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L’ESSENTIEL DE LA NUTRITION

L’ESSENTIEL DE LA NUTRITION.  Les 6 groupes d’aliments, leurs aliments source et leurs apports principaux  Connaître et savoir appliquer la loi de l’équilibre alimentaire.  Savoir  Élaborer un menu équilibré et Critiquer un menu de façon Quantitative et Qualitative

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L’ESSENTIEL DE LA NUTRITION

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Presentation Transcript


  1. L’ESSENTIEL DE LA NUTRITION

  2. Les 6 groupes d’aliments, leurs aliments source et leurs apports principaux Connaître et savoir appliquer la loi de l’équilibre alimentaire Savoir Élaborer un menu équilibré et Critiquer un menu de façon Quantitative et Qualitative Savoir calculer une équivalence alimentaire pour un nutriment donné dans le même groupe ou un groupe d’aliment différent Savoir  Élaborer unplan alimentaire +/- précis et savoir retrouver la trame du plan alimentaire à partir d’un menu précis (soit dans le sens groupe aliment vers menu précis et inversement) Connaître la signification de AJR, AER, ANC Être capable d’analyser un comportement alimentaire donné (enquête, article…)

  3. Connaître la signification de AJR, AER, ANC - AJR: Apport Journalier Recommandé - AER : Apport Énergétique Recommandé - ANC : Apport Nutritionnel Conseillé

  4. PROTIDES : 12% 50% de protéines animales 50% de protéines végétales LIPIDES : 30 à 33% 33% de chaque type d’Acides Gras : saturés, monoinsaturés, polyinsaturés 50% lipides animaux et 50% lipides végétaux GLUCIDES : 55 à 58% 20% de glucides simples 80% de glucides complexes  Part de l’AJR en énergie des :

  5. PROTIDES 17 kJ LIPIDES 38 kJ GLUCIDES 17 kJ Énergie apportée par 1 g de (Énergie apportée par 1 g = énergie chimique potentielle)

  6. Homme de référence AJR adulte en Calcium AJR en eau = 11 300 kJ  900 mg  2.5 litres Femme de référence = 8 400 kJ AEJ TOTAL

  7. - Petit déjeuner : 20 à 25% de l’AEJ total - Déjeuner  : 40% de l’AEJ total - Dîner : 35 à 40 % de l’AEJ total ORGANISATION RATION DE LA JOURNEE

  8. DEFINITIONS : Notion d’acides gras et d’acides aminés indispensables/essentiels notion de protéines de bonnes qualité carence Plan alimentaire + intérêt Macro-éléments / Micro-éléments Nutriments (Glucides, Lipides, Protéines….) Equivalence alimentaire + intérêts Ration journalière Maladies cardiovasculaires

  9. FIN…

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