DESCRIPCION DEL PROBLEMA

1. LA BANDA RITMICA COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE VALORES EN LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIIVA SANTA TERESITA – SAN PELAYO - CORDOBA

2. DESCRIPCION DEL PROBLEMA El presente proyecto Pedagógico de Aula, surge por la necesidad que observaron los docentes, respecto al uso del tiempo libre de los estudiantes, ya que algunos se dedicaban a actividades deportivas en jornadas contraria, pero a algunos no les gustaba el deporte u oras actividades recreativas. Además de ello, dentro de la Institución, también había la inquietud de formar una Banda Rítmica que la representara dentro y fuera del municipio en las actividades culturales. Por otro lado, San Pelayo, como cuna del Festival Nacional de Porro, también es semillero de músicos, por lo que había la necesidad de aprovechar la riqueza artística innata que poseen las personas hacia la música y las expresiones artísticas. Así, el proyecto pretende contribuir al proceso formativo de las personas desde lo educativo, cultural, expresiones artísticas (música, danza, teatro); ya que la Banda rítmica mezcla todos estos elementos, que contribuyen a la formación integral del ser humano a través de la comunicación y la sensibilización.

3. ESTANDAR INVOLUCRADO • Mediante la Educación Artística fundamentada en una actitud crítica y creativa, la niñez y la juventud colombiana desarrollan e irradian su • sensibilidad y su imaginación hacia el mejoramiento y el disfrute de la calidad de su experiencia intrapersonal y de interacción con los otros, con la naturaleza y con la producción cultural, contribuyendo efectivamente desde la educación formal con transformaciones culturales significativas. • Desarrollo expresivo de sensaciones, sentimientos e ideas a través de metáforas y símbolos dancísticos mediante la • expresion corporal.

4. JUSTIFICACION • La conformación de banda rítmica, al igual que la educación artística, motiva cualidades individuales y formas orgánicas de razonamiento y de comprensión del mundo; que se pueden incrementar mediante una educación sistemática la cual, con el paso del tiempo formaran en el educando sentimientos altruistas, comportamientos cívicos, aprendizajes interesantes y criterios respecto a la calidad de su vida. • De esta manera, la percepción atenta a nuestro sentir, los lenguajes de las artes y los valores del contexto, vamos adquiriendo una visión propia del mundo, a la vez que vamos identificando y seleccionando a voluntad una forma de vida, asumimos una posición ética. Alcanzamos mayor libertad para encontrarle significados a la existencia, para valorarla, comprenderla y actuar sobre ella, la clase de arte se constituye en una verdadera experiencia educadora. • La educación artística logra superar los retos que se le plantean, proponiendo metodologías por las cuales se involucran los modos de sentir, las creencias y las ideas de los estudiantes y se tienen en cuenta los bienes y valores del propio contexto el municipio y de otras culturas, constituyéndose en una práctica que generara una verdadera cultura de la comprensión y la participación incluyente. • Es así, que el presente proyecto busca fortalecer los valores en niños, niñas, adolescentes y jóvenes; mediante el desarrollo de las expresiones artísticas, específicamente con el fomento de la conformación y participación en la banda rítmica de la Institución Educativa Santa Teresita

5. OBJETIVO • Fortalecer los valores artísticos y formación integral, de los estudiantes de la Institución Educativa Santa Teresita, mediante la conformación de una Banda Rítmica.

6. PRINCIPIOS PEDAGOGICOS • La Educación Artística, interrelacionada con otras disciplinas del conocimiento, perfecciona las competencias claves del desarrollo cognitivo, las habilidades del pensamiento y las competencias ciudadanas a través de la promoción y la valoración de la cultura y el patrimonio cultural de la nación. • Es sin duda, un campo significativo que en forma intencional, planifica, pone en escena y evalúa el afinamiento de la percepción, el ejercicio de la divergencia, la práctica de la originalidad, la danza de la fluidez, el despliegue de la creatividad, el acercamiento y comprensión de la sensibilidad, el desarrollo de procesos de pensamiento, la comprensión y vivencia de la estética. Estos y otros elementos, le dan sentido a la Educación Artística en la Institucion.

7. Elementossconceptuales • ¿QUÉ ES EL ARTE? • Existen varias definiciones de arte, entre ellas están la de Herbert Read quien lo define como un “instrumento para crear formas placenteras que satisfacen nuestro sentido de belleza, el cual es satisfecho cuando somos capaces de apreciar una unidad o armonía de relaciones formales entre nuestras percepciones sensoriales”, para Berenson “El arte no es la vida real es verdad; sin embargo es vida imaginaria y acaso tan importante aquella, lo que nos distingue de otros animales superiores es, precisamente la capacidad para la vida imaginaria...” • Para René Huyghe “el arte es un acto por el cual se transporta, se transcribe en la materia algo del universo o algo así mismo, un reflejo del mundo interior y a menudo de los dos a la vez”. • ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EDUCAR EN EL ARTE? • La creación alienta el afecto, descubre al ser sensible entre las personas y las cosas, desata la libertad del alma para fecundar y encontrarle sentidos nuevos a la vida. Hacer, disfrutar y apreciar la poesía, la música, la pintura, la danza, la arquitectura, la cerámica, la orfebrería y demás artes, exige del hacedor el aprendizaje de lenguajes expresivos fascinantes, con los cuales le da vida a la materia. Las artes (como las ciencias y las religiones), guardan la memoria de los símbolos más significativos y valiosos de los distintos grupos sociales. • READ, Herbert. Educación por el arte. México: Fondo de Cultura Económica, 1970. p. 56.

8. Poblacionbeneficiada • El presente proyecto Pedagógico de Aula está dirigido a niños, niñas, adolescentes y jóvenes estudiantes de la Institución Educativa santa teresita – San Pelayo

9. Contextoescolar • El proyecto, se desarrolla en la Institución Educativa Santa Teresita, la cual se halla ubicada en la zona urbana del municipio de San Pelayo; sin embargo, a esta acuden estudiantes de diferentes corregimientos de la zona rural, además, población desplazada y de diferentes condiciones socioeconómicas. BANDA RITMICA - COLSANTE