100 likes | 245 Views
Centralt samarbete AIPTF Indien – Lärarförbundet Sverige samt exempel från AUPTF en underorganisation i delstaten Orissa. Indien. Yta 3 288 000 km² Folkmängd 1 135 600 000 (2007) Huvudstad New Delhi Valuta rupie Folktäthet 345,4 inv/km 2
E N D
Centralt samarbete AIPTF Indien – Lärarförbundet Sverigesamt exempel från AUPTFen underorganisation i delstaten Orissa
Indien Yta 3 288 000 km² Folkmängd 1 135 600 000 (2007) Huvudstad New Delhi Valuta rupie Folktäthet 345,4 inv/km2 Språk Det finns cirka 300 olika språk; hindi räknas som statsspråk men även 17 andra har officiell status; engelska har fått vara kvar som officiellt
AIPTF All Indian Primary Teachers’ Federation 2,2 milj medlemmarAIPTF är partipolitiskt obundet Förbund för Primary school teachers Anslutning till delstatsförbunden 22 delprojekt
Verksamhetsmål för AIPTF • Hög kvalitet på lärare ger hög kvalitet i undervisningen • Utbildning är varje barns rättighet • Utplåna extrem fattigdom och hunger • Uppnå grundskola i hela världen • Arbeta för jämställdhet och att stärka kvinnor • Minska barnadödligheten • Utveckla mödrahälsovården • Säkra hållbar utveckling • Utveckla ett globalt nätverk för utveckling • Öka lärarnas status • Stärka lärarnas yrkesutveckling • Utplåna barnarbete
AUPTF Lärarförbundet i Orissa Generalsekreterare Kamala
Skolsystemet i Orissa • Primary School kallas år 1- 5. Barnen är fem år när de börjar skolan. • Upper Primary School är år 6-7 • Secondary School är år 8-10 • I genomsnitt har varje lärare 41 elever. • Varje skola har i genomsnitt 2,72 lärare Några problem att lösa: 11 655 elever har ingen Primary School, de flesta tillhör stamfolk Andelen elever som slutar skolan(drop-outs) är 43% 40% av alla klassrum saknar skrivtavla Av 42 000 skolor saknar 10 000 hus 85% av skolorna saknar toaletter
Biratibala Nayak Nuapatana Model Primary School
Sambhu Nath Pani utbildar studiecirkelledare
Szefitiza Das Primary teacher på en privat skola