1 / 27

PRINSIP-PRINSIP PENGEMBANGAN MEDIA PENDIDIKAN

PRINSIP-PRINSIP PENGEMBANGAN MEDIA PENDIDIKAN. Mengapa Media ?. Bagaimana Anda menjelaskan ini dengan kata-kata?. Guru. Media. interaksi. umpan balik. Proses Komunikasi. Siswa. Media Pembelajaran. Media : Medium = Perantara. Media komunikasi : perantara penyampai pesan/informasi.

iorwen
Download Presentation

PRINSIP-PRINSIP PENGEMBANGAN MEDIA PENDIDIKAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PRINSIP-PRINSIP PENGEMBANGAN MEDIA PENDIDIKAN

  2. MengapaMedia?

  3. Bagaimana Anda menjelaskan ini dengan kata-kata?

  4. Guru Media interaksi umpan balik Proses Komunikasi Siswa

  5. Media Pembelajaran • Media : Medium = Perantara • Media komunikasi : perantara penyampai pesan/informasi • Media pembelajaran : sarana komunikasi untuk menyampai-kan materi pembelajaran

  6. 75 % melihat 13 % mendengar 12 % merasa, cium & raba (people, 1988) DarimanapengetahuanAnda?

  7. Auditorial: Kalau belum mendengar kata-kata, belum dapat memahami pesan dengan baik. Visual: Kalau belum melihat belum dapat memahami pesan dengan baik Kinestetik:Kalau belum melakukan belum mengerti dengan baik. GayaBelajarSiswa

  8. Alasan penggunaan media (Peoples, 1988)

  9. Kontribusi media dalam pembelajaran • Penyampaian pesan pembelajaran dapat lebih terstandar • Pembelajaran dapat lebih menarik • Pembelajaran menjadi lebih interaktif dengan menerapkan teori belajar • Waktu pelaksanaan pembelajaran dapat diperpendek • Kualitas pembelajaran dapat ditingkatkan

  10. Kontribusi media dalam pembelajaran (lanjutan) • Proses pembelajaran dapat berlangsung kapanpun dan dimanapun diperlukan • Sikap positif siswa terhadap materi pembelajaran serta proses pembelajaran dapat ditingkatkan • Peran guru berubahan kearah yang positif (Kemp and Dayton, 1985)

  11. Contoh

  12. Kutu binatang kecil ini tampak jelas

  13. Binatang buas dapat masuk kelas

  14. Menggunakan media itu repot Media itu canggih dan mahal Tidak bisa, tidak tahu caranya Media itu hiburan, belajar itu serius Tidak tersedia media di sekolah Dari dulu juga tidak pakai media, anak bisa pinter. 6 Alasan Tdk Menggunakan Media

  15. Peran media dalam pembelajaran • Membuat kongkrit konsep yang abstrak • Mengetengahkan bagian tertentu yang dianggap penting • Memberikan pengganti pengalaman langsung • Mendekatkan obyek yang sukar atau berbahaya untuk didekati • Memberikan pengalaman segi pengamatan • Menyajikan perbedaan warna secara visual • Menyajikan informasi yang memerlukan gerakan

  16. Video Kelebihan • Dapat menstimulir efek gerak • Dapat diberi suara maupun warna • Tidak memerlukan keahlian khusus dalam penyajiannya. • Tidak memerlukan ruangan gelap dalam penyajiannya

  17. Video Kekurangan • Memerlukan peralatan khusus dalam penyajiannya • Memerlukan tenaga listrik • Memerlukan keterampilan khusus dan kerja tim dalam pembuatannya

  18. Klasifikasi dan Jenis Media

  19. MEDIAAUDIO • RADIO • KASET • TELEPHONE

  20. MEDIAAUDIO-VISUAL • Film Bingkai Suara • Televisi • Video • Film

  21. MEDIA ELEKTRONIKA LAIN • COMPUTER • MULTIMEDIA • OVERHEAD PROJECTOR • ELECTRONIC BOARD • DLL

  22. Teknologi Pembelajaran • Pengertian • Berbagai upaya, cara dan pendekatan untuk memecahkan masalah-masalah belajar dan pembelajaran dengan memanfaatkan berbagai sumber daya baik yang tersedia maupun yang dirancang khusus

  23. Teknologi Pembelajaran • Prinsip • Pendekatan sistem (system approach) • Berpusat pada siswa (learner centered) • Pemanfaatan sumber belajar (utilizing learning resources)

  24. Langkah Pengembangan • Analysis • Design • Development • Implementation • Evaluation

  25. Prinsip Pengembangan • Dapat mencapai tujuan • Sesuai dengan karakteristik siswa • Memberikan kemudahan bagi siswa dalam belajar

  26. Kriteria pemilihan(Bates, 1995) ACTIONS ccess ost eaching nteractivity & Friendliness rganizational ovelty peed

  27. To insert your company logo on this slide • From the Insert Menu • Select “Picture” • Locate your logo file • Click OK • To resize the logo • Click anywhere inside the logo. The boxes that appear outside the logo are known as “resize handles.” • Use these to resize the object. • If you hold down the shift key before using the resize handles, you will maintain the proportions of the object you wish to resize. Terima kasih

More Related