1 / 41

Informasi Harta Tanah & Analisis W32-TK3-9

Informasi Harta Tanah & Analisis W32-TK3-9. Prof. Madya Dr. Abdul Hamid b. Hj. Mar Iman Pusat Kajian Harta Tanah Fakulti Kejuruteraan & Sains Geoinformasi Universiti Teknologi Malaysia. Teknik Pengumpulan Data . TIGA teknik utama yang biasa digunakan: * Pemerhatian

jaden
Download Presentation

Informasi Harta Tanah & Analisis W32-TK3-9

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Informasi Harta Tanah & AnalisisW32-TK3-9 Prof. Madya Dr. Abdul Hamid b. Hj. Mar Iman Pusat Kajian Harta Tanah Fakulti Kejuruteraan & Sains Geoinformasi Universiti Teknologi Malaysia Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  2. Teknik Pengumpulan Data • TIGA teknik utama yang biasa digunakan: * Pemerhatian * Temu bual/Soal selidik * Bukti sekundar • Ada beberapa teknik lain, tetapi tidak akan dibincangkan. Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  3. 1. PEMERHATIAN  Melihat, mendengar, memerhati dan bertanya untuk mendapatkan maklumat tentang sesuatu perkara  Cuba ceritakan, terangkan, jelaskan, nyatakan fenomenon yang wujud • Contoh: Apakah data/maklumat yang boleh dijana dari dua harta tanah di atas? Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  4. PEMERHATIAN (samb.) • Catatan Lapangan (Field Notes): Rekod atau catatan tentang apa yang dilihat, iaitu mencatatkan apa yang anda perhatikan secara langsung seperti: • * pernyataan verbatim - pernyataan yang didengar dan dicatat secara • langsung. E.g. soalan yang ditanya, jawapan yang diberi, arahan yang diberi • dan sebagainya; • * fenomena yang dilihat seperti keadaan fizikal (e.g. saiz bangunan, keadaan • bangunan, usia bangunan, jarak dari satu tempat, dsb.). • * Guna instrumen merekod (e.g. borang maklumat/semakan). • Catatan Jurnal (Journal Notes): Rekod tentang idea, pendapat, pengalaman, • berkaitan dengan sesuatu fenomenon yang diperhatikan. Contoh: • * pendapat tentang kekuatan struktur atau tahap keselamatan bangunan; • * memikirkan siapa yang bakal membeli sesuatu harta tanah; • * komen peribadi terhadap kualiti data yang diperolehi. Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  5. 2. TEMUBUAL/SOAL SELIDIK  Kaedah mendekati subjek untuk mengungkai sesuatu yang “tersembunyi”.  Menanyakan soalan-soalan berdasarkan konsep triangulasi untuk mengumpul maklumat tentang sesuatu fenomenon. Contoh: Mengapa tidak ramai orang mengunjugi kedai-kedai di Danga Bay. Mengapa temubual Data primer pertimbangan utama Tak dapat data dari sumber sekundar Maklumat ‘personalised’ (e.g. sikap, pilihan, citarasa, minat) Kajian kecil-kecilan Menyokong data sekundar Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  6. Temubual Yang Baik • Persediaan  Penentuan sampel dan responden  Cara temubual (bersemuka? Telefon?)  Penyediaan questionnaire  Aturan kerja (jadual, tempat, masa, dll)  Peta minda (teknik & komunikasi) B. Teknik  Memilih responden layak (qualified respondent)  Cara menghampiri responden (e.g. Kenalkan diri, minta izin) Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  7. Teknik (samb.)  Pengendalian questionnaire: * Bersahaja dan mod ‘berbual’ * Permudahkan soalan * Soalan open-end/close-end * Mencatat maklumat * ‘Reconstruction’ Komunikasi * Bersopan * Jadi pendengar yang baik * Beri masa kepada responden * Kemahiran berbahasa * Guna ‘body language’ Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  8. Teknik (samb.) Cara Melakukan Temu Bual a) Kenal pasti dan tentukan fenomenon yang dilihat b) Tanya subjek tentang isu sesuatu fenomenon. Contoh: Berapa kali anda berkunjung ke Danga Bay?. Ke mana anda lebih suka untuk membeli belah? Mengapa? Jika jarang atau tidak pernah membeli belah di Danga Bay, mengapa? c) Rekodkan temu bual dalam pita, di atas kertas, dsb. Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  9. Langkah-langkah membentuk soal selidik • Perhalusi masalah & objektif kajian • Nyatakan soalan-soalan khusus berkaitan masalah Senaraikan keywords dari isu-isu atau soalan-soalan khusus • Cari perkaitan di antara keywords berkenaan. Tujuan: * Mengenal pasti cause-and-effect sesuatu fenomena * Mengelakkan penindanan fenomena dan perkaitan sebab musabab. * Mengenal pasti questionnaire list yang menjadi asas soalan selidik. • Kenal pasti cause-and-effect dari hubungan kait keywords. Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  10. Langkah-langkah membentuk soal selidik (samb.) • Kenal pasti cara pengoperasian masalah. Langkah-langkah: • * Takrifkan konsep-konsep tertentu • berdasarkan keywords. • * Kenal pasti variable kajian. • * Ukur variable berkenaan. • Bina questionnaire table dengan mengambil kira cause-and-effect dan senarai soalan. • Bentuk soalan-soalan yang saling berkaitan, yang menjurus kepada isu-isu atau soalan- soalan khusus. Jawapan apa yang dihendaki dari soalan? Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  11. Contoh pembentukan soal selidik • Tajuk kajian – Kesan Kewujudan Industri Baru Terhadap Permintaan Kemudahan Awam Di Sri Alam. • Penyataan masalah: Kewujudan industri baru mendorong penghijrahan sesuatu kelompok manusia dari tempat lain • Ke tempat berkenaan, menyebabkan peningkatan dalam permintaan terhadap kemudahan awam di tempat baru itu. • Sejauh manakah kewujudan industri baru menyebabkan • pertambahan dalam permintaan terhadap kemudahan awam dari kalangan penghijrah. Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  12. Soalan-soalan khusus: • Apa makna berhijrah/berpindah? • Siapa penghijrah? • Apa itu kemudahan awam? • Bagaimana mengukur DD? • Bagaimana mengukur  Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  13. Keywords: Penghijrahan/perpindahan Kemudahan awam DD Sebab-sebab lain? Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  14. Perkaitan sebab musabab: • perpindahan  kemudahan awam  peningkatan permintaan • Cara pengoperasian masalah: • Takrifkan perpindahan/penghijrahan: siapa penghijrah? • Takrifkan permintaan: apa yang dimaksudkan dalam kajian? •  Takrifkan "kemudahan awam" dan senaraikan. • Ukur "peningkatan" permintaan: Apa pembolehubah yang boleh digunakan? Bagaimana mengukur? Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  15. Takrifan-takrifan: Perpindahan: mencari tempat baru untuk menetap secara sementara atau kekal. Istilah"menetap" juga membawa makna bekerja, belajar, atau lain-lain aktiviti kehidupan. Penghijrah: mereka yang bekerja di Sri Alam (pada tarikh kajian) dan tinggal di luar Skudai sebelum tahun….. Permintaan: untuk tujuan kajian ini, "permintaan" ditakrifkan sebagai "penggunaan" sesuatu jenis kemudahan awam. Kemudahan awam: kemudahan yang disediakan oleh kerajaan atau swasta untuk kegunaan/kemudahan orang ramai seperti masjid, pejabat pos, bank, dan kedai. Sebelum perpindahan ditakrifkan sebagai masa sebelum… Selepas perpindahan ditakrifkan sebagai masa selepas… Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  16. Cara pengukuran variable: "Penggunaan" diukur seperti berikut: Bilangan jemaah yang bersembahyang di masjid sebelum dan selepas kewujudan industri baru di Sri Alam. Bilangan pengguna pejabat pos sebelum dan selepas kewujudan industri baru di Sri Alam. Bilangan pelanggan bank sebelum dan selepas kewujudan industri baru di Sri Alam. Bilangan pelanggan kedai sebelum dan selepas kewujudan industri baru di Sri Alam. Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  17. Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  18. Contoh soal selidik: Data: 1- Bekerja/belajar di Sri Alam Tinggal di Sri Alam sebelum 1986 (4) 2 -Tidak bekerja di Sri Alam Tinggal di Sri Alam sebelum 1986 (16) 3 - Bekerja di Sri Alam Tinggal di luar Sri Alam sebelum 1986 (20) 4 - Tidak bekerja Sri Alam Tinggal di luar di Sri Alam sebelum 1986 (2) Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  19. BUKTI SEKUNDAR •  Diperoleh daripada sumber kedua tertentu. • Menambah, membandingkan dan memperkukuh lagi data-data yang diperoleh daripada teknik pemerhatian dan teknik temu bual • Contoh bukti sekundar: * Nota / catatan / bahan bertulis (e.g. PMR, buku, artikel jurnal) • * Model, arca, kraf tangan, artifek * Pita audio / video / filem * Senarai transaksi harta tanah dari agen * Senarai lelongan harta tanah dari akhbar Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  20. Persampelan Rawak Pilih sebarang elemen • Kebangkalian dipilih= ni/N • Apabila populasi sangat seragam (e.g. pelajar sekolah, rumah kos rendah) • Termudah, terpantas, termurah • Mungkin tidak tepat, mengapa? A T Y W B P G E S C K L G N Q BT GK Elemen sampel Sampel Elemen populasi Populasi Populasi tak seragam, salah prosedur, salah jenis pesampelan, kesilapan merekod data, dll Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  21. Persampelan Rawak Berlapis Populasi rumah Sampel rumah • Pecahkan populasi kepada strata yang “bermakna” dan ambil sampel rawakdari setiap stratum • Boleh jadi berkadar atau tidak berkadar di dalam strata • Apabila: * populasi sangat seragam (e.g. pembeli, rumah) * sub-kumpulan utama perlu diwakili → lebih jitu * variabiliti di dalam kumpulan mempengaruhi keputusan * Inferens sub-kumpulan di perlukan 37 10 16 1 4 8 12 3 6 13 2 10 20 157 14 11 16 Stratum 1 = odd no. Stratum 2 = even no. Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  22. Persamplen Rawak Berlapis – Contoh (samb.) • Dalam satu kajian, sampel 500 pengujung pusat membeli belah dirancang seperti berikut: * Blok hari: 7 hari (Isnin – Ahad) * Blok masa: 12-3 p.m.; 3-6 p.m.; after 6-9 p.m. * Blok etnik: Melayu (30%), Cina (30%), * India (30%), and Lain-lain (10%). * Blok status responden: “Berkeluarga” and “Bujang”. • Skema reka bentuk sampel adalah seperti berikut: Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  23. Persamplen Rawak Berlapis – Contoh (samb.) Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  24. Persamplen Sistematik • Rawak mudah atau berstrata • Sistematik dalam “memilih” elemen. E.g. setiap rumah yang ke-5, ke-10; setiap 15 minit • Langkah-Langkah: • * Nomborkan populasi (1,…,N) • * Tentukan saiz sampel, n • * Tentukan saiz sela, k = N/n • * Pilih integer di antara 1 dan k • * Ambil kes bagi setiap unit ke-kth Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  25. Persamplen Sistematik - Contoh Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  26. Kombinasi Kaedah Persampelan Soalan: Rujuk kes kajian ke atas pengunjung pusat membeli belah tadi… Responden ulangan tidak dibenarkan dalam persampelan. Sela “memilih” kes (case pick-up interval) perlukan. Tentukan pelan sampel anda termasuk tempoh sela “memilih rawakan” Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  27. ASAS STATISTIK • Kuantiti yang “bermakna” tentang sesuatu sampel objek, benda, orang, peristiwa, fenomena, dsb. • Sesuatu yang berkaitan dengan “data”. • Digunakan dengan meluas dalam disiplin sains • Digunakan untuk menyelesaikan pelbagai isu mudah/rumit. • Tiga kategori utama: * Statistik deskriptif * Statistik inferens * Teori kebangkalian Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  28. Kecenderungan Memusat – “Mean” • Untuk pemerhatian individu, . E.g. X = {3,5,7,7,8,8,8,9,9,10,10,12} = 96 ; n = 12 • Maka, = 96/12 = 8 • Pemerhatian boleh disusun menjadi jadual kekerapan dan mean dikira berdasarkan kekerapan berkenaan. = 96; = 12 Thus, = 96/12 = 8 Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  29. Kecenderungan Memusat – “Mean” dan “Titik Antara” • Katakan kita mempunyai data berikut: Harga (RM ‘000/unit) Rumah Kedai di Skudai • Kira mean harga rumah kedai di Skudai? Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  30. Kecenderungan Memusat – “Mean” dan “Titik Antara” • Katakan kita kira seperti berikut: * Pekan A: (228+450)/2 = 339 * Pekan B: (320+430)/2 = 375 • Adakah angka-angka ini mean? Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  31. Kecenderungan Memusat – “Mean” dan “Titik Antara” • Katakan, sekarang data sebenar seperti berikut: * Taman A: 228, 295, 310, 420, 450 * Taman B: 320, 295, 310, 400, 430 • Kira mean? * Taman A:_______ * Taman B:_______ • Adakah keputusannya sama seperti sebelumnya? •  Berhati-hati dengan salah guna statistik! Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  32. Kecenderungan Memusat – “Mean” dan “Titik-Antara” • Sewa atau harga harta tanah di dalam PMR sering dijadualkan sebagai julat sesuatu nilai. E.g. • Apakah paras mean sewa di kawasan berkenaan? = 23; = 3317.5 Maka, = 3317.5/23 = 144.24 Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  33. Kecenderungan Memusat – “Median”Data taburan biasa • Nilai sesuatu elemen yang berada di tengah-tengah data yang disusun secara menaik atau menurun • Contoh: Data: 1,5,3,9,8 (i.e. n = 5) • Disusun: 1,3,5,8,9 • Median = (n+1)/2 = 6/2 = 3 • Median ialah nilai elemen ke-3 = 5. Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  34. Kecenderungan Memusat – “Median”Data taburan kekerapan • Katakan sewa di sebuah bandar adalah seperti berikut: • Pengiraan “median” sewa perlukan bantuan graphik → • Median = (n+1)/2 = (25+1)/2 =13th. (Taman ke-13) • 2. (i.e. antara titik 10 – 15 paksi tegak ogif). • Berkaitan dengan sewa RM 140-145/bulan pada paksi melintang • Terdapat (17-8) = 9 taman dalam julat sewa RM 140-145/bulan 5. Taman ke-13 adalah urutan ke-5 daripada 9 Taman 6. Sela sewa bulanan ialah 5 7. Maka, median sewa: 140 + (5/9 x 5) = RM 142.8 Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  35. Kecenderungan Memusat – “Median”Data taburan kekerapan Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  36. “Variabiliti” • Menunjukkan bencaran/serakan/variasi/sisihan • Untuk populasi tunggal atau data sampel: apabila σ2 dan s2 = varian populasi dan sampel, xi = pemerhatian individu, μ = mean populasi, = mean sampel, dan n = jumlah bilangan pemerhatian. • Punca kuasa dua ialah: sisihan piawai (populasi) sisihan piawai sampel) Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  37. “Variabiliti” (samb.) • Mengapa ukuran “serakan” penting? • Pertimbangkan pulangan dari dua jenis saham: * Saham A (%) = {1.8, 1.9, 2.0, 2.1, 3.6} * Saham B (%) = {1.0, 1.5, 2.0, 3.0, 3.9} Mean A = mean B = 2.28% Tetapi, variabiliti berbeza! Var(A) = 0.557, Var(B) = 1.367 * Anda akan melabur dalam saham A or B? Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  38. “Variabiliti” (samb.) • Pekali variasi – COV – % sisihan piawai daripada mean: • Mungkin ukuran yang lebih baik daripada std. dev. COV(A) = 32.73%, COV(B) = 51.28% Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  39. “Variabiliti” (samb.) • Jadual berikut menunjukkan taburan umur pembeli rumah kedua: x^ Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  40. Soalan-Soalan: • Bincangkan langkah-langkah yang akan anda ikuti dalam mengumpul data menggunakan pendekatan pemerhatian. • Apakah yang anda faham tentang sampel rawak berlapis? Dengan memberi contoh yang sesuai, bincangkan cara anda menggunakannya dalam kajian harta tanah. Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

  41. Sekian, terima kasih Kursus PTK3 2008 Bagi Pegawai W32 JPPH

More Related