140 likes | 262 Views
SOUČASNÁ SITUACE. dominance veřejných vzd . inst . 23 mateřských škol, 16 základních, 3 speciální (praktické), 3 umělecké 5 ZŠ neúplných nedostatek jeslí nárůst počtu dětí v MŠ budoucí nárůst v ZŠ. SOUČASNÁ SITUACE. SOUČASNÁ SITUACE. DOTAZNÍKY.
E N D
SOUČASNÁ SITUACE • dominance veřejných vzd. inst. • 23 mateřských škol, 16 základních, 3 speciální (praktické), 3 umělecké • 5 ZŠ neúplných • nedostatek jeslí • nárůst počtu dětí v MŠ budoucí nárůst v ZŠ
DOTAZNÍKY • nedostatečná kapacita předškolních zařízení • špatný technický stav budov • nedostatek finančních prostředků • dostupnost školky/školy
NÁVRH DÍLČÍCH ŘEŠENÍ • Zastřešující koncepce na úrovni ORP • Zařízení pro děti do tří let • Svazkové školy
ZASTŘEŠUJÍCÍ KONCEPCE • celistvý přehled o školství v regionu • informace o exponovaných ročnících • databáze všech zařízení • gesce… odbor památkové péče a školství při MěÚ Kutná Hora
ZASTŘEŠUJÍCÍ KONCEPCE • finanční podpora chodu odboru? • úspory z rozvahy
ZAŘÍZENÍ PRO DĚTI DO TŘÍ LET • v regionu nedostatek zařízení typu „jesle“ • výhoda časnějšího návratu do zaměstnání • zvýšení atraktivity regionu pro mladé rodiny • symbióza se spádovými školkami (úspora z rozsahu)
ZAŘÍZENÍ PRO DĚTI DO TŘÍ LET • počáteční finanční zátěž na zřizovatelích • chod zařízení závislý především na příspěvcích rodičů, na grantech
SVAZKOVÉ ŠKOLY • v regionu funguje zlomek z dříve fungujících škol • možnost sloučit školy do svazku • „sdílení“ pedagogů, nadstandardních aktivit, zázemí • větší slovo při žádostech o podporu
SVAZKOVÉ ŠKOLY • počáteční výdaje na transformaci • úspory z rozsahu