1 / 18

Oftalmopedie

Oftalmopedie. z řeckého oftalmos = oko , paidea = výchova Speciálně pedagogická disciplína zabývající se výchovou, vzděláváním a rozvojem osob se zrakovým postižením. V literatuře se často uvádí i název tyflopedie (pedagogika nevidomých). Cílem je:.

junior
Download Presentation

Oftalmopedie

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Oftalmopedie

  2. z řeckého oftalmos = oko, paidea = výchova Speciálně pedagogická disciplína zabývající se výchovou, vzděláváním a rozvojem osob se zrakovým postižením. V literatuře se často uvádí i název tyflopedie (pedagogika nevidomých).

  3. Cílem je: • maximální rozvoj osobnosti jedince, to je dosažení nejvyššího stupně socializace • příprava na povolání • pracovní zařazení • plnohodnotné společenské uplatnění • dosažení takového stupně rozvoje, který je možný s ohledem na rozsah zrakové vady

  4. Zraková postižení 1) dle druhu zrakové vady • ztráta zrakové ostrosti (refrakční vady) • postižení šíře zorného pole (skotom, trubicové vidění) • okulomotorické poruchy (strabismus) • problémy se zpracováním zrakových podnětů (kortikální slepota) • poruchy barvocitu

  5. Zraková postižení 2) dle stupně zrakového postižení • slabozrakost • zbytky zraku • slepota (amauróza) 3) dle délky trvání • krátkodobé • opakující se • dlouhodobé, chronické, případně progresivní

  6. Nejčastější příčiny vzniku zrakových vad • vlivy prenatální, perinatální a postnatální • dědičnost • otravy a úrazy, infekční onemocnění • vrozený šedý zákal, vzniká po prodělání zarděnek v období těhotenství

  7. Refrakční vady 1) krátkozrakost (myopie) • z důvodu prodloužení oka v předozadní ose vzniká obraz předsítnicí • dobře vidí na blízko, špatně na dálku • ke zjištění dochází zpravidla v počátcích školní docházky

  8. Refrakční vady 2) dalekozrakost (hypermetropie) • délka oka je v poměru k lomivosti optického ústrojí malá, obraz se tvoří až za sítnicí • u dětí v útlém věku normální, neboť oko do normálního tvaru teprve dorůstá • napravuje se brýlemi se spojkovými skly

  9. Refrakční vady 3) astigmatismus • rohovka či čočka je různě zakřivena • oko vidí špatně do dálky i zblízka, pomáháme to napravit skly, které lámou paprsky v jednom směru

  10. Barvoslepost (achromazie) - porušené schopnosti vnímat či rozlišovat barvy • částečná – postiženo nejčastěji vnímání červené a zelené • úplná (daltonismus) – postižený vidí vše v odstínech šedé; velké potíže působí ostré světlo, někdy nutno užívat ochranné brýle; vyčleňuje postižené z výkonu různých povolání (doprava, umění)

  11. Tupozrakost (amblyopie) • funkční vada zraku, která postihuje zpravidla 1 oko a projevuje se snížením zrakové ostrosti jednoho oka, čímž dochází k porušení vidění oběma očima, tzv. binokulární vidění • průvodním jevem je šilhání (používání okluzoru)

  12. Šilhavost (strabismus) - porušení rovnovážného postavení očí, někdy náprava operací Slabozrakost - orgánová vada zraku projevující se částečným nevyvinutím, snížením nebo zkreslující činností zrakového analyzátoru očí, tím poruchou zrakového vnímání • postižený nemůže číst běžné velikosti písma • 3 stupně: lehký, střední a těžký

  13. Zbytky zraku • člověk se otáčí za světlem a silné světlo upoutá jeho pozornost • může se zlepšovat i zhoršovat Slepota (amauróza) • neschopnost jedince vnímat zrakem i přes zachování určitého zrakového čití – světlocitu • slepota praktická – zachován světlocit, příp. i projekce • slepota totální – úplná absence vidění

  14. Braillovo písmo

  15. Výchova a vzdělávání dětí se zrakovými vadami • Středisko rané péče (narození až MŠ) – diagnostika, pomoc rodině, stimulace, rozvoj sluchového a hmatového vnímání • Speciální MŠ, MŠ se speciální třídou • Speciálně pedagogické centrum /SPC/ - metodická pomoc učitelům, podpora integrace • Speciální škola pro zrakově postižené, ZŠ + spec. třídy

  16. Gymnázium pro ZP, Konzervatoř Jana Deyla, další SŠ a nematuritní obory • Tyfloservisy – střediska pomoci ZP, pomůcky • Rekvalifikační centrum Praha Dědina – delší víceměsíční pobyty • ÚSP specializované na ZP – Praha Palata, Brno Chrlice • Čs. unie nevidomých a slabozrakých, viz http://www.sons.cz/

  17. Použité zdroje [1] KVĚTOŇOVÁ-ŠVECOVÁ, L. Oftalmopedie. Brno: Paido, 2. vyd., 2000, 70 s. ISBN 80–85931–84–2. [2] RABENHAUPTOVÁ, Hana. Jarmila a Marie Šímovy, nevidomé spojovatelky úřadu uspěly v soutěži v Českých Budějovicích.Internetové noviny Prachaticka [online]. 2009[cit. 2012-03-22]. Dostupné z: http://www.prachatice.cz/n_noviny.html?LR=2012&Akt_typ=12&TextVersion= [3] VÍTKOVÁ, M. a kol. Integrativní speciální pedagogika. Brno: Paido, 2004, ISBN 80–7315-071-9.

  18. Děkuji za pozornost

More Related