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Ritirati 60 Consegnati 40

Questionario per l'autovalutazione delle competenze degli insegnanti. Ritirati 60 Consegnati 40. Ambito personale. Che lavoro avresti voluto fare se non avessi fatto l'insegnante ? Psicologa (3) ricercatrice (2) settore turistico ( 2 ) politico (2) esploratore (1)

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Ritirati 60 Consegnati 40

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Presentation Transcript

  1. Questionario per l'autovalutazione delle competenze degli insegnanti • Ritirati 60 • Consegnati 40

  2. Ambito personale • Che lavoro avresti voluto fare se non avessi fatto l'insegnante ? • Psicologa (3) • ricercatrice (2) • settore turistico ( 2 ) • politico (2) • esploratore (1) • libera professione (1) • nessuno (1) • chirurgo (1) • commercialista (1) • chimico (1) • assistente sociale (1) • non risponde (24)

  3. Che cosa ti piace di meno ? • la burocrazia • la valutazione numerica • il lavoro in fabbrica • la disonestà • L’ipocrisia

  4. Quando pensi di recarti a scuola ti senti:

  5. Pensi di essere occupato al pieno delle tue possibilità?

  6. Nello svolgimento del tuo lavoro dimostri:

  7. Prima di programmare tieni conto della situazione della classe?

  8. Effettui l’accertamento delle conoscenze di partenza dell’alunno?

  9. Come programmi le conoscenze da far apprendere agli alunni nel corso dell’anno?

  10. Sei soddisfatto della tua competenza disciplinare?

  11. Quanto curi la tua competenza professionale?(Scala da 1 a 10)

  12. Come curi la tua preparazione culturale e professionale?

  13. Secondo te i corsi di aggiornamento

  14. Ritieni che la scuola debba organizzare corsi di aggiornamento?

  15. Ritieni più utile ai fini di una prestazione professionale più elevata avere una formazione sulla didattica generale?

  16. Ritieni più utile ai fini di una prestazione professionale più elevata avere una formazione sulla didattica specifica della tua materia di insegnamento?

  17. Il ruolo della scuola deve consistere prevalentemente nell’impartire le conoscenze dei diversi ambiti disciplinari

  18. …come studioso e competente delle proprie discipline. 70% …come guida per l’interpretazione della realtà. 88% Preferisco mostrarmi ai miei alunni…

  19. Reputo le prove oggettive indispensabili per una didattica innovativa

  20. Ritengo che a volte, mio malgrado, ho pregiudizi nei confronti di qualche alunno • Sì 2% • No 98%

  21. Nella necessità di motivare gli alunni preferisco:

  22. Il mio rapporto con gli alunni lo definirei :

  23. Se un alunno contesta qualche mio atteggiamento:

  24. Riguardo al rispetto delle regole di comportamento degli alunni (frequenti richieste di uscire, ritardi in entrata,mancata giustificazione delle assenze, compiti non svolti)

  25. Quando spiego un argomento:

  26. Nell’esprimere il risultato della verifica:

  27. Quando opero delle verifiche preferisco:

  28. COMPETENZA METODOLOGICA TECNICHE PREFERITE • Lezione frontale • lezione dialogica • tecniche audiovisive • Discussioni di gruppo • Esercitazioni scritte tradizionali.

  29. Competenza comunicativa e di relazione RELAZIONE CON I COLLEGHI • Interazione senza irrigidirsi. • Comprensione e offerta di aiuto. • Incoraggiamento.

  30. PROPOSTE OPERATIVE PER IL PROSSIMO ANNO SCOLASTICOAspetto organizzativo • Meno burocratizzazione. • Più facilitazione nell’utilizzo delle risorse della scuola. • Solo due prove scritte quadrimestrali. • Piccoli contributi finanziari per attività extrascolastiche di singoli insegnanti.

  31. SUGGERIMENTI • Più consigli di classe. • Eliminazione del pagellino. • Fissare un incontro scuola-famiglia in occasione della consegna delle pagelle. • Schede di valutazione più sintetiche. • Curare il rapporto fra classi. • Nuove modalità di potenziamento e recupero. • Potenziamento delle competenze di scrittura (italiano).

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