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Luigi Pulci, Il Morgante, I canto • In principio era il Verbo appresso a Dio,ed era Iddio il Verbo e ’l Verbo Lui:questo era nel principio, al parer mio,e nulla si può far sanza Costui.Però, giusto Signor benigno e pio,mandami solo un degli angeltui,che m’accompagni e rechimi a memoriauna famosa, antica e degna storia.E tu, Vergine, figlia e madre e sposadi quel Signor che ti dètte la chiavedel Cielo e dell’abisso e d’ogni cosaquel dì che Gabriel tuo ti disse «Ave»,perché tu se’ de’ tuoi servi pietosa,con dolce rime e stil grato e soaveaiuta i versi miei benignamentee ’nsino al fine allumina la mente. […] Dodici paladini aveva in corte Carlo, e ’l più savio e famoso era Orlando;Gan traditor lo condusse alla mortein Roncisvalle, un trattato ordinando,là dove il corno e’ sonò tanto forte:«dopo la dolorosa rotta quando...»,nella sua Comedìa Dante qui dice,e mettelo con Carlo in Ciel felice. […]
Verifica 1 Fai la parafrasi scritta. Indica il sistema di rime. Sottolinea sul testo gli elementi che si distaccano dalla tradizione o che ad essa si riferiscono in modo ironico.
Matteo Maria Boiardo, Orlando Innamorato, proemio Signori e cavallier che ve adunatiPer odir cose dilettose e nove,Stati attenti e quïeti, ed ascoltatiLa bella istoria che ’l mio canto muove;E vedereti i gesti smisurati,L’alta fatica e le mirabil proveChe fece il franco Orlando per amoreNel tempo del re Carlo imperatore.Non vi par già, signor, meravigliosoOdir cantar de Orlando inamorato,Ché qualunche nel mondo è più orgoglioso,È da Amor vinto, al tutto subiugato;Né forte braccio, né ardire animoso,Né scudo o maglia, né brando affilato,Né altra possanza può mai far diffesa,Che al fin non sia da Amor battuta e presa. […]
Verifica 21. Fai la parafrasi scritta.2. Indica il sistema delle rime.3. Sottolinea tutti gli aggettivi che l’autore utilizza per descrivere la sua opera; quali aspetti ne vuole mettere in evidenza tramite questi aggettivi?4. All’inizio di ciascuna ottava l’autore si rivolge direttamente al lettore; in che modo? Cosa vuole ottenere?5. Individua le principali figure retoriche presenti nel testo.