240 likes | 347 Views
Ieder kind de best passende ontwikkeling. 12 februari 2010 Henk Keesenberg 0651926723 henk@passendonderwijs.nl. www.passendonderwijs.nl. historie. vd Hoeven: alles in lumpsum (2005)
E N D
Ieder kind de best passende ontwikkeling 12 februari 2010 Henk Keesenberg 0651926723 henk@passendonderwijs.nl www.passendonderwijs.nl
historie • vd Hoeven: alles in lumpsum (2005) • veldlijn: veel reacties: bestaande structuur wordt uitgangspunt, samenwerking tussen sectoren: regionale netwerken (2006) • nieuw Kabinet neemt lijn over (2007); stimuleringsregelingen, budgettering in begroting 2008. • juni 2009: Regionaal netwerk staat centraal. • eind juni 2e Kamer: te veel nadruk op bestuurlijke, reacties van ECPO en Inspectie: heroverwegen. www.passendonderwijs.nl
DE NIEUWE KOERS 2 november 2009 www.passendonderwijs.nl
Wetgeving Per 1 augustus 2012: • Zorgplicht (voor besturen) • Samenwerking verplicht (regulier-speciaal) • Handelingsgericht indiceren (samenwerkingsverband) • Onderwijszorgprofiel (iedere school) • Medezeggenschap (instemming) • Landelijke geschillenregeling (bindend) • Landelijk referentiekader (richting) • Budgetfinanciering + verevening (Cluster 3 en 4) • LGF middelen (schooldeel en AB+) naar het SWV www.passendonderwijs.nl
Zorgplicht • Ieder schoolbestuur heeft de verantwoordelijkheid een passend onderwijszorg-arrangement aan te bieden aan iedere leerling die zich bij een school van dat schoolbestuur aanmeldt of bij een school van dat bestuur is ingeschreven. • Als een school een bepaald arrangement niet zelf in huis heeft, moet het bestuur van die school in samenwerking met besturen die dit arrangement wel kunnen aanbieden zorgen dat de leerling dat onderwijsarrangement aangeboden krijgt, met een gemotiveerde doorverwijzing. www.passendonderwijs.nl
Meer verbinden SWV’en en REC 3 en 4 SO met PO VSO met VO • Afspraken met: • Cluster 1 en 2 • Externen www.passendonderwijs.nl
Dekkend aanbod Geen kind tussen wal en schip www.passendonderwijs.nl
Aandacht voor overgangen www.passendonderwijs.nl
Handelingsgericht indiceren stoppen met landelijke indicatiecriteria Hoofdprincipe: geld volgt leerling • Op maat • Leerling afhankelijk • Leerkracht afhankelijk • Flexibel • Gevarieerd www.passendonderwijs.nl
basiszorg • breedtezorg • dieptezorg www.passendonderwijs.nl
basiszorg Besturen reguliere scholen: reguliere middelen, vaak aangevuld met middelen uit het samenwerkingsverband (meestal voor interne begeleiding). NB scholingsbudget www.passendonderwijs.nl
breedtezorg Besturen in samenwerkingsverbanden: middelen voor breedtezorg: regionaal budget/WSNS zorgbudget en middelen LGF. (SBO en LWOO/PrO ongewijzigd). www.passendonderwijs.nl
LGF 2 stromen: • Naar SWV: Rugzakdeel en AB deel+ • Naar REC: Expertisedeel (AB-) NB verevening www.passendonderwijs.nl
dieptezorg • Bekostiging op het niveau van Rijksbegroting 2008 • Speciaal onderwijs (cluster 3 en 4): rechtstreeks bekostigd voor een genormeerd (verevend) aantal plaatsen : basis- en zorgbudget • Toegang via SWV • Wet van de communicerende vaten www.passendonderwijs.nl
(V)SO en LGF deelname groei www.passendonderwijs.nl
LGF + (V)SO Invoering: • overgangsregeling • rechtspositie • zorgvuldigheid Positie AB: Samenhang WSNS/SBO en SO + OAD en andere externe partners www.passendonderwijs.nl
Per 2012 Landelijk referentiekader leerlingenzorg • Zorgprofiel van iedere school • Handelingsgericht indiceren: zorgzwaarte bepalen • Inzicht in ondersteuning voor kind en leerkracht (intern en extern) • Middelen volgen leerling: transparantie en effectiviteit • Overgang naar VO/VSO • Medezeggenschap www.passendonderwijs.nl
I Suggesties SWV • Kengetallen; • Wie zijn mijn partners; • Welke visie; • Zorgplicht invullen; • Continuüm aan arrangementen; • Hoe handelingsgericht indiceren; • Transparantie en effectiviteit. www.passendonderwijs.nl
II de schoolleider www.passendonderwijs.nl
III de leraar • betrokkenheid • professionalisering * Omgaan met gedragsproblematiek * Klassenmanagement * Gesprekken met ouders • grenzen aan de zorg • ondersteuning in de klas www.passendonderwijs.nl
IV Ouders Oudersin het onderwijs? www.passendonderwijs.nl
medezeggenschap ouders en leraren Planvorming Zorgcontinuüm Inzet middelen Kwaliteitsbewaking www.passendonderwijs.nl
procesgang • OCW volgt leerlingontwikkeling • Tweede Kamer: gisteren algemeen overleg Voorjaar: • Besluitvorming over verdere implementatie www.passendonderwijs.nl