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ESCOLA FLORÊNCIO CARLOS DE ARAÚJO NETO. HINO DA ESCOLA. ELA SURGIU À 23 DE MARÇO, JUVENIL COM GARRA E FULGOR VEIO COM TODA FORÇA DINAMIZAR A EDUCAÇÃO DE CASCAVEL COM AMOR EDUCANDOS E EDUCADORES , QUE ACENDEM A LUZ DO SABER VÃO UNIDOS CAMINHANDO EM FRENTE
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HINO DA ESCOLA • ELA SURGIU À 23 DE MARÇO, • JUVENIL COM GARRA E FULGOR • VEIO COM TODA FORÇA DINAMIZAR • A EDUCAÇÃO DE CASCAVEL COM AMOR • EDUCANDOS E EDUCADORES , • QUE ACENDEM A LUZ DO SABER • VÃO UNIDOS CAMINHANDO EM FRENTE • O PROGRESSO E A CONQUISTA MERECER • FLORÊNCIO , NUM MUNDO NOVO • VEIO TRAZER MAIS SABER AO POVO • VOCÊ SABE COMO É NOSSA ESCOLA • EM SEU LEMA TRÁS À VANGLORIAR.. • EDUCAÇÃO , TRABALHO E DEMOCRACIA, • E A CERTEZA DE QUERER CHEGAR, • À UM FUTURO MUITO MAIS HUMANO, • JUNTOS VAMOS TODOS CONQUISTAR.... • EDUCANDOS , PAIS E EDUCADORES, DE MÃOS DADAS SEMPRE A CAMINHAR • FLORÊNCIO , NUM MUNDO NOVO • VEIO TRAZER MAIS SABER AO POVO
RESGATE HISTÓRICO • BANDEIRA ADOTADA À 23/03/1992 • LEMA : “Não somente ensinar, mas educar visando o completo desenvolvimento da cidadania.” • O VERDE : Representa a natureza e a própria localização da escola –Fundo de Vale . • O BRANCO : Representa a paz , a pureza e a seriedade com que devem ser tratados os destinos das crianças e a educação brasileira . • O AMARELO : Representa a riqueza do saber adquirido . • O CINZA : Representa às riquezas naturais da comunidade – A pedra . • O SOL : Denomina o bairro “Sol Nascente “ , e o despertar do saber e da vida. • OS PÁSSAROS :Representam o saber que deve voar livre estando ao alcance de todos . • AS CASAS : Representam a comunidade . • A ESCOLA : A grande casa e a grande família . • O MENINO : Representa o educando . • O TRABALHADOR : Representa os pais e o regime de construção da comunidade : Projeto Mutirão . • OS LIVROS : Representam o conhecimento . • A CORUJA E A PENA : Representam o educador . • A ÀRVORE : Representa o saber / semente que deve ser plantada , para germinar e dar bons frutos. • Bandeira elaborada pelo próprio grupo escolar . • 1º esboço criado pela professora Vera Lucia Thomann Moreira .
3.Histórico do Estabelecimento • No ano de 1989 se constrói uma nova escola, municipal dotada de quatro salas de aula, localizada em Fundo de Vale (Guarujá), com objetivo de atender aos filhos de aproximadamente 420 famílias carente em um projeto mutirão da Cohapar. A Secretaria de Educação convida a professora Vera Lúcia Thomann Moreira para assumir a direção e a professora Jocilene Terezinha Otto Di Lauro para assumir a coordenação pedagógica. • Em 1990 a comunidade escolar reúne-se em Assembléia Geral e decidem que a escola levaria o nome de um líder comunitário local, através de um abaixo assinado acatado pelo Poder Público, a escola passa a se chamar Florêncio Carlos de Araújo Neto (1º secretário da Associação de Moradores do Jardim Guarujá).
Então aos 23 de março de 1990 é inaugurada, com sérios problemas de espaço físico, sem pátio, com problemas na cobertura, ausência total de materiais didáticos / pedagógicos e outros. Fizeram-se presentes na cerimônia as seguintes autoridades: Álvaro Dias, Governador do Estado, Salazar Barreiros, Prefeito Municipal, Adilson José Siqueira, Secretário Municipal de Educação, pais, alunos, comunidade e funcionários.
O Lions Club Cascavel Velho muito bem representado junto à comunidade escolar pela senhora Marisa Barcaro, abraça junto com os professores, as lutas da escola por melhorias como: arborização e extensão do pátio escolar, colocação de alambrados, ampliação de salas de aula, sala de vídeo, implantação do pré – escolar, e principalmente de uma biblioteca. Em junho de 1990 chegam os primeiros livros de literatura e pesquisa doados pelo Lions Club Cascavel Velho. • Aos 23 de março de 1991 adapta-se a sala dos professores, transformando-a em uma pequena biblioteca, a mesma homenageia a senhora “Ivony Simioni”. Na inauguração estiveram presentes: o governador do Lions, Vereadores, Leões e Domadoras, Pais, Professores e o Secretário Municipal de Educação (Professor Adilson), que destacou com honras o trabalho do Club – G-5 junto à escola.
Assume a direção a professora Edite Maria Maffini no ano de 1995, neste ínterim é autorizado a mudança de Entidade Mantenedora da FUNDEVEL para a PREFEITURA MUNICIPAL, conforme Resolução nº 2714/96 de 01/07/96 denominando-se então Escola Municipal Florêncio Carlos de Araújo Neto – Ensino Pré Escolar e de 1º Grau. A professora administra a escola por dois mandatos consecutivos, tendo como coordenadora a professora Leonita Taija. Desenvolve junto ao corpo docente, funcionários, comunidade e os órgãos competentes um trabalho com responsabilidade, no qual procura dar ênfase a um ensino – aprendizagem com qualidade subsidiando com instalações de ventiladores de teto nas salas de aula e na biblioteca, instalação de TV a cabo, com parceria Vídeo Cabo Cascavel, melhorias na cozinha da escola com ampliação, piso e balcão, construção de uma lavanderia numa ação da APMF e Prefeitura.
Em 1998 integra-se também a escola a Educação de Jovens e Adultos conforme Resolução nº 3441/98. A diretora Edite instala som ambiente em todas as dependências da escola num envolvimento de APM, funcionários, Associação de Moradores, desenvolveu integrando à comunidade, pais, professores e educandos, os jogos escolares, premiando todos os alunos com medalhas e a equipe vencedora por série com um porco e um troféu, envolvendo todos os funcionários no qual foram condecorado com medalhas e porco. Iniciou-se em sua gestão o projeto maratona de matemática.
No ano de 1999 assume a direção a professora Francisca Aparecida Queiróz Tinti, tendo como coordenadoras a professora Leonita Taija (8h.), Maura Cruz Pereira Farias (4h.) e Marcelo Mariotti nomeado Assessor Administrativo exercendo a função de secretário escolar sob a Portaria 0797/99. Pensando no atual estágio do mundo moderno, que se caracteriza pela valorização da tomada de decisões em grupo, procura desenvolver um trabalho propiciando o envolvimento da comunidade, pais, entidades, funcionários, alunos e parcerias com projetos, numa dinâmica de interdisciplinariedade e contextualidade das diversas áreas do conhecimento.
No ano 2000 instala filtro d’água na rede central, constrói mesas com bancos no pátio, compra cadeiras para sala dos professores, consegue junto ao projeto da Prefeitura de Descentralização da Administração muro para quadra polivalente, televisão, fogão 4 bocas industrial, rádio 3 em 1. Num trabalho integrado junto aos alunos planta-se grama no pátio, cerca a horta com alambrado, constrói maior número de mesas com bancos no pátio oferecendo uma melhor qualidade de vida aos alunos, investe no pedagógico com a aquisição de livros, jogos, enciclopédias com apoio da APM, PDDE, e projeto da Prefeitura Construindo a Autonomia da Escola, mantêm parceria com a imprensa através do recebimento diário do Jornal O Paraná.
Nesse ano a Escola e Associação de Moradores conquistam o antigo salão da Associação para a implantação da Biblioteca. E também a professora Maura Cruz Pereira Farias assume a coordenação por 8h. (oito horas). Além da participação dos eventos desenvolvidos pela SEMED a Escola desenvolve outros como: Saúde Escolar, Socialização e Confraternização da Equipe Escolar, Passeio Cultural, Hora Cívica, Recuperação Paralela, Brasil 500 Anos, Hora Atividade, Show de Talentos, Dia Recreativo coordenado e desenvolvido pela professora de Hora Atividade na área de Educação Física Terezinha Iani Bonaparte, com a participação do Treinador da Escolinha de Futebol do bairro Mário Bonato, Gera Leitor, A Moda é Reciclar e I Mostra de Artes Pintando o 7, 8, 9... coordenados pelo auxiliar de biblioteca Jeferson Luiz Kaibers, e a continuação dos projetos Maratona de Matemática e e Concurso Interno de Oratória. Numa ação conjunta com a SEMED e Amigos da Escola na pessoa do senhor Paulo Bolivar Carvalho Holleben desenvolve o Projeto Xadrez na Escola. No término do ano a diretora é reeleita por mais um mandato de dois anos.
