420 likes | 607 Views
Ugdymo plėtotės centras Projektas „Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra“ (II etapas) Nr. VP1–2.2-ŠMM-02-V-01–009. Projektas yra finansuojamas Europos socialinio fondo ir LR biudžeto lėšomis. Mokymo ir mokymosi priemonės ugdyme. Rigonda Skorulskien ė.
E N D
Ugdymo plėtotės centras Projektas „Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra“ (II etapas) Nr. VP1–2.2-ŠMM-02-V-01–009. Projektas yra finansuojamas Europos socialinio fondo ir LR biudžeto lėšomis
Mokymo ir mokymosi priemonės ugdyme Rigonda Skorulskienė
Virtualiosios mokymosi aplinkos samprata 1 • mokymosi tvarkymo sistema (angl. Learning Management System); • mokymosi turinio tvarkymo sistema (angl. Learning Content); • kursų tvarkymo sistema (angl. Course Management System);
Virtualiosios mokymosi aplinkos samprata 2 • kolektyvinio kompiuterizuoto mokymosi aplinka (angl. Computer Supported Collaborative Learning Environment); • turinio valdymo aplinka arba turinio valdymo sistema (angl. Content Management System, CMS).
Virtualiųjų mokymosi aplinkų pavyzdžiai „ATutor“www.atutor.ca Moodlewww.moodle.org WebCT Blackboard Vista FirstClass
Pagrindinės virtualiųjų mokymosi aplinkų funkcijos 1 Bendravimas ir bendradarbiavimas; Mokinių ir mokytojo pristatymo sritys; Vartotojų registracija; Ugdymo turinio tvarkymo priemonės;
Pagrindinės virtualiųjų mokymosi aplinkų funkcijos 2 Užduočių rengimas ir apklausos; organizavimas; Mokinių mokymosi ir pažangos stebėjimas ir vertinimas; Aplinkos sąsajos keitimo priemonės.
Mokymosi turinys virtualiojoje mokymosi aplinkoje 1 Mokymosi aplinkose turinys sudaromas išnepriklausomų medžiagos fragmentų – mokymosi objektų. Iš jų galima įvairiai komponuoti pamoką, iš pamokų – mokymosi modulį, iš modulių – kursą, iš kursų – mokymosi programą.
Mokymosi turinys virtualiojoje mokymosi aplinkoje 2 Mokymosi sėkmė priklausys nuo turinio, pateikto virtualiojoje mokymosi aplinkoje (mokomosios medžiagos, mokymosi veiklų ir kt.), kokybės: jo sandaros, galimybės kurti įvairius mokymosi scenarijus, komponuoti, naudoti iš naujo ir t. t.
http://moodle.kjg.lt/ prisijungimo vardas: studentas Slaptažodis: studentas
Planšetinių kompiuterių ir išmaniųjų telefonų panaudojimo ugdyme galimybės
Pasvajokim www.youtube.com/watch?v=jZkHpNnXLB0
http://innovativeartistapp.com/wp-content/uploads/2012/07/2012-07-13-Spacecraft-3D-1.pnghttp://innovativeartistapp.com/wp-content/uploads/2012/07/2012-07-13-Spacecraft-3D-1.png
Planšetinis kompiuteris (angl. tablet computer) –nešiojamas mobilusis kompiuteris su lietimui jautriu ekranu, didesnis už mobilųjį telefoną ar delninį kompiuterį. Atpažįsta rankos ar specialaus rašiklio prisilietimą, nėra valdomas pele ar klaviatūra, tekstui suvesti naudojama virtuali klaviatūra. Skirtas el. pašto tikrinimui, naršymui internete, el. knygų skaitymui, pramogoms ir kitoms pan. reikmėms.
2012 metų II ketvirčio statistika Android artėja prie 70% Apple mobili platforma iOS 16,9% Microsoft mobili operacine sistema Windows Phone apie 3,5% http://tiptop.lt/blog/index.php/2012/08/mobilus-irenginiai-su-android-ir-ios-uzima-85-pasaulines-rinkos/
Pagrindinės funkcijos Bevielio interneto ryšys; Naršyklė; Elektroninis paštas GPS navigacija Fotoaparato /kameros funkcija Užrašinė, kalendorius; Programėlės...
Startinės: Kalendorius; „priminėjas“; Užrašinė; Žemėlapiai; „Safari“; Paštas; Nustatymai;
Apie iOS programėles iPADUI: http://prezi.com/swceiv2g3bbt/60-educational-apps-in-60-minutes/
Mokytojų patirtis http://appsineducation.blogspot.com/p/science-ipad-apps.html http://ipadeducators.ning.com/
MindManager 2012 www.mindjet.com/support/tutorials/mindmanager-win/
ibooks www.apple.com/ibooks-author/