270 likes | 618 Views
Pilsoniskums un patriotiskā audzināšana. Profesionālās pilnveides programma pedagogiem 2013.gada 22. oktobris. Lektore: Anita Zaļaiskalne, mg. edu. man. Profesionālās pilnveides programmas saturs.
E N D
Pilsoniskums un patriotiskā audzināšana Profesionālās pilnveides programma pedagogiem 2013.gada 22. oktobris. Lektore: Anita Zaļaiskalne, mg. edu. man.
Profesionālās pilnveides programmas saturs • 1. nodarbība. Patriotiskums un pilsoniskums kā sabiedrības vērtības, to vēsturiskā transformācija, izaicinājumi XXI gadsimtā. (15.10.). • 2. nodarbība. Pilsoniskās apziņas un patriotisma izpausmes XXI gadsimta sabiedrībā. Valsts svētki, piemiņas un atceres dienas(22.10.). • 3. nodarbība. Patriotiskuma un pilsoniskās apziņas izjūtas veicināšana klases audzinātāja pedagoģiskajā darbībā; semināra nodarbība (05.11.).
Pilsoniskās apziņas un patriotisma izpausmes XXI gadsimta sabiedrībā. • Pilsoniskā apziņa • Pilsoniskā izglītība • Pilsoniskās apziņas un patriotisma mijiedarbība
Pilsoniskā sabiedrība – sabiedrība, kurā indivīdi sadarbojas ar citiem indivīdiem un publisko varu sabiedrības problēmu risināšanā. • Tātad, pilsoniskā izglītība ir saistīta ar dažāda līmeņa savstarpējo attiecību īstenošanu.
Kas ir pilsoniska izglītība? • Pilsoniskā izglītība – izglītība, kuras mērķis ir radīt iespējas indivīdam iegūt zināšanas, prasmes un kompetences, kā arī pieredzi, kas nepieciešama viņa sekmīgai un pilnvērtīgai integrācijai un dzīvei pilsoniskā sabiedrībā
Pilsoniskās izglītības mērķi: Izglītība PAR dzīvošanu kopā (izpratne par nacionālo vēsturi, par valdības un politiskās dzīves struktūrām un procesiem); Izglītība CAUR dzīvošanu kopā (praktiska darbība, aktīva piedalīšanās skolas un apkārtējās sabiedrības dzīvē); Izglītība DZĪVOŠANAI kopā (zināšanas, izpratne, prasmes, vērtības, attieksmes, kas ļauj aktīvi un jēgpilni izpildīt lomas un pienākumus sabiedrībā).
The Four Pillars of Education http://www.unesco.org/delors/fourpil.htm
Izglītības četri pīlāri un prasmes/kompetence Mācību priekšmeti
IDENTITĀTE - ĢIMENE - DROŠĪBA - SVINAMĀS DIENAS - NACIONĀLĀ PAŠAPZIŅA - PASAULES APZIŅA - CILVĒKA TIESĪBAS - VIDES IZGLĪTĪBA - Kur zvanīt nelaimes gadījumos Dzimšanas dienas Satiksmes drošiba Ģimenes tradīcijas Drošības pasākumi Vārda dienas Vecāku profesija Pilsētas, novada svētki Manas ģimenes kultūra Valsts svētki Pašportrets Valoda Es savā ģimenē PILSONISKĀ IZGLĪTĪBA Tautas Valsts simboli Es un mani draugi Sevis apzināšana Dzimtene Mana pilsēta Dabas vide Valsts, kurā es dzīvoju Mana māja Manas tiesības Iekšējā vide Kultūru daudzveidība Mani pienākumi ģimenē, bērnudārzā, skolā, sabiedrībā Es un pasaule
PILSONISKĀS IZGLĪTĪBAS LĪMEŅI • PAMATLĪMENIS – savstarpējo attiecību līmenis ģimenē • - tiek attīstītas savstarpējo attiecību pamatkompetences, tiesību un pienākuma, atbildības jēdziena izpratne (bērnam veidojas noteikta vērtību sistēma)
MIKROLĪMENIS - izglītības iestādes attiecību līmenis bērni tiek mudināti kļūt par skolas kopienas locekļiem, tiek veicināta pamata normu un noteikumu pieņemšanas kompetenču attīstība (attiecības starp vienaudžiem un skolotājiem, skolas tradīcijas, utt).
MEZOLĪMENIS - vietējās kopienas attiecību līmenis - tiek veicināta un izkopta bērna jēgpilna apzināta piedalīšanās sabiedriskajās aktivitātēs ārpus skolas, attiecībās ar citiem līdzpilsoņiem
MAKROLĪMENIS - valsts līmenis - tiek veicināta un izkopta pilsoniskā apziņa bērns/ pusaudzis tiek uztverts kā nākotnes sabiedrības dalībnieks (pilsonis).
GLOBĀLAIS LĪMENIS – starpvalstu un starptautisko attiecību līmenis • - tiek veicināta izpratne par pilsonisko atbildību globālā kontekstā (vides izglītība, cilvēktiesības, drošība)
Iespējas pilsonisko kompetenču attīstībai saistībā ar izglītības programmu un mācību programmu saturu • JEBKURA mācību priekšmeta saturā IKVIENĀ no formālās izglītības pakāpēm ir iespēja iekļaut pilsoniskās izglītības elementus
Kompetences, kas tiek izkoptas Dažādības izpratne Konfliktu risināšana Iesaistīšanās Sava viedokļa (attieksmes) formulēšana, atšķirīgu viedokļu respektēšana Tolerance Kritiska attieksme Piedalīšanās sabiedrības dzīvē Demokrātiska līdzdalība
Pilsoniskās izglītības process:didaktiskās pieejas Skolēnu rosināšana plānot; Mērķtiecīgs atbalsts bērniem ar mācīšanās grūtībām un viņu vecāku iesaistīšana; Mākslas izmantošana bērnu vispārējā attīstībā un sociālo prasmju apguvē; Saikne ar vietējo sabiedrību; Izvērtēšana, sintēze un analīze
!!!Pilsoniskās un patriotiskās izglītības «slēptais» saturs: Mācīšanās darot: dzīvošanu kopā galvenokārt apgūst kopā; Dzīvo tā, kā tu māci: skolotājiem jāizturas tā, kā viņi grib, lai to dara skolēni. Skolas kultūras atbilstība tam, ko māca. http://www.youtube.com/watch?v=G2ysDyWBBfk
2. daļa. Valsts svētki, atzīmējamās un atceres dienas • Datumi • Ar ko sākt? • Kā integrēt mācību saturā? • Skolotāja darbība
SVĒTKU DIENAS 2013. GADĀ • 1. janvāris Jaunā gada diena • 29. marts Lielā Piektdiena • 31. marts Pirmās Lieldienas • 1. aprīlis Otrās Lieldienas • 1. maijs Darba svētki, Latvijas Republikas Satversmes sapulces sasaukšanas diena • 4. maijs Latvijas Republikas Neatkarības deklarācijas pasludināšanas diena • 12. maijs Mātes diena • 23. jūnijs Līgo diena • 24. jūnijs Jāņu diena (Vasaras saulgrieži) • 18. novembris Latvijas Republikas proklamēšanas diena • 24. decembris Ziemassvētku vakars • 25. decembris Pirmie Ziemassvētki (Ziemas saulgrieži) • 26. decembris Otrie Ziemassvētki (Ziemas saulgrieži) • 31. decembris Vecgada diena
ATCERES UN ATZĪMĒJAMĀS DIENAS 2013. GADĀ • 20. janvāris 1991. gada barikāžu aizstāvju atceres diena • 26. janvāris Latvijas Republikas starptautiskā (de iure) atzīšanas diena • 8. marts Starptautiskā sieviešu diena • 25. marts Komunistiskā genocīda upuru piemiņas diena • 8. maijs Nacisma sagrāves un Otrā pasaules kara upuru piemiņas diena • 9. maijs Eiropas diena • 15. maijs Starptautiskā ģimenes diena • 19. maijs Vasarsvētki • 1. jūnijs Starptautiskā bērnu aizsardzības diena • 14. jūnijs Komunistiskā genocīda upuru piemiņas diena • 17. jūnijs Latvijas Republikas okupācijas diena • 22. jūnijs Varoņu piemiņas diena (Cēsu kaujas atceres diena) • 4. jūlijs Ebreju tautas genocīda upuru piemiņas diena • 13. jūlijs Jūras svētku diena • 11. augusts Latvijas brīvības cīnītāju piemiņas diena
ATCERES UN ATZĪMĒJAMĀS DIENAS 2013. GADĀ • 21. augusts Konstitucionālā likuma Par Latvijas Republikas valstisko statusu pieņemšanas un Latvijas Republikas faktiskās neatkarības atjaunošanas diena • 23. augusts Staļinisma un nacisma upuru atceres diena • 1. septembris Zinību diena • 8. septembris Tēva diena • 22. septembris Baltu vienības diena • 6. oktobris Skolotāju diena • 11. novembris Latvijas brīvības cīnītāju piemiņas diena (Lāčplēša diena) • 1. decembris Pret latviešu tautu vērstā totalitārā komunistiskā režīma genocīda upuru piemiņas diena
Darbs grupā • Izvēlēties 3 svētkus, kuri būtu atbilstoši pilsoniskās apziņas aktivizēšanai! • Izvēlēties 3 svētkus, kuri būtu atbilstoši patriotisma izjūtu izkopšanai! • Izvēlēties 3 svētkus, kuri būtu atbilstoši iekļaušanai JŪSU MĀCĪBU PRIEKŠMETA SATURĀ (piemērs)! • Uz kuram kvadrantam tie vairāk atbilst? NĀKOTNE LAIKS globālais līmenis mikrolīmenis TELPA PAGĀTNE
Ierosmei... • Viena fotogrāfija, dažādas iespējas, pieejas Satversmes sapulces priekšsēdētājs Jānis Čakste pasniedz Lāčplēša Kara ordeni 4.Valmieras kājnieku pulka pulkvežleitnantam Jānim Liepiņam. 1920. gada 11. novembris.
Uzziņas materiāli,filmu fragmenti • http://data.lnb.lv/nba01/JaunakasZinas/1915/JaunakasZinas1915-208.pdf • http://www.youtube.com/watch?v=d6NvImY3whk • http://www.youtube.com/watch?v=1qZ93MfQgRk • Arī tas ir rezultāts... • http://exs.lv/read/latviesu-strelnieki-vesture