1 / 16

Baroko – J. A. Komenský

Baroko – J. A. Komenský. Střední odborná škola Otrokovice. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je PaedDr. Blanka Slováčková.

jonah
Download Presentation

Baroko – J. A. Komenský

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Baroko – J. A. Komenský Střední odborná škola Otrokovice Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je PaedDr. Blanka Slováčková. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. www.zlinskedumy.cz

  2. Charakteristika DUM

  3. Náplň výuky Charakteristika baroka Ukázky barokního umění Život J. A. Komenského Didaktické zásady J. A. Komenského Filozoficko-náboženská díla J. A. Komenského Pedagogicko-didaktická díla J. A. Komenského Pansofická díla J. A. Komenského Význam J. A. Komenského Baroko – J. A. Komenský

  4. Vzniklo v Itálii, • Projevovalo se v letech 1600 – 1750 • Z portugalštiny – barroco(= velká perla nepravidelných tvarů) • Mělo ohromovat, fascinovat, působit plně na smysly • Převládá cit nad rozumem • Tajemnost a mystika • Kontrasty (hry světla, iluze, zdobnost, smyslová robustnost) • Architektura: katedrála sv. Pavla v Londýně, chrám sv. Mikuláše v Praze, • Belveder a zámek Schönbrunn ve Vídni, …. • Sochařství: sochy Karlova mostu – F. M. Brokofa M. B. Brau • Malířství: Petr Brandl, Peter Paul Rubens, Rembrandt van Rijn • Hudba: J. S. Bach, G. F. Händel, A. Vivaldi, Charakteristika baroka

  5. Ukázky barokního umění Obr. 1: Rubens – Tři Grácie Obr. 3: Kostel sv. Jany z Brna Obr. 2: B. Braun – Socha z Karlova mostu

  6. Obr. 4: Jan Ámos Komenský

  7. Život J. A. Komenského • Narodil se 28. 3. 1592 v Uherském Brodě, Nivnici, Komni • Studoval na bratrských školách ve Strážnici, Přerově • Univerzity studoval v Herbornu, v Heidelbergu v Německu • Působil jako rektor latinské školy v Přerově a ve Fulneku • Po porážce stavovského povstání se musel v Čechách skrývat, protože odmítal konvertovat ke katolické církvi • 1628 odešel do exilu do Polska do Lešna, kde se začal zabývat pedagogikou a didaktikou • 1648 začal přednášet na evropských univerzitách v Anglii, Švédsku, Uhrách, Nizozemí • Zemřel 15. 11. 1670 v Amsterodamu, je pohřben v Naardenu, kde je dodnes jeho muzeum

  8. Učit se musí od mládí. • Povinná školní docházka (chytří, hloupí, chudí, bohatí, …). • Názorné vyučování. • Nutnost určitého stupně vzdělání, horlivost. • Přiměřenost látky k věku. • Vše převádět do praxe. • Vyučovat od jednoduššího ke složitějšímu. • Nutnost stálého opakování. • Žák má být současně učitelem. • Vyučování má být zábavné. • Výchovu rozdělil do čtyř stupňů po šesti letech: • do 6 let mateřská škola, • do 12 let povinná školní docházka, • do 18 let latinské školy, gymnázia, • poté university. Didaktické zásady J. A. Komenského

  9. Listové do nebe Truchlivý Moudrost starých Čechů Přemyšlovánío dokonalosti křesťanské Hlubina bezpečnosti Kšaft umírající matky Jednoty bratrské(kšaft = závěť) Labyrint světa a ráj srdce Všeobecná porada o nápravě věcí lidských Filozoficko-náboženská díla J. A. Komenského

  10. Didaktika – česky Velká didaktika – latinsky Informatorium školy mateřské – česky Svět v obrazech – latinsky Brána jazyků otevřená – latinsky Škola na jevišti – česky Grammatica latina – latinsky Pedagogicko-didaktická díla J. A. Komenského

  11. Pansofie =myšlenka existence univerzální vědy, která by obsáhla veškeré lidské vědění. Předchůdce vševědy – latinsky Poklad jazyka českého – česky Pansofická díla J. A. Komenského

  12. „Všichni na jednom jevišti velikého světa stojíme, a cokoliv se tu koná, všech se týče.“ Význam J. A. Komenského

  13. Kontrolní otázky: Která místa se přou o rodiště J. A. Komenského? Ve kterých státech přednášel J. A. K. na universitách? Které didaktické zásady hlásal J. A. Komenský? Vyjmenuj filozofickonáboženská díla J. A. K. Vyjmenuj pedagogickodidaktickádíla J. A. K. Vyjmenuj pansofická díla J. A. K.

  14. Seznam obrázků: • Obr. 1: P. P. Rubens [vid. 10. 7. 2012], dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Peter_Paul_Rubens • Obr. 2: B. Braun [vid. 10. 7. 2012], dostupné z: • http://cs.wikipedia.org/wiki/Maty%C3%A1%C5%A1_Bernard_Braun • Obr. 3: Kostel sv. Jany v Brně [vid. 10. 7. 2012], dostupné z: • http://cs.wikipedia.org/wiki/Baroko#Mal.C3.AD.C5.99stv.C3.AD • Obr. 4: J. A. Komenský [vid. 10. 7. 2012], dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Komensk%C3%BD

  15. Seznam použité literatury: [1] PROKOP, Vladimír. Dějiny literatury od starověku do počátku 19. století,1. vyd., Sokolov, O.K.–Soft 2003. s. 84. [2] SOCHROVÁ, Marie. Literatura v kostce pro střední školy,2. vyd., Olomouc, Fragment 2008. s. 176. ISBN 80-253-0652-6 [3] Encyklopedie Wikipedia, [vid. 10. 7. 2012], dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Komensk%C3%BD

  16. Děkuji za pozornost 

More Related