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2011 年开放教育教学检查情况. 2012.3.30 济南 · 章丘. 教学检查的组织. 一是加强组织领导,明确工作重点。 确定了“以查促质量,以查促规范,以查促落实,以查促发展”的开放教育教学检查工作的指导思想 成立了以王卫东校长为组长,陈骥副校长为副组长,相关部门负责人为成员的“全省电大 2011 年中央广播电视大学开放教育教学检查工作领导小组”;
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2011年开放教育教学检查情况 2012.3.30 济南·章丘
教学检查的组织 一是加强组织领导,明确工作重点。 • 确定了“以查促质量,以查促规范,以查促落实,以查促发展”的开放教育教学检查工作的指导思想 • 成立了以王卫东校长为组长,陈骥副校长为副组长,相关部门负责人为成员的“全省电大2011年中央广播电视大学开放教育教学检查工作领导小组”; • 根据中央电大电校评估[2011]2号文件精神,下发了《关于开展全省电大2011年中央广播电视大学开放教育教学检查的通知》(鲁电大政发[2011]186号)和《全省电大2011年中央广播电视大学开放教育教学检查实施安排计划》; • 确定了重点检查分校(教学点)、专业和课程。
教学检查的组织 • 二是做好安排部署。 • 10月18日,召开视频会议安排布置全省电大开放教育教学检查工作。全省电大系统104人参加了会议。会议传达了中央电大及省电大关于2011年开放教育教学检查工作的通知精神,对具体教学检查工作进行了安排、布置。会议同时听取了各电大对开放教育教学、督导工作的意见和建议。 • 10月19日,我校召开全省电大开放教育教学检查工作领导小组全体成员会议,传达学习了教学检查工作的相关文件,对工作任务进行了分解,按照工作程序和时间安排明确要求,责任到人。
教学检查的组织 • 三是落实检查过程,撰写自检报告。 • 10月下旬至11月上旬,通过多种渠道督促基层电大做好自检工作,及时提交自检报告 • 分三路分别对重点检查的文登、滨州、周村电大进行了实地督导,总结分析三所电大教学工作的优点和亮点,指导他们纠正和弥补教学工作的不足。 • 根据检查情况,在认真总结分析的基础上,撰写了详实的自检报告上报中央电大(30多页)。
教学检查的组织 • 四是做好迎检准备,陪同中央电大检查小组做好实地检查。 • 召开专门会议,研究部署具体工作。 • 印制汇报材料,汇总整理教学管理制度、文件、专业和课程教学档案等有关资料,落实汇报会、教师、学生座谈会。 • 11月21日至25日,中央电大一行7人对我省开放教育教学工作进行了实地检查。 • 检查组首先在省电大进行检查,然后到直属学院、济宁电大、周村电大进行了实地教学检查。检查期间,中央电大检查组分别听取了各电大的工作汇报;查阅了课程教学文件,教学及教研活动、师资档案,形成性考核资料,综合实践环节材料;召开了教师、学生座谈会。 • 25日,王校长、陈校长以及我们处有关同志一起听取了中央电大教学检查组对检查工作有关情况的通报。
总体评价 • 开放教育总结性评估以后,特别是近几年以来,山东电大在不断扩大开放教育办学规模的同时,始终以教学质量为核心,高度重视开放教育教学工作,强化了开放教育教学过程的落实,在加强教学建设,规范教学管理,提升教学质量等方面成效显著、突出,有目共睹。 • 被抽查的各教学点能够按照上级电大的要求,在完善制度、加强教学、推进互动、落实过程、探索模式、提升质量等方面做了许多扎实的工作。但在形考落实、教材落实、网上教学落实、制度落实等方面还存在不足,需要狠下功夫。 • 下一步,希望山东电大根据检查组提出的意见和建议,进一步发挥国家示范县级电大的示范作用,进一步完善工作,加强教学,提升质量,为国家开放大学的建设奠定基础。
对抽查电大的评价 • 直属学院的教学管理规范、制度健全,工作人员的事业心、责任心较强,不断探索并建立的模式有特点。 • 济宁电大在制度建设方面较好,但仍存在需要继续落实的空间,可执行的制度不多,关键是要落实。 • 周村电大开放教育教学工作成效显著,网上教学落实更是特别突出,学员运用网络学习的积极性较高,拟将其的做法作为全国基层电大的先进经验在全国进行推广。
存在的问题 • 一是关于形考作业落实的问题。 • 部分课程形考作业册没有征订;作业批改过于简单,个别的仅给出了成绩,没有批改痕迹、没有评语、没有批改时间。部分教学点没有征订中央电大形考册,使用自己印发的作业本;且同专业、同年级学员的作业答案不一致,但成绩相同,个别课程存在两人同一笔迹等现象。给人情分得现象仍然存在。 • 二是关于提高教材到位率的问题。 • 中央电大检查组希望我校深入分析教材课前到位率低,特别是新生教材课前到位率较低得问题,查找原因,着力克服课前教材不到位的问题。
省电大教学检查中发现的亮点 • 滨州电大高度重视,统一认识,要求高标准开展好开放教育“教学过程落实年”的各项活动,坚决落实过程,规范过程管理,强化网上教学,促进开放教育教学工作再上新台阶。 • 烟台电大将开放教育教学检查与“教学过程落实年”的“十落实”以及自身的发展紧密结合起来。要求各教学点要在做好日常教学工作的基础上做好自检工作,达到“以查促改,以改促进,以进促高”的目的。
省电大教学检查中发现的亮点 • 直属学院通过开学典礼、设立咨询台等活动做好新生入学工作,从而增强学生的归属感。6名开放教育学习指南授课教师改变以前“各行其是”的授课方式,实行集体备课制,制作统一的课件授课,进一步规范落实了入学教育环节。印发了直属学院开放教育学生手册,将专业规则、学习流程及过程介绍、形成性考核、实践环节要求等内容集成其中,大大方便了学员学习。在面授辅导过程中,开发了直属学院面授辅导值班管理系统,实时统计面授课程的到课人数,为以后面授课程的辅导安排提供数据支持
省电大教学检查中发现的亮点 • 威海电大在“教学过程落实年”的开展过程中,制定了《关于全市电大2011年落实开放教育教学模式改革的实施意见》,整合学院资源,联合教学点,重点落实面授导学和网上教学等环节,积极推进开放教育教学改革。利用省电大网络教学课堂系统,组织课程辅导教师和学员开展基于网络的远程面授辅导,利用网络优势,发挥远程开放教育的灵活性,结合面授辅导的实时性和互动性,有效解决开放教育学员的工学矛盾,实现远距离教学的面对面。
省电大教学检查中发现的亮点 • 周村电大结合本地实际,采用C#语言技术制作了客观形象的课件,将开放教育学习指南的内容整合在一起,采取直接生动的教学方法,上好开放教育学习指南课,不仅帮助学生了解电大开放教育的特点,尽快适应开放教育学习,而且作为电大开放教育的宣传片,供前来报名的学生随时观看。周村电大还制定了开放教育学员“循环”学习流程图,方便学员了解各个教学过程各个环节。
省电大教学检查中发现的亮点 • 德城区电大突破了以往开学典礼的传统形式,以学生为主体,在注重入学培训的同时增加了互动环节,将学校及开放教育的发展历程融入师生特长才艺展示、有奖竞猜等各个环节,寓教于乐,提高了学生的学习兴趣,增进了师生感情。
省电大教学检查中发现的亮点 • 兖州电大提出了开放教育教学、管理工作要坚持“八精心”:精心制定专业规则、精心开发网上资源、精心备课、精心导学、精心评改形考作业、精心做好考试工作、精心指导实践教学环节、精心进行教学反思,教学质量有了大幅提高。
省电大教学检查情况 • 12月14日至16日,我校王卫东校长、周子健副书记、陈骥副校长分别带队到聊城电大、德州电大、临沂电大进行了开放教育实地教学检查。 • 各检查组听取了各电大关于开放教育教学工作进展情况的汇报,查阅了学校教学管理制度、形成性考核册、综合实践环节落实等相关材料,召开了教师、教学管理人员座谈会,就系统建设、教学管理、教务管理、支持服务等方面进行了研究和讨论,同时听取了各电大电大工作的意见和建议。
省电大教学检查情况 • 王卫东校长在检查中指出,全省各级电大要进一步强化系统建设,继续扩大招生规模,把教学、管理等工作做实做细,切实提升教学质量,不断推动全省开放教育工作再上新台阶。 • 要扎实搞好网上教学活动的开展,各级电大要采取措施,设计好、组织好、开展好课程网上教学与互动。要继续加强教学资源建设,以资源建设为龙头,将精品课程建设、课件大赛等活动和科研工作紧密结合起来,不断建设符合我省教学实际,质量高、用得上的教学资源。 • 省电大将继续加大对各级电大人力、物力和技术的扶持力度,有关职能部门要做好支持服务工作,切实解决基层电大在开放教育办学过程中的实际问题,促进内涵的提升,为国家开放大学山东分部的建设奠定良好的基础。
省电大教学检查中发现的问题 • 1.个别教学点质量意识淡化,制度不落实。 • 2.有的教学点教学过程落实不到位,特别是形考作业; • 3.部分教学点面授辅导不到位; • 4.实践教学工作需进一步加强 。
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