1 / 21

PROGRAM ANJURAN IKATAN DENGAN SOKONGAN MAIWP

PROGRAM ANJURAN IKATAN DENGAN SOKONGAN MAIWP. DIKENDALIKAN OLEH PERTUBUHAN IQRA’ MALAYSIA. Program Bersiri Pembangunan Akhlak Dan Minda Serta Kekukuhan Akidah Bagi Anak-Anak Yatim & Miskin Remaja sesi 2012-2013. TUJUAN PROGRAM ‘ Remaja Pewaris Ad- Deen ’.

joben
Download Presentation

PROGRAM ANJURAN IKATAN DENGAN SOKONGAN MAIWP

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PROGRAM ANJURAN IKATANDENGAN SOKONGAN MAIWP DIKENDALIKAN OLEH PERTUBUHAN IQRA’ MALAYSIA

  2. Program BersiriPembangunan Akhlak Dan Minda Serta KekukuhanAkidahBagiAnak-AnakYatim& MiskinRemajasesi2012-2013

  3. TUJUAN PROGRAM‘RemajaPewaris Ad-Deen’ • Memberikesedarankepadapararemajamengenaiakibatakhlak yang baikberbandingdenganakhlak yang buruk. • Memberiharapandanwawasanuntukmencapaikemajuandiridenganmenerimahakikatkelemahandankekurangandiri. • Membentuksikap yang positif, proaktifdanminatmencariilmuuntukmendapatkeredhaan Allah.

  4. TEMUDUGA Sesitemudugabagipenyertaanremajatelahdijalankansertataklimatmengenai program telahdisampaikankepadapesertadanibubapa. Melaluitemudugaini, pihak PIM dapatpendedahankepadawatakremajasertatahapilmudankeadaansosialdanlatarbelakangkeluarga. Padapermulaanjumlahpenyertaanadalah 70 orang yang berumur 12 tahunhingga 16 tahundari:- RumahJalinanKasih, Cheras PPR Air Panas PPR DesaRejang PPR Jelatek

  5. SIRI 1Siapasaya – Cermindiridanmenerimahakikatkeadaansekeliling’ Pesertatelahdiberikesedarandankeinsafanuntukusahameningkatkannilaidiridanmenjalankantanggungjawabsebagaikhalifah Allah di mukabumi yang sentiasamemintakeredhaan Allah. Sebuahlatihantelahdiberikankepadapesertaiaitumencatitkanwawasanmerekapadamasahadapan; bagaimanakahmerekadalammasa 5 tahun, 10 tahundan 20 tahundarisekarang. Latihanmembuatpesertamerancangkandanmengambarkankemungkinansituasimereka di masahadapan. Latihaninisecarataklangsungmengubahpersepsipemikiranremaja-remajadanmembawamerekakesuatukonteks yang akanmenghalamerekakejalan yang lebihdiredhai Allah. Antaranya, adakahmerekamerancanguntukmeningkatkanibadah, melaksanakanrukun-rukun Islam danmenyediakandiriuntukalamakhirat di masahadapan.

  6. SIRI 2Kepentinganakhlak yang mulia – perananremajadalammasyarakat Pesertatelahdiperingkatkannilai-nilaimurnidanakhlak yang mulia di sisi Allah. Merekajugadisedarkanakanperananremajapadazamansekarangsebagaipewaris agama danummah. Pesertadimintamenyatakanapa yang berlakupadamasyarakatsemasazamanjahiliah. Merekamenyebutkeruntuhanakhlakdanmembericontoh-contoh . Apabiladiajukansoalanadakahzamansekarangberbezadaripadazamandahulu, nyatasekalipesertamenyedaritiadaperbezaandarisegikeruntuhanakhlak. Makasesiinimemberisaturealiti yang membukamatadanmindamerekauntukberusahamenanganimasalahkeruntuhanakhlak di kalanganremaja.

  7. SIRI 3Pemahaman Al-Quran – mengenaikandungan Al-Quran Ustaz Imran menerangkankehebatandanmukjizat Al-Quran supayapesertadalammenghayatilebihmendalamlagikeagungankalimah-kalimah Allah. Pesertatelahmelakukansebuahlatihanuntukmenyenaraikannama-namahaiwan yang terkandungdalam Al-Quran. Latihaniniuntukmenunjukkankepadapeserta surah-surah Al-Quran yang mengandungipelbagaijenishaiwan yang disebutkanoleh Allah danjuga surah-surah yang dinamakandenganjenishaiwan.

  8. SIRI 4KebenaranAl-Quran – Sainsdalam Al-Quran Prof. Madya Dr. MohdArifKosmotelahmenunjukkanbeberapa slide dan video mengenaimereka yang telahmenjadimurtaddanmereka yang telahmenganut agama Islam. Tayanganslide dan video jugamemaparkanbukti –buktikebenaran Al-Quran melaluikajiansaintifiksepertisemutbercakapdanjugapenjelasansecarasaintifikdanmatematiksusunan Al-Quran yang tulindengankiraan surah danayatsecarabentuk graph melakarkantulisan Allah dan Muhammad.

  9. SIRI 5SunnahRasulullah PersertadikehendakimencatitkanberdasarkanilmudanamalanmerekadalammasaterhadcontohsunnahRasulullah. SesibengkelinisecaralangsungdapatmenyedarkannterhadnyailmupengetahuanpesertaakansunnahRasulullahdansejauhmanamerekamengamalkandalamhidupseharianmereka. Dalammasa yang samajuga, sunnahRasulullahmasihbolehdigunapakaidalammasamodensekarang.

  10. SIRI 6SelamiIlmu – Islam berilmudengankekukuhanAkidah Pesertadibawauntukmengimbaskankembaliilmudanpengalamanmerekasepanjangmengikuti program setakatini. Mendalamiilmumenjadiobjektifutamauntukmelengkapkandiriuntukmenjadiumat Islam yang berjaya. Sesibengkelinijugamengambil Surah Yusuf sebagaipengajaranuntukremajamenghadapipergolokkanhidupseharian. Kekukuhanakidahmenjaminkesejahteraanhidupdanganjaranjannah.

  11. SIRI 7 Mengimarahkan Masjid – sumbangan idea remajake masjid Siriinimembawapeserta program melawattigabuah masjid iaitu Masjid Wilayah, Masjid Putrajayadan Masjid TengkuMizan (Masjid Besi). Tujuanlawatanadalahmemberipeluangkepadapesertauntukmelawat masjid-masjid besar yang terdapat di Wilayah Persekutuan sambilmencatitkankemudahan-kemudahan yang disediakan di setiap masjid. Lawatansambilbelajarinijugamembukamindadanminatgolonganremajainiuntukmemikirkanlangsungmencadangkancara-caramengimarahkan masjid khususnyakepadagologanremaja.

  12. SIRI 8PerkhidmatanKomuniti – KewajipanKhalifah Allah Siriinimengajakgolonganremajauntuksentiasabersediauntukmenyumbangkepadamasyarakatdanmemainperanan yang lebihbermaknadenganbantuandankeprihatinan yang berterusan. Pesertadiingatkansebelumkitahendakmelakukankhidmatkepadamesyuaratterutamadarisegikebersihanalampersekitaran, kitahendakduluamalkankebersihandankekemasanpadadirisendiridantempattinggal. Denganamalaninimakakitaakanlebihpekadanprihatinpadapersekitarandanwujudkansifatinginmenolongtanpabersikapprejudis. Pesertadi mintajugamengemukakancadangan-cadangan yang boleh di bentangkankepadapihakpentadbiraniaituPenghulu PPR untukmenjalankanaktivitikhidmatkomunitisepertimembersihkanpersekitarantermasuklif-lif, tangga-tanggadansebagainya.

  13. SIRI 9IkrarRemaja • Percayakepada Allah • Berpegangteguhdenganajaran agama Islam • Melahirkaninsan yang rabbani • Mengamalkannilai-nilaimurni • Menjaganamabaikkeluargadannegara • Menjadigenerasi yang menyinar di masadepan • Menjalankansegalamaruahdantanggungjawab yang diberikandenganikhlasdantulus • Menjulangkembalikegemilanganrukunnegara • Mempertahankanhakremajadanmematuhiundang-undangnegara • Memeliharamaruahmasyarakatdannegara • Berusahamenjadigenerasipemimpin yang berwibawa • Memupukperpaduandalamkalanganmasyarakatuntukmenjaminkeamanannegara di masaakandatang • BerusahamemperkasakanbahasakebangsaandanmemperkukuhkanbahasaInggeris • Mengeratkanhubungansilaturahim • Menjadicontohkepadaremaja lain Pesertatelahberkumpulsebeluminiuntukkesemuanyamengemukakanikrarremajadaripandanganmereka. Ikrarremajatelah di simpulkansepertidinyatakan.

  14. SIR 10ProjekAdikAngkat Peserta di mintamengenalpastikanadik yang berumurdari 7 tahunhingga 11 tahun yang bukandarigolonganahlikeluargatetapidarisekitarkediamanmasing-masing. Sebuahprofiladikangkatperludilengkapakandenganmaklumatperibadi, keluarga, persekolahandanjugaekonomikeluargaadikangkatitu. Perkembangan, kegiatansertapeningkatanilmudanamalan agama perludipantauolehabang/kakakangkat.

  15. SIRI 11KarnivalRemaja KarnivalRemajainiakanberkangsungpadacutisekolah Mei-Jun 2013 ditempatkan di PusatPengajian Islam PIM di Pulau Indah. TujuanKarnivaliniadalahuntukmemberipeluangremajaberdikarisambilmenyumbangkepadaekonomimasyarakat.

  16. SIRI 12KemMajuDiri Di akhirSiri, peserta program akanmelaluiKem yang bertujuanuntukmelengkapkanmerekadanjugamerealisakanpencapaianpenyertaan program sertapengikhtarafan. Kemakandilangsungkan di PusatPengajian Islam PIM di Pulau Indah semasacutisekolah Mei-Jun denganpelbagaiaktivitisepertimemancingdanbersukan.

  17. PENEMUANBerikutadalahpenemuan yang diperolehisepanjang program dilaksanakan:- • PENYERTAAN • Padapermulaan, penyertaan program mendapatsambutan yang menggalakkandarigolonganremajalelakidanperempuan. Tetapiapabila program berlangsung, penyertaanmakinmengurangterutamanyadarigolonganlelakikeranamerekasemakinmerasabosandengansesi-sesi yang dijalankansebabmerekalebihgemardengansesikegiatanluardanbukankeilmuan. • Satulagifaktapenyertaanmengurangadalahkeranajadualuntukmemulakan program inibertunda, makaremajasibukdengan program dankurikulumsekolahapabilasudahmasuktahunpersekolahan. Sebaiknya program sepatutnyadiadakanpadapermulaancutisekolah.

  18. TAHAP KEILMUAN AKADEMIK & AGAMA PESERTA • Ramai di antarapeserta yang mempunyaitahapilmu yang rendahberbandingdenganumurbaikdarisegi agama maupunakademik. Inilebihternyatadaripadagolonganpesertalelaki. • Namunapabilamerekamenyertai program ini, peningkatantercapaidenganpenambahanilmudanibadah agama. • Yang amatpositifadalah, peserta dah mulaisedaruntukmengamalkansolat lima waktuberbandingsebelumnya di manakebanyakanmerekatidakmendirikansolatsepenuhnya.

  19. PERSEKITARAN KELUARGA DAN DIDIKAN • Sasaranpesertaadalahdarigolonganyatimdanmiskin. Makatidakhairanlahapabilamendapatipelbagaimasalahkeluarga di antaranyaseperti:- • Ibubapa yang tidakmendorongdanmendidikanaksepenuhnya. • Masalahkewanganmenjadialasanutamamengabaikandidikananak. • Ibubapa yang kurangilmudankurangamalan agama di rumahuntukanakmencontohi.

  20. PENGISIAN PROGRAM • Tentusekali program inibolehdimantapkanlagidengankandungansertapenyampaian yang lebihmenarikgolonganremaja. Secarakeseluruhan, topik-topik yang diberikanmenyeluruhdanmencapaimatlamathalatujuuntukremaja. • Pesertamenunjukkankeinginanuntuk program berlanjutanselepastamatSiri.

  21. HASIL POSITIF PROGRAM • Remajalebihpekadanprihatindengankepentinganilmu • Amalansolatdipertingkatandandisiplinmendirikansolat lima waktu • Wawasandancita-citalebihjelasdanterancang • Remajamenerimaperhatiandaripadagolongandewasa yang merekaamatperlukanselamaini • Remajaberpeluangbersuarapendapatdankongsiperspektifkehidupanmerekakepadagolongandewasa • PenubuhanRemaja PIM di tempatkediamanmereka

More Related