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APRENDENDO A FALAR EM P BLICO

Os poetas nascem... Os oradores se fazem!. N

katelyn
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APRENDENDO A FALAR EM P BLICO

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Presentation Transcript

    1. APRENDENDO A FALAR EM PÚBLICO 4DIC109 – TURMA 1000 TÉCNICAS DE ESTUDO DAS DIMENSÕES DO ESPORTE Prof. Dr. Arli Ramos de Oliveira DES/CEFE/UEL

    2. Os poetas nascem... Os oradores se fazem! Não fomos preparados para falar em público. Ausência de preparação e planejamento. Influência da timidez e insegurança Oportunidades de prática Depende de você.

    3. O medo de falar em público Sentir medo de falar em público é normal em várias culturas. A principal causa do medo é o fato de não estar acostumado a falar em público. A prática é fundamental.

    5. Dicas para controlar o medo de falar em público Ter medo é natural. Evite atitudes que aumentem o seu nervosismo. Cuidado com os vícios. Não se apresse a falar. Prepare muito bem o discurso. Não tire conclusões precipitadas, seja confiante. Treine, treine e treine muito.

    6. “O êxito de sua exposição depende muito mais daquilo que você pensa que comunicará do que a forma que realmente comunicou” (Moreira, 2000)

    7. O público espera ser conquistado Em geral o público estará disposto ao ouví-lo e esperando um belo discurso. Elementos da oratória: o orador, o assunto e o público. Apresente aquilo que o auditório necessita (ou deseja) ouvir, ao invés daquilo que você pretende comunicar.

    8. Expectativa do público Interessado Indiferente Indisposto Resistente

    9. Faixa etária Público infantil Tempo de exposição Vocabulário simples Utilização de fábulas Dinâmicas e brincadeiras

    10. Faixa etária Público adolescente ou jovem O jovem é idealista Facilidade de assimilação Entusiasmo

    11. Faixa etária Público adulto Cobrança Observador Respeito Crítico

    12. Faixa etária Público idoso Saudosista Impermeável a mudanças Crítico Público heterogêneo

    13. Nível sóciocultural Público inculto Público culto

    14. Ambiente Visite o local com antecedência A iluminação da sala Tamanho do auditório A acomodação Ambientes ao ar livre ou abertos

    15. Conhecimento do tema abordado Conhecimento prévio do auditório. O público possui a incumbência de ouvir, o trabalho de pensar é responsabilidade do orador. Questões polêmicas e de foro íntimo. Conhecer a linha de pensamento que a platéia anteriormente já possui evitará constrangimentos e poderá vir a ser sua grande arma durante a argumentação.

    16. Atitudes que o orador deve evitar Desculpar-se perante o auditório. ? Problemas físicos ou de saúde ? Despreparo ? Atraso

    17. Atitudes que o orador deve evitar 2. Contar piadas ? a piada não tem graça alguma ? A piada é engraçada 3. Arriscar-se fazendo perguntas ao auditório

    18. Atitudes que o orador deve evitar 4. Usar gírias, palavrões, frases vulgares ou chavões desgastados 5. Público desinteressado ? Fale mais baixo. ? Olhe para o falastrão. ? Pare de falar. ? Peça que o falastrão se cale. ? Peça para que se retire da sala. ? Peça a Deus que o ajude

    19. Gestos e postura 1. Auditório espaçoso e/ou ouvintes menos preparados = gestos maiores e abundantes 2. Auditório pequeno e/ou ouvintes cultos (preparados) = gestos menores e comedidos

    20. Sugestões Preparar-se para a apresentação. Treinar. Evitar gestos exagerados. Movimentar-se pouco. Modular a tonalidade da voz conforme o espaço e público. Olhar a platéia nas pausas e finais de frases.

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