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Nombre del Campus: Nombre y matrícula de alumnos : 1 ) 2) 3) 4) 5 ) 6) Semestre: 1 Bicultural

Nombre del Campus: Nombre y matrícula de alumnos : 1 ) 2) 3) 4) 5 ) 6) Semestre: 1 Bicultural Nombre del Maestro (a) guía : Gabriela María Ochoa Estrada. 1. ¿Qué problemas existen en tu comunidad que quisieras cambiar? Menciona mínimo 7. 1.Discriminación 2.Injusticia

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Nombre del Campus: Nombre y matrícula de alumnos : 1 ) 2) 3) 4) 5 ) 6) Semestre: 1 Bicultural

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Presentation Transcript

  1. Nombre del Campus: • Nombre y matrícula de alumnos: • 1) • 2) • 3) • 4) • 5) • 6) • Semestre: 1 Bicultural • Nombre del Maestro (a) guía: Gabriela María Ochoa Estrada

  2. 1. ¿Qué problemas existen en tu comunidad que quisieras cambiar? Menciona mínimo 7. 1.Discriminación 2.Injusticia 3.Desigualdad 4.Falta de información 5. Prejuicio 6. Interés 7. Falta de cariño 2. ¿Cuál es la problemática a solucionar? Abolir la discriminación, injusticia, desigualdad, etc. Hacer de Hermosillo un ambiente de armonía y equidad para las futuras generaciones, creando así una mejor sociedad. Mostrar a los niños que todos somos iguales.

  3. OBJETIVO ¿Qué se quiere lograr con este proyecto? Que los niños entiendan lo que es convivir armónicamente con los demás niños. Que tomen en cuenta que lo material no lo es todo en la vida y que se quieran por lo que son y no por interés, con nuestra obra demostramos que la amistad lo es todo y no tenemos que tener cosas materiales para poder ser amigos o amigas de alguien. . d JUSTIFICACION ¿Por qué es importante solucionar ese problema? Es importante solucionar el problema para que los niños crezcan una mentalidad de apertura a las diferencias de los demás. Para que las futuras generaciones no tengan problemas como los que tenemos ahora en día ( discriminación, desigualdad etc.)

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  5. 1. ¿Cuáles fueron las ideas de solución para el problema? • Informar a los niños de la aceptación, la tolerancia, etc. • Hacer actividades recreativas para enseñar a los niños valores • Visitar a los niños de catecismos y convivir con ellos.

  6. 2. ¿Cuáles fueron sus metas específicas? • Ayudar a los demás. • Enseñar a los infantes como formar una mejor sociedad en el futuro. • Forjar a las nuevas generaciones como personas con valores.

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  8. A. ¿Cuáles fueron las principales actividades de su plan de acción? • Asistimos a una clase de catecismo en la que convivimos con los jóvenes y llevamos a cabo actividades recreativas con ellos. • Hicimos una obra que daba como lección que lo material no es lo más importante, sino la amistad y la gente que te rodea.

  9. B. ¿Cuáles fueron las principales actividades de su plan de acción? • Convivimos con niños de colonias y les enseñamos valores como la tolerancia. • Asistimos a un centro de catequesis e hicimos una obra sobre la tolerancia a las diferencias de los demás

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