林奈 (Linnaeus,Carl 1707-1778)

林奈(Linnaeus,Carl 1707-1778)

大自然的園丁--林奈的誕生 林奈於1707年5月出生於瑞典斯堪尼（Skane）的農家，這座小農莊三面臨海，另一面靠山的草原上長有極多種類的花草樹木。

大自然的園丁--林奈的誕生 林奈的父親原本沒有家族姓氏，因為喜愛花草樹木，就以菩提樹的瑞典文lind（英文為linden）作為姓氏的來源。

林奈的童年與志向 林奈來自於一個牧師家庭，小時候，父親就教導他認識各種花草，他對花草有莫大的興趣，經常很仔細的研究它們的每一部分構造。他在學校的成績並不出色，常把大部分的時間、精力用於採集植物製作標本，並閱讀植物學著作。

林奈的童年與志向 長大後，父親希望林奈能作個牧師，他卻不願意，使他的父親非常失望。林奈就讀大學時，充分利用圖書館和植物園之設施，認真學習製作生物標本的專業技能。

林奈與生物分類法 畢業後，林奈教了短期的醫科課程，然後還是照自己的興趣，改行教植物學。他教書的時候，常常帶領學生不辭辛苦的走很遠很遠的路到各地採集植物。

林奈與生物分類法 林奈長期致力於物種的分類，他一邊蒐集生物材料，一邊進行仔細而認真的研究比較；把注意力集中在各種生物的型態和習性上，找出它們在型態和習性上的共同點，從而把它們一類類的區分開來。

林奈與生物分類法 林奈把植物分成了二大類─顯花植物類和隱花植物類。顯花植物是指有花的植物，也就是以種子繁殖的植物，包括裸子植物與被子植物。隱花植物是指無花的植物，亦即無雄蕊和雌蕊的分化，不產生種子的植物，包括藻類、菌類、地衣、苔蘚和蕨類植物。

林奈與生物分類法 藉由林奈的分類法，讓我們知道在進行分類時，可以利用生物的外觀、生活特性、構造、生理機能等特徵的差别，選定分類基準以二分法的方式，將生物由大分類歸納到小分類。從最上層的「界」開始到「種」，愈往下層則被歸屬的生物之間特徵愈相近。

林奈與生物分類法 林奈最初以植物雄蕊、雌蕊的類型、大小、數量及相互排列等特徵，把顯花植物又分成二十三個綱，另把隱花植物總括為一個綱，合成了所謂的林奈二十四綱。

林奈與生物分類法 林奈寫了「自然界系統」一書，對植物進行分類和命名，並把動物分成了四足類、鳥類、兩棲類、魚類、昆蟲和蠕蟲類等六大類。他的分類法為雜亂無章的生物界確立了秩序，使人們對生物的認識有了依循的規律，在應用上非常方便。

林奈與生物分類法 • 林奈提出生物分類的階層性 • 界、門、綱、目、科、屬、種(目前使用) • 分類是人為的工作，分類階層可以增加更多、更精細物種多親緣遠物種少親緣近

林奈與生物分類法 • 檢索表—辨認物種的重要工具例題：將a.鯨魚b.鯉魚c.老虎d.大象 e.蝴蝶分類

林奈與二名法 • 一物一名，不再混淆 • 使用拉丁文 • 二名法 • 屬名 + 種小名 • 名詞 + 形容詞 • 以台灣獼猴(Macaca，cyclopis)為例：屬名是Macaca，而種名cyclopis則是形容其具有圓狀的臉形。

林奈的貢獻與地位 林奈建立「植物分類法則」和「二名法」，對植物學、動物學及醫學的發展有很大的裨益，成為十八世紀最傑出的科學家，並被尊崇為「大自然的園丁」。

簡報、教師參考資料、學習單圖片及相關資料來自：簡報、教師參考資料、學習單圖片及相關資料來自： http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%8D%A1%E5%B0%94%C2%B7%E6 %9E%97%E5%A5%88 http://www.linnaeus300.com/carl-linnaeus/ http://taiwanplants.ndap.org.tw/intro05.htm http://www.dls.ym.edu.tw/lesson/bac.htm http://class.htjh.tp.edu.tw/717/4-1生物的分類.ppt http://www.livingwater4u.com/reader/b_kexuedashi02/ chapter11.html?-1380887367 http://www.fuyin.com/sundayschool/week036/scientist/ linnaeus-s.htm http://www.wretch.cc/blog/trackback.php?blog_id = songshowlin&article_id=27770417

林奈 (Linnaeus,Carl 1707-1778)