sălbatică • Visite-conférence Pascal Bonneau /vizitaconferinţă • animată de P. Bonneau ,Direction des Espaces verts et de l’environnement de Paris • Bilan de la journée • Aceastăzi ne-a permis sărelevăm criterii de distingereşi de identificare a grădinilor • ( grădina de agrement,stiinţifică, botanică , educativă).

35. Grădina se aflăpeterenulunuivechi scuarde cartier care afost lăsat în paraginătimp de 20 de ani , iarnaturaşi-a urmatcursulfiresc. În anul 1985, primăriaParisului a hotărât să păstrezeaceastăbiodiversitateunicăîn inimacapitalei Refuge à papillons Adăpost pt fluturi

36. Flora şi fauna grădinii sunt foarte bogate. Ficare element constituitiv are rolul său binedefinit; peretele vegetal reflectăşi menţine căldura , iarheleşteul hrăneştespeciileanimaleşi le adăposteşte în anotimpulrece. -

37. Musée de l’Orangerie Le quatrième jour/ziua a patra • Visite des peintures de jardins du Musée de l’Orangerie

38. Claude Monet • La acestmuzeu am studiatgrădinareflectată în opera mareluipictor Claude Monet . În 1899, acesta a început să picteze seria Nymphéas,Nuferi albi (1899), Podul japonez (1899), Nuferi (1914), Nuferi (1917), tema principală a operei sale mai târziu. • Paisprezece pânze mari din seria nuferi le-a lăsat statului. În 1927, la scurt timp după moartea artistului, acestea au fost plasate în două săli ovale de la Musée de l'Orangerie în Grădinile Tuileries.  • Mariledecoraţiunui se situează la jumătateadrumuluiîntre artăşigrădină.Pictorul surprinde ipostaze ale grădinii plantate de el însuşi pe proprietatea sa. • Ansamblul ne situeazăîninima operei.Resimţimlibertatea de a circulaîn interiorulgrădinii sale acvatice, aşa cum şi-a doritpictorul. • Cadrulnu are limiteşiestedefinit de confuziaîntre spaţiulacvaticşicelvegetal.Elementele care arfipututoferi un indiciu spaţialsau temporal au fosteliminate.Nuexistadecât albastrul, iarapa nu are niciodatăaceeaşiculoare.

41. Librairie des jardins • Visite et présentation • Françoise Simon Directrice Prima librărie consacrată artei grădinilor.Este situată în GrădinileTuileries şi propunetitluriştiinţifice, botanice, ghiduri practice, publicaţii ce se adreseazăatât profesioniştilorcât şi amatorilorîn domeniulartei grădinii.

42. Carnets de Jardins -articulation de la peinture, de la photographie et du jardin Ateliere de lucru: -extindere verbalăîn Grădinile Tuileries , scrierea unui text pornind de la cuvintele notate în caiete,în timpul exerciţiior de percepţie senzorială a grădinii.

43. Maison de l’Europe Le cinquième jour • Carnets de jardins (suite) • Bilan du cours et perspectives • Ateliere de lucru: artă vizuală-prelucrare de imagini în atelier • Bilanţul stagiului realizat pe zile şi grupuri de lucru • Evaluarea individualăşi de grup, facută de către coordonatoarea de curs Aline Rutily • Stabilirea unei reţele de contacte şi propuneri de colaborări.

44. Carnetul de grădină

46. Prezentare realizată de prof. BENGESCU OTILIA,Colegiul Tehnic Nr.2,Tg-Jiu • Acest material a fostrealizatîn urma participării la stagiul de formare generală Grădina , monument viu.Pedagogiapatrimoniuluigrădinilor în Europa (2-6 iulie 2012)şi reprezintă proprietatea exclusivă a autorului.