פרויקטים בינלאומיים סביבתיים בעידן הדיגיטלי International Environmental ON-LINE Projects

1. פרויקטים בינלאומיים סביבתיים בעידן הדיגיטלי International Environmental ON-LINE Projects

3. GLOBE Partner Countries • Internationally, GLOBE is implemented through bilateral agreements between the U.S. government and the governments of GLOBE’s 109 Intl. Partner Countries. • Country Coordinators direct activities in their country/region • Within the U.S., GLOBE is implemented through mutual agreements (MOUs) with individual State Partners. • 140 U.S. Partners representing 42 states plus Washington D.C. and 2 U.S. Territories (Puerto Rico / Virgin Islands) Partners recruit, train and mentor GLOBE teachers to support student research activities.

5. GLOBE Program In Israel —18 Years! Global Learning and Observations to Benefit the Environment Earth Day 1995 – 2013 : Field Campaigns, Web chats and Forums, Student-Scientist Events and global research collaborations! GLOBE Program in Israel consists 136 schools : 70 Elementary schools, 4 Kindergardens and 43 Junior High Schools ) from 4 sectors : Jewish sector ,Arab sector , Druze sector and Bedouin sector ). GLOBE IN THE ACADEMY FIELD – Seminar Hakibbutsim ( M.ED )+ Achva College (B.ED). March 22nd

6. איפה אנחנו ? חשיפה לאחת התכניות הבינלאומיות המתוקשבות לקיימות ENO-SEMEP-GLOBE יצירת זיקה לסביבה ניטור ומדידה לאן אנו רוצים להגיע ? התמודדות עם דילמות סביבתיות באמצעות למידת חקר וממצאי הניטור . השלכה סביבתית עתידית כיצד נגיע ? למידה שיתופית רמה בינלאומית רמה מקומית הפצת הידע לאן הגענו ? ניתוח תהליך הלמידה ותוצאותיו

7. חשבון חקלאות אנגלית אמנות היסוד המארגן: יחסי הגומלין בין האדם לסביבה הפיזית והאנושית– GLOBE / SEMEP מדעים וטכנולוגיה גיאוגרפיה תקשוב קיימות

8. פרויקט גלוב הוא פרויקט לחינוך  סביבתי מתוקשב העוקב בעיקר  אחר תופעות מזג האוויר בעולם בחסות  סוכנות החלל NASA  ובחסות אוניברסיטת קולוראדו . בשנת 1995 , מדינת ישראל חתמה על האמנה  ליישום תכנית גלוב  בבתי ספר  בחסות יוזמתו של סגן נשיא ארה"ב  דאז AL Gore.

9. תהליךהלמידה • חשיפה לבעיה אותנטית הקשורה לאחד מחמישה תחומי החקר : • אקלים ואטמוספרה (אוויר). • הידרולוגיה וכימיה של המים (מים). • מחזור הפחמן בסביבתך הקרובה . • פנולוגיה(חקר מחזור חיי הצמח המותאם לסביבתו .) • ניטור פרפרים בגנים פנולוגים. • הזנת נתונים לאתר גלוב העולמי ברשת האינטרנט . • www.globe.gov • ביצוע מדידות בקביעות ( בין השעות 11:30-14:30 .)

10. מרכיבים מרכזיים בתכנית GLOBE • בחירת אזורי חקר ודגימה ברמה המקומית . • ביצוע מדידות בקביעות וברמה מדעית . • הזנת נתונים לאתר " גלוב " ברשת האינטרנט • כתובת האתר : www.globe.gov • למידת חקר והשתתפות במסע החקר העולמי באתר גלוב . • למידה שיתופית בין בתי ספר שונים בעולם.

11. http://mynasadata.larc.nasa.gov - a place for access to NASA data for student inquiry

12. מדידות סביבתיות • חקר האטמוספרה / אקלים • טמפרטורה יומית של האוויר : מינימום ומכסימום . • סוגי פסי התעבות באוויר . • אחוז כיסוי פסי התעבות . • צפיפות אירוסולים באוויר . • אחוז בליעת קרינת I.R . • עצמה וכיוון הרוח . כמות משקעים ו רמת חומציות במי הגשם ((PH • עננות : מידת הכיסוי וסוגי עננים . • רמת לחות יחסית של האוויר .

13. אירועים פנולוגים • עונת אלרגנים והפצת מחלות זיהומיות . • הופעת פרחי סתיו / אביב . • חקלאות : דישון ושימוש בחומרי הדברה. • ניטור וחיזוי בצורת / כפור / סיכון אש . • שימור מגוון ביולוגי . • הגירת ציפורים/ לוויתנים/ פריחת דובדובנים.

14. mm מדידות בפנולוגיה 1. מעקב אחר 4 מצבי העלה בפרקי זמן שונים : לבלוב וכמישה ., תרדמה , תפיחה Dormant Bud=תרדמה 2. מעקב אחר צבע העלים בפרקי זמן שונים –אינדיקטור לשינויים בגורמים אביוטים בסביבה . Budding =הנצה Budburst=לבלוב הצהבת עלים כמישה

15. למידה שיתופית בין בתי ספר ממדינות שונות למידה שיתופיתCooperative Learning Vs. Rongu, Tartumaa, Estonia Ort Afek, Kiryat Bialik, Israel