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La Revolución Cubana. Antecedentes: La República Colonial 1902-1958. Plantación de Azúcar. Malecón, La Habana, comienzos siglo XX. Durante el periodo de la república colonial: 1902-1958: Se consolida en Cuba el desarrollo del capitalismo agrario dependiente y el del monocultivo azucarero.
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Antecedentes: La República Colonial 1902-1958 Plantación de Azúcar Malecón, La Habana, comienzos siglo XX • Durante el periodo de la república colonial: 1902-1958: • Se consolida en Cuba el desarrollo del capitalismo agrario dependiente y el del monocultivo azucarero. • Los sectores claves de la economía siguieron bajo control norteamericano: • Los latifundios cañeros, el ferrocarril, las refinerías, los bancos, los servicios telefónicos y de electricidad. • Las empresas norteamericanas dominaban el comercio local, poseían las grandes tiendas y exclusivas playas privadas.
La burguesía cubana Ferrocarril en Santa Clara, 1956 • Sus intereses se desarrollaron ligados estrechamente con las inversiones norteamericanas. • Como la exportación del azúcar, la producción de café, el tabaco o la ganadería. • Sus patrones de consumo también eran típicamente norteamericanos: • Lo que estimulaba desmedidamente las importaciones. • Ni la crisis mundial de 1930 ni la Segunda Guerra Mundial modificaron esta situación estructural.
La presidencia de Roosevelt Franklin D. Roosevelt • En 1934, la administración reformista del presidente norteamericano Roosevelt permitió cierta autonomía como para eliminar la Enmienda Platt. • Sin embargo, EE.UU. (Estados Unidos) continuó ejerciendo su dominio a través del sistema de cuotas comerciales: • Mediante una cuota azucarera, establecía unilateralmente las condiciones que determinaban la reducción o el incremento de la producción de caña regulando su comercio.
El mercado de trabajo • Siguió caracterizándose por un alto nivel de desempleo: • 600.000 trabajadores quedaban cesantes al terminar la zafra azucarera. • Representaba el 10% de la población cubana. • Para la cosecha de la caña se recurrió a la migración estacional a través de la contratación de trabajadores negros de las Antillas (haitianos y jamaiquinos). • Que al terminar la zafra, muchos optaban por quedarse ilegalmente en Cuba.
El gobierno cubano • La Dictadura de Gerardo Machado (1925-1933) • No dio respuesta al descontento social y reprimió al movimiento de la Reforma Universitaria, mediante el cierre de la Universidad de La Habana y la deportación de algunos dirigentes estudiantiles. • El ámbito de la Universidad se había transformado en un importante centro de discusión y de agitación política. • En un terreno fértil para las ideas reformistas y el nacionalismo cubano.
El gobierno cubano • 1933 La Revolución de los Sargentos desplazó a Machado. (donde participó Fulgencio Batista) • Gobierna provisoriamente Ramón Grau San Martín. • 1940-1944 Primer gobierno de Batista. • 1944-1948 Grau San Martín. • 1948-1952 Carlos PríoSocarrás. • 1952 Golpe de Estado de Fulgencio Batista quien gobierna hasta 1958.
La Insurrección De la resistencia al triunfo
El movimiento estudiantil • Repudió el golpe de Batista. • La resistencia se concentró en las clases medias de las grandes ciudades (La Habana y Santiago de Cuba), • A la que se sumó un amplio sector rural descontento. • Todos reclamaban el fin del régimen de Batista.
El movimiento revolucionario Ernesto Che Guevara y Fidel Castro • Comenzó el 26 de julio de 1953 con el intento del asalto al cuartel de Moncada en Santiago de Cuba. • El intento fracasó y muchos de los jóvenes fueron encarcelados en la isla de Pino. • Uno de ellos se llamaba Fidel Castro. • Posteriormente los revolucionarios fueron liberados y se exiliaron en México. • En México los cubanos engrosaron la comunidad de refugiados políticos de Latinoamérica. • Entre ellos estaba el médico argentino Ernesto Che Guevara.
Desde el exilio se prepara el regreso • El pequeño grupo de cubanos preparó el regreso y planifica una invasión siguiendo la tradición de José Martí y Máximo Gómez • Que también organizaron desde afuera la lucha de liberación contra España. • Adquirieron un pequeño yate de paseo –el Granma- y la expedición con la incorporación del Che, desembarcó en Cuba en dic. de 1956. • Detectados por la aviación, fueron atacados y de los 82 hombres sobrevivieron doce que se internaron en la Sierra Maestra. • Los estudiantes crearon el Directorio Revolucionario, dirigido por Jose A. Echeverría, que intentó tomar el Palacio Nacional y organizó un atentado contra Batista. Mapa animado del comienzo de la revolución
La lucha contra la censura de prensa • Los contactos entre la sierra y la resistencia urbana se realizaban a través de los dirigentes del Movimiento 26 de julio. • Quienes prepararon la primera entrevista realizada a Fidel Castro. • El propósito era sortear la censura de la prensa y obtener una mayor repercusión internacional. • HeberMatthews, corresponsal norteamericano enviado a Sierra Maestra , realizó una crónica, publicada en EE.UU. • Donde reflejó el avance opositor y el rechazo general a la dictadura de Bastista.
La acción guerrillera en Sierra Maestra • Era una zona fundamentalmente cafetalera. • Allí buscaron el apoyo campesino. • Las radios y la prensa anunciaron la muerte de los expedicionarios. • Pero, la resistencia en la sierra se fortaleció y pudo coordinar la acción con la oposición en las ciudades: • Huelgas y la lucha de la FEU.
La marcha de la Revolución • Durante dos años los rebeldes enfrentaron al ejército de Batista. • Distintas columnas al mando de Camilo Cienfuegos, Fidel Castro y el Che Guevara, fueron ocupando poblados de la isla con una táctica guerrillera. • El régimen de Batista intentó llamar a elecciones pero fue boicoteado por el pueblo. • En 1958 se unieron las fuerzas del Movimiento 26 de julio, el Directorio Revolucionario y los “viejos comunistas” del Partido Socialista Popular. (PSP). • En enero de 1959 los revolucionarios entraron triunfantes en La Habana. • Manuel Urrutia asume la presidencia provisional.
El comienzo de la radicalización revolucionaria. • Sin embargo, no todos los sectores comprometidos con el reclamo político de la caída de Batista estuvieron dispuestos a acompañar un amplio programa de reformas sociales, aunque éste tuviera al principio sólo un carácter nacionalista y agrario. • Los sectores propietarios (la burguesía cubana y la pequeña burguesía acomodada) desertaron después de intentar restringir la revolución a un cambio de régimen político. • Pronto las diferencias y conflictos de clase llevaron a la renuncia de los primeros dirigentes. • En febrero de 1959 Fidel Castro asumió como Primer Ministro y en julio, Osvaldo Dorticós ocupó la presidencia hasta 1976. Osvaldo Dorticós
Las medidas sociales y económicas • En 1959 se dispuso la ley de reforma agraria para erradicar el latifundio. • Afectó tanto a las propiedades cubanas como a las extranjeras. • Con la entrega gratuita de tierras y sus títulos de propiedad, desaparecieron la aparcería y el arrendamiento. • Responsables de la miseria campesina. • Se crearon numerosas cooperativas cañeras. • Estos cambios afectaron a las empresas norteamericanas: • UnitedFruit y Cuba SugarMillsCo. • Se construyeron escuelas, viviendas y carreteras.
Las medidas sociales y económicas • A partir de 1963, se inicia una segunda fase de nacionalización de las centrales azucareros. • A través de las granjas agrícolas (granjas del pueblo) y la colectivización, el gobierno revolucionario elegía una alternativa socialista. • El desarrollo agrario quedó supeditado a la planificación del estado. • El área agrícola se duplicó. • Se crearon planes regionales para promover plantaciones de cafetos, cítricos y arrozales. • Detrás de todas estas transformaciones estuvo el INRA (Instituto Nacional de la Reforma Agraria), presidido por Fidel Castro. • Se impulsó la diversificación de los cultivos, aunque el azúcar siguió siendo el eje de la economía exportadora y la principal fuente de divisas.
Las medidas sociales y económicas • Otras medidas fueron: • La reducción de los alquileres. • La suspensión de los desalojos. • La ley de reforma urbana. • Se establecieron rebajas en las tarifas telefónicas y eléctricas (en manos de empresas extranjeras aún no nacionalizadas). • Comenzó una campaña de alfabetización.
La participación del Che Guevara • Ernesto Guevara ocupó dos cargos clave en el gobierno cubano hasta 1965: • Ministro de Industrias • Presidente del Banco Nacional de Cuba • Dispuso la nacionalización del sistema bancario. • Se preocupó de transformar la económica cubana que dependía exclusivamente del sector azucarero. • La mayoría de los productos manufacturados provenían antes de EE.UU. • Se encargó de las relaciones económicas internacionales : • Viajó a la URSS, China y Yugoslavia. • Logró acuerdos para la salida de la producción azucarera y la obtención de créditos, técnicos y nuevas maquinarias del bloque comunista.
El bloqueo norteamericano • Las innovaciones del gobierno cubano constituía un verdadero desafío a los EE.UU. al desarrollarse en la tradicional zona de influencia neocolonial centroamericana. • Comenzaron las represalias de Washington y las presiones sobre terceros países con el propósito de aislar e incomunicar a la isla. • Medidas adoptadas: • Reducción de la cuota azucarera que compraba EE.UU. • Suspensión del suministro de petróleo. • Negación a refinar petróleo crudo importado de la URSS. • Respuesta de F. Castro: • Estatización de las compañías monopólicas Shell, Texaco y Standard Oil. • Nacionalización de 26 compañías norteamericanas. • Nacionalización de tres bancos estadounidenses: FirstNational of Boston, Chase Manhattan y FirstNational de Nueva York. • EE.UU. retira a su embajador y cónsul en 1961, prohíbe a sus ciudadanos viajar a Cuba y en 1962 el presidente Kennedy impuso formalmente un bloqueo económico.
La agresión militar • En 1961, la CIA (Agencia Central de Inteligencia) preparó un plan de invasión de Cuba. • Basada en una estrategia similar a la aplicada con éxito en Guatemala. • Preveía ataques aéreos y un desembarco de exiliados anticastristas entrenados y armados por los EE.UU. • Fueron adiestrados en Centroamérica. • La intervención armada comenzó al sur de la isla, en Bahía de los Cochinos en abril de 1961. • Fueron derrotados por las milicias cubanas en Playa Girón. • Pero las hostilidades de los EE.UU. continuaron a través de otras acciones de sabotaje, introducción de armas, confiscaciones, etc.
La expulsión de Cuba de la OEA • En agosto de 1961, los EE.UU. –por temor a que se extendiera el ejemplo cubano- lanza en Punta del Este (Uruguay) un acuerdo de ayuda económica a los países latinoamericanos. • Los países miembros de la OEA (Organización de Estados Americanos) aprobaron el plan de Kennedy, denominado Alianza para el Progreso. • La delegación cubana, encabezada por el Che, rechazó la propuesta y denunció las intenciones políticas de esta. • La ayuda económica excluía a Cuba y se promovía la ruptura de relaciones comerciales con la isla. • En 1962, por iniciativa de EE.UU., Cuba fue finalmente suspendida como miembro de la OEA.
La crisis de los misiles • En octubre de 1962, el presidente Kennedy denunció por televisión, la presencia de bases de misiles soviéticos en Cuba, detectados por aviones espías U2 en misiones fotográficas. • Con estas pruebas, EE.UU. exigió al premier soviético NikitaKruschev, la retirada inmediata de los misiles y estableció un bloqueo marítimo contra Cuba.
La crisis de los misiles • Sin embargo, los barcos soviéticos que se dirigían hacia allí recibieron instrucciones de ignorar el bloqueo y no desviar su ruta. • Esto activó las tensiones de la Guerra Fría. • El Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas pidió la apertura de negociaciones entre las dos superpotencias. • El mundo se encontraba al borde de una guerra nuclear.
La crisis de los misiles • El conflicto terminó con: • El desmantelamiento de las rampas de lanzamiento misilístico por parte de la URSS • A cambio de la promesa norteamericana de retirar sus armas estratégicas de Turquía. • Y el compromiso de no invadir la isla. • F. Castro consideró de todos modos que el acuerdo no garantizaba la seguridad de Cuba • Porque continuaba el bloqueo económico. • El apoyo norteamericano a actividades anticastristas. • Violaciones del espacio aéreo cubano. • Ocupación de Guantánamo: base militar de EE.UU. en la isla, obtenida con la Enmienda Platt en 1902. • A nivel mundial, el acuerdo soviético-norteamericano inicio un corto periodo de distensión.
El socialismo en Cuba • La revolución cubana, aún con sus especificidades, no fue una experiencia histórica excepcional, sino que continuó dos grandes tradiciones revolucionarias del siglo XX: • La que nace con la revolución socialista rusa de 1917. • Y la vinculada con la lucha anticolonialista en la segunda posguerra: la descolonización. • Cuba inició una etapa de relativa “desconexión” del capitalismo mundial, al relacionarse decididamente con los países de Europa del Este.
El internacionalismo • El nuevo estado cubano se planteó una política exterior de fuerte compromiso con la lucha de los pueblos de África y Asia, en su proceso de descolonización. • En el contexto de la Guerra Fría: • Las relaciones con la URSS no implicaron la sumisión de la isla como satélite o supeditarse a su política exterior. • Más bien el gobierno cubano asumió una orientación independiente y tercermundista. • Cuba fue uno de los fundadores, en 1961, del Movimiento de Países No Alineados. • Por iniciativa cubana, representantes de los tres continentes se reunieron en La Habana, en la Conferencia Tricontinental y en 1967, en la Conferencia de la Organización Latinoamericana de Solidaridad (OLAS). • La revolución cubana sirvió de ejemplo para la formación de grupos guerrilleros en Latinoamérica, de corte izquierdista que intentaron replicar el ejemplo cubano.
Créditos Imágenes • Portal Uruguay Educa. Bibliografía: • Corral, Pilar. Et al. Historia IV: El Mundo Actual. Ed. Santillana. Mdeo. Uruguay. 1999. • Delgado, Gloria M. El Mundo Moderno y Contemporáneo. Del siglo XX a los albores del siglo XXI. Tomo II. Ed. Pearson Educación. México. 2006. • Gallego, Marisa. Et al. Historia Latinoamericana. 1700-2005. Sociedades, culturas, procesos políticos y económicos. Ed. Maipue. Bs. As. Argentina. 2006. • García de Cortázar, Fernando. Lorenzo Espinosa, José María. Historia del Mundo Actual. 1945-1995. Tomo 1- Memoria de Medio Siglo. Alianza Editorial. Madrid. España. 1996. • HalperinDonghi, Tulio. Historia Contemporánea de América Latina. Alianza Editorial. Madrid. España. 1998. • Spielvogel, Jackson J. Civilizaciones de Occidente. Volumen B. Ed. Thomson. México. 2004. Autor: Prof. Daniel Barragán Diciembre 2012