“ SA STII MAI MULTE, SA FII MAI BUN!”

1. “ SA STII MAI MULTE, SA FII MAI BUN!”

2. Numele si adresa unitatii de invatamant: Gradinita “ Insir’ te Margarite”, Str. Almasu Mare, Nr.1 Sector 4, Bucuresti. • Nivelul de invatamant: Prescolar • Numarul elevilor din gradinita: 310 • Numarul cadrelor didactice din gradinita: 12 • Coordonatorul activitatii: Tacoi Maria Diana, profesor pentru invatamant prescolar. • Email: i.mariadiana@yahoo.com

3. Titlul activitatii: “Ora de gospodarit – Salata de fructe” • Domeniul in care se incadreaza: Domeniul om si societate • Scopul activitatii: -Dezvoltarea capacităţii de cunoaştere şi înţelegere a mediului înconjurător, precum şi stimularea curiozităţii pentru investigarea acestuia: -Îmbogăţirea cunoştinţelor copiilor despre fructe şi caracteristicile lor, precum şi despre tehnici de lucru necesare prelucrării acestora în scopul realizării unor produse simple ( salata de fructe).

4. Obiective educationale ale activitatii: -Formarea unor deprinderi practic-gospodăreşti şi utilizarea unui vocabular specific: -Dezvoltarea abilitatii de a intra in relatie cu cei din jur, respectand norme de comportament corect si util celorlalti; -Dezvoltarea spiritului de echipa; - Educarea comportamentelor si a atitudinilor igienice corecte fata de propria persoana si fata de obiecte. -Formarea deprinderilor de alimentatie rationala, -Stimularea copilului in a se implica mai mult in activitatile gospodaresti, formarea si cultivarea interesului pentru problematica sanatatii.

5. Elevi participanti : 20 prescolari – Nivel I 3 -5 ani. • Durata si locul desfasurarii activitatii – 20 minute, sala de grupa. • Descrierea activitatii :   Copiii vor fi integrati in aceasta activitate dupa realizarea unui scurt instructaj referitor la modul de manuire a obiectelor casnice , apoi educatoarea anunta tema “Salata de fructe”. • Copiii au avut mai intai ca sarcina recunoasterea fructelor, denumirea lor, continutul lor de vitamine, precizarea regulilor de igiena folosite inainte de a consuma fructele. apoi au avut de curatat si taiat fructele, spalate in prealabil. Se poarta o scurta discutie legata de anumite caracteristici (gust, consistenta, culoare) ale fructelor. Dupa ce am amestecat toate fructele, salata de fructe va fi servita de copii, ca rasplata a muncii si implicarii lor in aceasta activitate.

6. Rezultatele obtinute in urma activitatii : Ieșind din tiparul activităților obișnuite, copiii din grupa mica au fost deosebit de încântați să prepare alături de educatoare și parinti ,,Salata de fructe”, pe care desigur, au savurat-o cu multă placere. “Sa stii mai multe, sa fii mai bun!" Sub acest dicton s-a desfășurat activitatea “ Ora de gospodarit – Salata de fructe” de la grupa mica, Gradinita “Insir’ te Margarite”. Scopul acestui program special este implicarea tuturor copiilor în activități care să răspundă diverselor lor interese și preocupări, să pună în valoare talentele și capacitățile acestora în diferite domenii și să stimuleze participarea lor la acțiuni variate.

7. Atat parintii, cat si copiii si-au manifestat dorinta de a se continua aceste activitati, iar eu, ca si cadru didactic,mi-am propus activitati viitoare prin care copiii sa-si formeze deprinderi de igiena alimentara si de hranire sanatoasa, sa constientizeze faptul ca o alimentatie corecta sta la baza sanatatii, sa respecte reguli de igiena alimentara, sa manifeste spirit de echipa si sa colaboreze in realizarea unor astfel de activitati.

8. “ Ora de gospodarit – Salata de fructe” a avut un real succes, atat copiilor cat si parintilor le-a facut placere sa lucreze in echipa. Parintii au fost impresionati de cunostintele dobandite de copii, referitoare la elementele componente ale mediului inconjurator ( fructe), dar si de entuziasmul cu care acestia au participat la activitate Copiii au fost incantati de faptul ca au lucrat impreuna cu parintii si ca, de acum inainte vor fi antrenati in cat mai multe activitati de acest gen. Pentru mine, educatoarea care a pregatit conditiile necesare desfasurarii acestei activitati, a fost o confirmare a reusitei activitatii in parteneriat, a satisfactiei lucrului in echipa, dus la bun sfarsit si bine realizat.