1 / 16

Permasalahan Menulis Karya Tulis Ilmiah

Permasalahan Menulis Karya Tulis Ilmiah. Dra . Istiyati Catharina, M.Pd . Widyaiswara LPMP DIY. Dra. Istiyati Catharina, M. Pd. Muntilan , 27November 1962 Widyaiswara LPMP D.I Yogyakarta Gatak Donokerto Turi Sleman Hoby ; m enyayi , menulis k arya sastra,teater,dan memasak

isabel
Download Presentation

Permasalahan Menulis Karya Tulis Ilmiah

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PermasalahanMenulisKaryaTulisIlmiah Dra. Istiyati Catharina, M.Pd. Widyaiswara LPMP DIY Katrin,Doc. o8156808360

  2. Dra. Istiyati Catharina, M.Pd. • Muntilan, 27November 1962 • Widyaiswara LPMP D.I Yogyakarta • GatakDonokertoTuriSleman • Hoby; menyayi, menuliskaryasastra,teater,danmemasak • HP: 08156808360 • Email: viona_indo@yahoo.com Katrin,Doc. o8156808360

  3. Pendidikan • SD Semampir 1974 • SMP Marganingsih 1977 • SMA Pendowo 1981 (program perpanjangan) • S-1 IKIP SADHAR Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 1986 • S-2 UNS Pendidikan Bahasa Indonesia 2006 • S-3 Ngganyik do wrong do we do wait. Katrin,Doc. o8156808360

  4. SyaratMenulis • KemauandanKemampuan • Orang mempunyaikemauandantermotivasikarenamemilikipengetahuandankemampuan • Syaratketiga: Pengetahuandankemampuan • Pengetahuandankemampuanberkaitandenganisitulisan, apa yang diuraikan Katrin,Doc. o8156808360

  5. Pengetahuandankemampuanjugaterkaitdengancaramengungkapkangagasan: aspekbahasaharusdiperhatikan • Kunci: kemampuanmengungkapkan ide dalambahasa yang benardankomunikatif • Duaunsurpengetahuandankemampuanapa yang akandiungkapkan(isi) danbagaimanacaramengungkapkan (bentuk) • Aspekisidanbentuksalingterkait Katrin,Doc. o8156808360

  6. KendalaMenulis • Mengapakitasulitmenghasilkankaryatulispadahalprofesikitamenuntutitu? • Tampaknyaadasejumlahkendala yang menjadipenyebabnya yang antara lain sbb: • Kendalapsikologis: • Merasatidakbisapadahalbelumberusaha Katrin,Doc. o8156808360

  7. Kendalakemampuan: • Kurangmenguasaipengetahuan, bahkanuntukbidangkeilmuannyasendiri (unsurgagasan, isi) • Tidaktahuapa yang harusataudapatditulisuntukpenulisankaryailmiah • Kurangmenguasaibahasauntukmembahasakangagasanpadapenulisankaryailmiah (aspekbentuk) • Kurangmemahami model danteknikpenulisankaryailmiah Katrin,Doc. o8156808360

  8. LangkahAwalPembuatanKaryaTulis (ilmiah) • CaridanTentukanTopik • Bagipenulispemulatopiksebaiknyadicari yang sesuaidenganbidangnya. • Bertanyakepadadirisendirisayamenguasaidanatautertarikpadabidangapa? • Membacadanmembaca: jurnal, laporanpenelitian, buku, makalah,akses internet • Diskusidengansejawat,berseminar • Cermatitulisan yang baik:gagasan, pengembangandanpengorganisasiangagasan, bahasa,dll. Dari kegiatan-kegiatanitulazimnyaakanmuncul “ilham” di benakkita. Katrin,Doc. o8156808360

  9. CermatiPolaPikirPengarang lain Bagipenulispemula:cermatitulisanpengarang yang baikuntuk “belajar” • Cermatidanikutibagaimanacara: • pengembangangagasan • pengembanganlinea • perujukanacuan • pengarang yang dirujuk • peramuanberbagaigagasandariberbagaisumber • styledanejaan,dll. Katrin,Doc. o8156808360

  10. Catatan: • Denganrajinmenulis, kitaakanmenemukankepribadiansendiri • Ituperluwaktudanmaumenulisterusmenerus (tidakhanyadimotivasiolehtuntutannaikpangkatsaja) Katrin,Doc. o8156808360

  11. PraktikMenulis • Aktivitasmenulis: teoritis plus haruslangsungpraktikmenulis. • Sepertibelajarberenang: harusbetul-betulpraktikdenganresikotenggelam. • Menulislahapasaja: apa yang ada di pikirantanpatakutsalah. • Bentuktulisanberwujudcoretan-coretanekspresif, tidakmasalah, mungkin outline. • Kembangkan outline menjadikaranganjadi. Katrin,Doc. o8156808360

  12. Benahisecaralebihcermatdenganalurlogika yang runtut • Perkayagagasandanbenahibahasadanejaan • Mintatolongsejawatuntukmembacadansiapmenerimamasukan • Kirimkejurnal/majalahilmiahber ISSN Katrin,Doc. o8156808360

  13. PengembanganAspek Isi • Tentukanjudulartikel/karyailmiah • Buatoutline,sub-suboutline, judullebihspesifik. • Seluruh outline harusmencerminkantemakarangan (judulkarangan). • Tuliskangagasankedalam sub-suboutline.. • Kembangkangagasankedalamalinea-alinea (deduktif, induktif, deduktif-induktif, argumentatif) Katrin,Doc. o8156808360

  14. Carirujukan: jurnal, majalahilmiah, laporanpenelitian, bukuliteratur, internet, pendapatahli, dll yang mutakhir. • Padukanrujukankedalamtulisan yang runtut-logis Katrin,Doc. o8156808360

  15. Karya Katrin Jalan-jalankegunungKidul singgahdulukeNgrenehan AwalKaryailmiahnulisjudul agar cepatpandaiikutilatihan Katrin,Doc. o8156808360

  16. TERIMA KASIH Katrin,Doc. o8156808360

More Related