90 likes | 167 Views
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2503. Objem jako FV. EU OPVK VY_32_INOVACE_456. Opakování:. 2rozměrné obrazce mají: obvod (součet délek hran ohraničujících plochu obrazce ). - obsah (plochu, výměru).
E N D
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2503
Objem jako FV EU OPVK VY_32_INOVACE_456
Opakování: • 2rozměrné obrazce mají: • obvod(součet délek hran ohraničujících plochu obrazce ) - obsah(plochu, výměru)
Objem tělesa udává, jak velký prostor těleso zaujímá. Základními 3D objekty jsou: KRYCHLE KVÁDR a c a b a a . . . . V = V =
S krychlí souvisí i název základní jednotky objemu: 1m3 … 1 krychlový metr . . V = = 1m3 1m 1m3 1m 1m - dm3, cm3, mm3 a třeba i km3
Jednotkou objemu jsou i nebo tvz. „duté“ jednotky: 1 l …..1 litr 1 hl = 100 l …hektolitr 1 l = 10 dl 1 dl = 0,1 l … decilitr 1 l = 100 cl 1 cl = 0,01 l …centilitr 1 l = 1000 ml 1 ml = 0,001 l …ml
Složitější 3D tělesa se skládají z těch základních:
Často je potřeba porovnat 2 objemy (kolik krabic o objemu V1 se dá naskládat do skříně s objemem V2: V1 počet krabic …. x x = V2 : V1 V2
Vypracoval: Mgr. Pavel Šíma ZŠ Mikulov, Valtická 3, okres Břeclav Zdroje: www.wikipedie.cz