Príbehy a aktivity C4 projektu iTEC

1. Príbehy a aktivity C4 projektu iTEC RNDr. Viera Blahová národný pedagogický koordinátor eLfa Webinár 14.3.2013

2. Úvod - Ciele tohto cyklu č. 4 sú tieto Žiaci majú pracovať na úlohách z „reálneho sveta“ Vy ich máte inšpirovať, koučovať, podporovať individuálne záujmy žiakov Rozvíjať kritické myslenie a reflexia (uvažovanie o tom čo robím, čo som robil, čo budem robiť) Rozvíjať argumentáciu, žiaci majú získať dostatok podkladov vlastným hľadaním, pozorovaním, porovnávaním, diskusiami s rovesníkmi, s odborníkmi,... Učia sa žiaci, ale aj učitelia (rôzne role) aj po stránke pedagogickej, ale aj po stránke technologickej

3. Príbehy v C4 Porozprávajpríbeh – porozprávajvyučovaciutémupomocouaudiovizuálnychnástrojov (video). Vytvor dielo – vytvor reálne dielo (produkt). Vytvor hru – skonštruuj aktivitu na hranie.

4. Aktivity Snívaj – predstavenie, pochopenie, zodpovedanie otázok týkajúcich sa osnovy návrhu Objavuj (porovnávaj/pozoruj) – zber informácií vo vzťahu k osnove návrhu Mapuj – tvorba konceptuálnej mapy na pochopenie vzťahov medzi zozbieranými informáciami Reflektuj – nahrávanie audiovizuálnych záznamov reflexie a spätnej väzby Urob – tvorba návrhu Opýtaj sa - uskutočnenie semináru s ľuďmi, ktorí môžu reprezentovať budúcich klientov návrhu Ukáž – publikovanie a prezentovanie návrhov publiku Spolupracuj – vytvorenie ad-hoc spolupráce so žiakmi z iných škôl

5. Role a aktivity

6. Tabuľka vzdelávacích aktivít

7. Role učiteľa Rozvíjajte sa – rozšírenie skúseností a kompetencií učiteľa. Inšpirujte – evokovanie spoločných zážitkov a pocitu, že naše úsilie je vynakladané zmysluplne Koučujte – poskytnutie poradenstva avedenia žiakom. Počúvajte – pozorné zváženie záujmu žiakov a ich požiadaviek pri riešení aktivít v triede Pýtajte sa – navodiť formulovanie predpokladov u žiakov tým, že sa ich pýtame otvorené otázky (otázky na otvorenú odpoveď). Podporujte – vstúpenie a poskytnutie priamej pomoci. Hodnoťte – hodnotenie žiackych výsledkov na základe spoločne navrhnutých kritérií.

8. Úloha • Zaznamenajte si (1 min. audiozáznam) • 1-2 veci, čo ste sa nové naučili • Čo Vás asi bude najviac frustrovať, kde vidíte najväčší problém • Na čo sa najviac tešíte

9. Ďakujem za pozornosť