1 / 12

Vita Caroli

Vita Caroli. Český jazyk 2. stupeň . Eva Beranová, Základní škola, Čapkova 126, Klatovy. Kdo napsal?.

jean
Download Presentation

Vita Caroli

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Vita Caroli Český jazyk 2. stupeň Eva Beranová, Základní škola, Čapkova 126, Klatovy

  2. Kdo napsal? Nyní chci vám napsat o marném a nemoudrém životě svém a o počátku svého světského běhu, aby vám mohl sloužit za příklad. A nezamlčím milost, kterou do mne Bůh vlil, ani lásky ke studiu, kterou chovala má snaživá hruď.

  3. Vita Caroli

  4. Kde si přečteš více? • Úvod: • http://texty.citanka.cz/karel4/vc1-2.html • Návrat: • http://texty.citanka.cz/karel4/vc1-8.html

  5. Proč Karel životopis napsal? • vypráví o svém životě • chce poučit další panovníky a ostatní čtenáře

  6. Čítanka pro 6. ročník str. 18 • Najdi ukázku ze životopisu, který napsal Karel. • Jak zní název? • Vita Karoli Quarti • Kterým jazykem autor text napsal?

  7. Která slova souvisejí se slovem VITA? Co znamenají slova: • VITALITA • VITÁLNÍ • CURRICULUM VITAE • KVARTA http://slovnik-cizich-slov.abz.cz/

  8. Přečíst textKterými jazyky Karel mluvil? • A tak přišedše do Čech jsme nenalezli ani otce, ani matky, ani bratra, ani sester, ani nikoho známého. Také řeč českou jsme úplně zapomněli, jíž však jsme se znova naučili, takže jsme jí mluvili i rozuměli jako každý jiný Čech. Z boží milosti pak jsme znali psáti i mluviti nejen česky, ale i francouzsky, italsky, německy a latinsky, a to tak, že jedním jazykem jako druhým jsme dovedli čísti, psáti i mluviti. Království toto jsme nalezli tak zpustošené, že jsme nenašli ani jediného hradu, který by nebyl zastaven se všemi příslušnými statky královskými, takže jsme neměli kde jinde bydliti, leč v domech městských jako jiný měšťan. Hrad pražský byl opuštěn, pobořen a zničen, neboť od doby krále Přemysla II. ležel v sutinách. Na tom místě jsme dali vystavěti nový a krásný palác s velikým nákladem, jak jej dnes možno spatřiti.

  9. Ve které osobě a čísle je psané vypravování? Proč? • plurál majesticus • množné číslo ukazuje na důležitost autora

  10. Které poučení si můžeme odnést z tohoto úryvku? Kdož pak budete kralovat po mně, ozdobeni korunou královskou, pomněte, že i já jsem kraloval před vámi a že jsem obrácen v prach a v hlínu červů. Podobně i vy upadnete v nic. Co je platná urozenost aneb hojnost věcí, není-li přidáno čisté svědomí s pravou vírou a s nadějí na svaté vzkříšení?

  11. Vita Caroli Opakujeme Život Karlův Karel IV. vypráví o svém životě a zároveň chce poučit další panovníky a ostatní čtenáře latinsky psané, 14. století plurál majesticus (… „když jsme přišli do Čech…“) • http://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/10177109865-dejiny-udatneho-ceskeho-naroda/208552116230037/

  12. Zdroje LEDERBUCHOVÁ, Ladislava ; BERÁNKOVÁ, Eva. Čítanka pro 6. ročník základní školy a primu víceletého gymnázia. Plzeň : Fraus, 2003. 224 s. ISBN 80-7238-248-9. Ukázka Z Vlastního životopisu Karla IV., str. 18 Karel IV.: Vlastní životopis, Odeon, Praha 1979 http://texty.citanka.cz/karel4/vc1-2.html http://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/10177109865-dejiny-udatneho-ceskeho-naroda/208552116230037/

More Related