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1. Leis de Mendel
2. Gene
Cromossomo
Cromossomos Homólogos
Cromossomos Autossômicos
Cromossomos Sexuais
Genótipo
Fenótipo Conceitos Gerais
3. Molécula de DNA que apresenta vários genes.
O número de cromossomos varia de espécie para espécie.
Homem ? 46 cromossomos
Cachorro ? 76 cromossomos
Drosófila ? 8 cromossomos
Arroz ? 24 cromossomos Cromossomo
4. Cromossomos Autossômicos e Sexuais
5. Conjunto de genes que um indivíduo possui.
Não pode ser observado.
Representado por letras.
BB, aa, Dd, etc.... Genótipo
6. Características manifestadas por uma indivíduo.
Determinado pela genótipo
Muitas vezes o fenótipo resulta da interação entre genótipo e ambiente.
Ex.: pessoa branca + sol = pessoa morena Fenótipo
7. Alelos que se expressam da mesma forma nas condições homozigótica e heterozigótica são chamados dominantes.
Ex: Indivíduos RR e Rr para o fator Rh são Rh+. Dominância
8. Alelos que não se expressam na condição heterozigótica são denominados recessivos.
Ex.: o alelo r, uma vez que um indivíduo rr é Rh-. Recessividade
9. Quando a presença do alelo dominante, no indivíduo heterozigoto, encobre totalmente o efeito do alelo recessivo fala-se em dominância completa.
Ex.: Grupo Rh, pessoas RR e Rr apresentam o mesmo fenótipo, Rh+. Dominância Completa
10. Quando o indivíduo heterozigoto apresenta fenótipo intermediário ao dos homozigotos, fala-se em dominância incompleta.
Ex.: Flor boca de leão. Dominância Incompleta
12. Quando indivíduos heterozigotos expressam os dois fenótipos simultaneamente fala-se em co-dominância.
Ex: Indivíduo sangue AB (IAIB) Co-dominância
13.
Determinou a Lei da segregação dos fatores (1ª Lei) e a Lei da segregação independente dos fatores (2ª Lei). Gregor Mendel
14. Lei da Segregação dos Fatores ou Lei Fundamental da Genética
Toda característica é determinada por um par de fatores (genes).
Os dois alelos de cada gene presentes em um indivíduo segregam-se (separam-se) na formação dos gametas.
Assim cada pai contribui com metade dos genes enviados para a prole.
Primeira Lei de Mendel
15. Geração Parental (P),
Geração F1
Geração F2 Cruzamentos
16. Dois genes alelos atuam na determinação da cor das sementes de uma planta: A, dominante, determina a cor púrpura e a, recessivo, determina a cor amarela. Qual das seguintes linhagens abaixo apresentam genótipo Aa?
17. No homem, o caráter lobo aderente da orelha é condicionado por um gene recessivo em relação ao alelo que condiciona lobo solto. Do casamento de dois indivíduos com orelhas de lobos soltos, ambos filhos de mãe com orelha aderente, resultou num filho com orelha de lobo aderente.
Determine os genótipos dos dois indivíduos em questão, assim como o do filho.
Quais os genótipos possíveis para outros filhos do casal?
18. Lei de Segregação Independente dos Genes não-alelos - Lei da Herança ou Lei da Geração Independente
Análise de dois ou mais caracteres, simultaneamente, em um mesmo cruzamento.
Os genes determinantes de caracteres diferentes distribuem-se independentemente nos gametas, recombinando-se ao acaso
Assim, podemos analisar, por meio da segregação independente, cruzamentos envolvendo dois, três ou mais pares de alelos. Segunda Lei de Mendel
19.
Os alelos de dois ou mais genes de um indivíduo segregam-se (separam-se) independentemente, combinando-se ao acaso (aleatoriamente) nos gametas. Segunda Lei de Mendel
20. Quando são analisados dois pares de alelos. Exemplo: Em ervilhas: Cor da semente
Diibridismo
23. Vvrr x vvRr Demonstração de cruzamentos
25. Quantos tipo de gametas diferentes fornece um indivíduo de genótipo AaBbCcDD?
26. Em coelhos, o comprimento e a cor dos pêlos são características determinadas por pares de genes com segregação independente. O pêlo curto é devido a um gene dominante (L) e o pêlo longo, ao alelo recessivo (l); o pêlo preto é condicionado por um gene dominante (M) e o marrom pelo alelo recessivo (m). A partir do cruzamento LlMm x LlMm, qual é a proporção esperada de indivíduos com pelo menos um caráter dominante?
27. Considere, numa determinada espécie de mamífero, dois pares de genes com segregação independente: um gene A que condiciona pêlos pretos e domina o gene a, o qual condiciona pelagem branca; um gene B que determina a produção de pêlo liso e o gene b, que determina pêlo crespo. Do cruzamento entre mamíferos heterozigotos nasceram 48 indivíduos. Quantos desses filhotes espera-se que tenham pêlos pretos e lisos?
28. Ligação Gênica
Quando os genes estão localizados em cromossomos diferentes eles segregam de forma independente
Quando estão localizados no mesmo cromossomo, não há segregação e eles vão juntos para o mesmo gameta. Esse processo é chamado de ligação gênica.
3 Lei de Mendel
30. Segregação independente
36. No processo de segregação independente, um indivíduo AaBb produz 4 tipos de gametas, na proporção de 25% cada.
Quando ocorre um caso de ligação gênica, o indivíduo AaBb produz apenas gametas AB e ab, na proporção de 50% cada.
Ligação Gênica
37. A ligação entre os genes pode ser incompleta, pois durante a prófase I da meiose, quando os cromossomos homólogos estão pareados, ocorrem trocas de partes entre as cromátides irmãs, num processo chamado crossing-over ou permutação.
Essas trocas resultam na formação de gametas recombinantes, que são cromossomos com novas combinações de alelos.
Ligação Gênica
39. Se não houvesse recombinação nesses genes, a proporção de gametas formados por um duplo heterozigoto seria 50% AB e 50% ab.
Quando há recombinação, observa-se na descendência uma pequena proporção de recombinantes, por exemplo:
40% – AB (parental) 40% – ab (parental) 10% – Ab (recombinante) 10% – aB (recombinante)
Quanto mais afastado um gene estiver do outro, maior será a taxa de recombinação.
40. A partir da taxa de recombinação é possível construir o mapa gênico de um cromossomo.
As unidades são medidas em unidades de recombinação (UR), morganídeo ou centimorgan
uma UR corresponde a 1% da taxa de recombinação
Mapas Gênicos
44. Como se trata de um cruzamento-teste, o fenótipo da descendência é determinado pelo genótipo dos gametas produzidos pelo indivíduo com características dominantes. Assim, os tipos de óvulos que geraram cada uma das classes de descendentes são:
Solução
46. Trata-se, portanto, de um caso de ligação gênica incompleta, pois se formaram quatro classes fenotípicas, duas em maior frequência (classes parentes) e duas em menor frequência (classes recombinantes)
Solução
47. Estimamos a distância relativa entre os dois loci gênicos a partir da frequência de permutação entre eles.
A frequência de permutação é igual à soma das frequências das classes recombinantes, ou seja, 3 % (1,5 % + 1,5 %). Assim, a distância entre esses dois loci é de 3 UR ou 3 centimorgans.
Solução
