Jeu-questionnaire

1. Jeu-questionnaire Compétence 10.1 Veiller à un environnement propre et sûr IH

2. Lors du balayage humide il faut soulever l’ustensile de balayage du sol.Parce queLe balayage humide est une méthode de nettoyage pour les salissures non-adhérentes. Les deux propositions sont fausses Les deux propositions sont justes et elles ont une relation de cause à effet Les deux propositions sont justes mais elles n’ont pas de relation de cause à effet La première proposition est juste mais la deuxième est fausse La première proposition est fausse mais la deuxième est juste IH

3. Les activités ménagères devraient être organisées en fonction de la courbe d’efficacité de la personne.Parce queL’efficacité des personnes n’est pa régulière en matière d’activité physique sur 24 heures. Les deux propositions sont fausses La première proposition est juste mais la deuxième est fausse Les deux propositions sont justes mais elles n’ont pas de relation de cause à effet La première proposition est fausse mais la deuxième est juste Les deux propositions sont justes et elles ont une relation de cause à effet IH

4. Le nettoyage des matériaux en plastique se fait avec : Des produits acides Des liongettes métalliques De la terre d’argile De la crème abrasive Des lingettes en microfibres IH

5. L’effet nano provient : Les propositions A, B & C sont justes Les propositions A, B & C sont fausses Du dépôt de particules microscopiques d’origine végétale Du dépôt de particules protectrices et autonettoyantes Du dépôt de particules microscopiques IH

6. Bridget est apprentie ASSC dans un CMS, elle aide Mme Steiner pour son ménage.Ce travail relève du ménage privé. IH

7. Bridget est apprentie ASSC dans un CMS, elle aide Mme Steiner pour son ménage.Ce travail relève du ménage collectif. IH

8. Maurice est apprenti ASSC dans un EMS, il aide Mme Steiner pour son ménage.Ce travail relève du ménage privé. IH

9. Les produits chimiques dangereux s’éliminent dans leurs points de vente. IH

10. Des produits chimiques peuvent être en vente libre. IH

11. Les produits chimiques dangereux doivent se conserver dans leur emballage d’origine. IH

12. Les produits chimiques dangereux s’éliminent dans les toilettes. IH

13. Les sels alcalins éliminent l’œuf et l’albumine mais ils sont corrosifs pour les surfaces. IH

14. Les adoucissants d’eau éliminent le calcaire. IH

15. Les tensioactifs dissolvent les salissures grasses. IH

16. Les produits chimiques très toxiques sont en vente libre. IH

17. Il faut stocker les produits chimiques à moins de 55 cm du sol. IH

18. Pour des questions d’économie, il est préférable d’acheter les produits pour son ménage en grande quantité. IH

19. Débarasser le sol des obstacles représente une prévention des chutes. IH

20. Buts du ménage et de l’entretien IH

21. Propriétés des produits pH de >7 à 14 pH de 1 à < 7 pH à 7 Produit neutre Produit alcalin Produit acide IH

22. Composants des produits parfums tensioactif abrasifs Papoudre minérale non soluble dans l’eau – élimine les salissures par effet mécanique Donnent une odeur agréable de propreté Diminuent la tension superficielle de l’eau et dissolvent les graisses, maintiennent les salissures en suspens IH

23. Reliez exemples et type de nettoyage Aérer la chambre Aspirer le sol Ranger et vider la poubelle Nettoyer les fenêtres Nettoyer les tableaux muraux à fond ou périodique courant courant courant intermédiaire à fond ou périodique IH

24. Reliez le type de salissure avec son exemple : fine grossière soluble dans l’eau insoluble dans l’eau non-adhérente Le pollen Le sucre, le sel, la peinture La poussière, peluches de laine La terre, les feuilles mortes Le goudron, la peinture, la colle IH

25. Reliez la tache à son traitement : Chewing-gum Café Urines Cire Rouille Traiter avec du sel d’oseille et nettoyer à l’eau claire Nettoyer avec un produit lessive enzymatique Durcir avec du CO2 Vaporiser un nettoyant pour vitres et brosser avec une éponge Déposer une feuille de papier buvard et chauffer à l’aide d’un sèche-cheveux ou d’un fer à repasser IH

26. Légendez les symboles ci-dessous : T+ : très toxique T : toxique Xi : irritant Xn : nocif F+ : très inflammable F : facilement inflammable O : comburant C : corrosif N : dangereux pour l’environnement IH

27. Décrivez 2 actions pour laver un parquet en bois traité sans l’endommager : • Frotter à sec ou avec un textile humide • Balayage humide • Ne pas laisser de l’eau à la surface IH

28. Citez 2 actions qui garantissent une posture ergonomique pour déplacer une caisse de 15 kg : • Fléchir les genoux • Porter le plus près du corps la caisse • Garder le dos droit • Utiliser la musculature des cuisses IH

29. Citez 2 actions qui garantissent une posture ergonomique lors du repassage du linge : • Placer la corbeille à linge sur une chaise • Se tenir droit.e en réglant la hauteur du poste de repassage • Répartir le poids sur les 2 pieds • Détendre sa ceinture thoracique - poser un pied sur un dictionnaire IH

30. Expliquez la différence entre le ménage collectif et privé pour le choix des produits et la fréquence du nettoyage : • Dans le ménage privé il faut tenir compte des habitudes et ouhaits de la personne, alors que dans le ménage collectif se sont les normes et protocoles d’hygiène en vigueur qu’il faut respecter. IH

31. Citez 4 indications à transmettre en cas d’ingestion d’un produit toxique, quand vous appelez les secours : • Données personnelles : âge • Désignation du produit : étiquette • Quantité ingérée • Quand = heure de l’ingestion IH

32. Citez 5 produits d’entretien à avoir pour le ménage privé : • Nettoyant multiusage pour les sols • Crème abrasive pour salissures adhérentes • Nettoyant pour sanitaires • Détergent pour la vaisselle • Nettoyant WC IH

33. Faites 3 propositions pour économiser de l’énergie dans votre cuisine : • A l’achat d’un appareil électrique : label « energie » et réfléchir / utilité • Fermer la porte du frigo • Adapter les casseroles et poêles à la plaque de cuisson • Utiliser l’autocuiseur • Remplir le lave-vaisselle IH

34. Nommez 2 exemples du ménage courant effectué dans un EMS : • Aérer la chambre • Nettoyer la table de nuit • Changer la poubelle • Nettoyer le lavabo après usage IH

35. Quels sont les 4 facteurs de nettoyage ? Mécanique, chimique, temps, température IH

36. Après avoir nettoyé les toilettes vous ranger les produits utilisés en respectant des principes de sécurité, citez en 3 : • Endroit spécifique de rangement • Ne pas ranger à portée des enfants • Laisser das l’emballage d’origine • Ranger sous clef • Ranger à plus de 60 cm de hauteur IH

37. Citez une mesure de prévention de l’ébouillantage : Verser les lquides chauds avec précaution, placer les manches des casseroles à l’intérieur de la cuisinière, … IH

38. Décrivez de manière concise comment une STEP traite les eaux usées : 4 étapes : • dégrillage et dessablage • dégraissage • décantation • traitements biologiques et clarification. IH

39. Que fait une STEP ? • Elle traite les eaux usées pour les rejeter dans la nature avec le moins de micropolluants possibles & sans macropolluants. IH

40. Que pouvez-vous faire pour économiser l’eau ? (3) • Ne pas laisser couler l’eau inutilement • Prendre des douches • Cuire à la vapeur • Remplir le lave-vaisselle • Remplir le lave-linges • Installer des limiteurs de débit d’eau IH

41. Citez un inconvénient des chiffons en microfibres : Dessèche les mains Rayures du surfaces laquées IH