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DGEGP NIVEL SUPERIOR 2011. Equipos de Conducción Institutos Técnicos. Equipos de Conducción. Dimensiones de la tarea: Organizacional Administrativa Comunitaria Pedagógico- didáctica PEI y Proyectos Curriculares (Planes de Estudio). Organizacional.
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DGEGPNIVEL SUPERIOR2011 Equipos de Conducción Institutos Técnicos
Equipos de Conducción Dimensiones de la tarea: • Organizacional • Administrativa • Comunitaria • Pedagógico- didáctica PEI y Proyectos Curriculares (Planes de Estudio)
Organizacional • Constituir un equipo de gestión: RL, Secretario/a, Director/a de Estudios, Coordinadores/as de carreras. • Reuniones plenarias de personal. • Reuniones específicas de campos. • Espacios para la integración psicosocial. • Definición de competencias y perfiles del personal y del itinerario de selección de personal. • Instancias de supervisión-asesoramiento: observaciones de clases, circulación de bibliografía, difusión y facilitación de diversas instancias formativas …. • Evaluación institucional. • Participación del estudiantado en diversas instancias….
Administrativa • Gestión de los recursos materiales y humanos. • Elaboración del presupuesto. • Conocimiento de las normas jurídicas que regulan al instituto: laborales y educativas. • Documentación de conservación permanente y transitoria; de directivos, docentes, auxiliares y estudiantes.
Comunitaria • Relación con la DGEGP. • Articulación con otros organismos estatales (INET) y privados propios de la familia profesional. • Participación activa en distintas propuestas externas a la escuela, aprendizaje servicio, “responsabilidad social”… .
Dimensión Pedagógico-Didáctica • Agenda de planificación. • Acuerdos epistemológicos. • Selección de contenidos: articulaciones horizontales y verticales. • Consensos metodológicos. • Disponibilidad de recursos. • Acuerdos sobre criterios e instrumentos de evaluación. • Instancias de formación permanente y continua. • Análisis del rendimiento del estudiantado y seguimiento de la trayectoria de egreso. • Presencia de proyectos.