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《 计算机应用基础 》 网考统考 复 习 课. 商洛电大 白亚鹏. 网考简介. 什么是网考. 根据 《 教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见 》 (教高 [2004]5 号)文件第六条规定的现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试简称全国网考。 网考的对像 所有非全. 考试对象. 为现代远程教育试点普通高校的本科层次网络学历教育的学生和中央广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育试点”项目的本科层次学历教育的学生. 关于考试. 考试时间 : 每年的 4 月、 9 月、 12 月。
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《计算机应用基础》网考统考复 习 课 商洛电大 白亚鹏
什么是网考 根据《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见》(教高[2004]5号)文件第六条规定的现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试简称全国网考。 网考的对像 所有非全
考试对象 • 为现代远程教育试点普通高校的本科层次网络学历教育的学生和中央广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育试点”项目的本科层次学历教育的学生
关于考试 • 考试时间: 每年的4月、9月、12月。 • 携带身份证和准考证,定时定位参加考试。 特别提醒:正式考试时必须等所有题目做完后再点击“交卷”,且无法查分。
一、考试方式 • 考试方式:机考、闭卷。 • 考试时间:总时间90分钟,满分100分 • 统考的形式:选择题40% , 操作题60%
二、试卷结构、题型及比例、各章知识点所占比例二、试卷结构、题型及比例、各章知识点所占比例 • 题型及比例 题型 比例 知识题(以选择题形式表现) 40% 操作题 60% 满分:100分
各章知识点在考卷中所占比例 知识点 比例 在考卷中的表现题型 计算机基础知识 30% 知识题 以知识题、操作题并重 操作系统及应用 文字编辑、电子表格和电子演示文稿 35% 知识题、操作题,以操作题为主体 计算机网络基础和Internet的应用 25% 以知识题、操作题并重 信息安全和多媒体基本应用 10% 主要以知识题形式表现
分题分类 • 一、选择题(40题,40分) • 第1章 计算机基础知识: 15题 共 15 分 • 第2章 操作系统及其应用: 5题 共 5 分 • 第3章 文字编辑: 2题 共 2 分 • 第4章 电子表格: 2题 共 2 分 • 第5章 电子演示文稿: 2题 共 2 分 • 第6章 计算机网络基础 4题 共 4 分 • 第7章 Internet应用: 2题 共 2 分 • 第8章 信息安全与网络道德: 4题 共 4 分 • 第9章 计算机多媒体技术: 4题 共 4 分
二、操作题(9题,60分) • 第2章 文件操作题 1 题 共 8 分 • 第3章 文字处理 2 题 共 16 分 • 第4章 电子表格 2 题 共 12 分 • 第5章 演示文稿 1 题 共 6 分 • 第7章 internet应用 1 题 共 6 分 • outlook 2 题 共 12 分
第一章 计算机基础知识 • 计算机系统的组成、基本工作原理;理解计算机的主要特点; • 计算机数据存储的基本概念, • 字符编码; • 微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念; • 常用外部设备的性能指标、微型计算机的主要性能指标及配置。
一、概述: • 1.发展阶段: • 从计算机的器件来划分: • 世界上第一台全数字电子计算机诞生于1946年,简称“埃尼亚克”,名为ENIAC • 第一代:电子管 1946--1958 • 第二代:晶体管 1958--1964 • 第三代: 集成电路1965—1971 • 第四代:大规模集成电路1971-1980代1970:大规0 • 第五代:智能计算机代:智能计
2 特点与分类: • 计算机的主要特点: • 具有自动控制能力 • 具有高速运算能力 • 具有很强的记忆能力 • 有很高的计算精度 • 具有逻辑判断能力 • 通用性强 • 3.应用领域:共5方面。 • 科学计算、信息处理、过程控制、辅助系统、网络通讯、多媒体应用、人工智能。
二.计算机系统的组成: • 硬件的定义:是指构成计算机系统的物理实体和物理装置。 • 1.硬件系统组成: • 运算器 • 控制器 (运算器及控制器合称CPU) • 内存储器(MAIN MEMORY):只读存储器(ROM)、随机存储器(RAM);外存储器:软盘、硬盘、光盘 • 输入设备:键盘、鼠标、扫描仪、手写输入器、数码照相机、磁卡和条码读入器等。 • 输出设备:显示器、打印机、绘图仪。
2.硬件系统的常见术语解释 • (1)总线系统A.数据总线DB B.地址总线AB C.控制总线CB • (2)中央(微)处理器CPU :包括运算器、控制器、寄存器 • intel公司 奔腾 II 400 赛扬 400 AMD公司 • 奔腾 II 450 赛扬 433 • 奔腾 III 500 赛扬 466 • (3)微机(CPU中寄存器)的字长:寄存器所占二进制位数。
4)微机硬件性能的主要技术指标 • A.字长(CPU中寄存器字长): • 16位机:INTEL80286 • 32位机:INTEL80386、INTEL80486 • 64位机:INTEL80586 • B.CPU时钟主频:单位时间内CPU所能接受的时钟脉冲数,单位是兆赫兹MHZ • C.内存容量(RAM): • 单位是兆字节(MB),目前常规配置有16M、32M、64M、128M • 字节(BYTE):8位(BIT)二进制数构成一个存储单元叫做字节 • 1 KB=1024 B • 1 MB=1024 KB • 1 GB=1024 MB • 一个汉字占用两个字节,一个3.5英寸的1.2MB磁盘可存储大约60万个汉字 • D. 硬盘容量:目前常规配置有 4.3G ,8.4G,10.2G,13G,15G,20G
5)常用的外部设备:输入设备、输出设备、外存储器 • 输入设备:键盘、鼠标 • 输出设备:显示器(CRT、液晶),打印机(针式、喷墨、激光) • 外存储器:软磁盘 (5.25英寸:360K,1.2M;3.5英寸:720K,1.44M) • 特点:可写保护,读写速度慢,容量小,价格低。 • 光盘CDROM:(20倍速、36倍速、40倍速、50倍速) • 特点:只能读不可写,读写速度快,容量大,价格低。 • 3.微机硬件的物理构成: • 主机(主板、cpu、内存条、彩显卡、声卡)、显示器、键盘、鼠标、打印机
二 计算机软件系统: • 软件的概念及分类: • 软件:是指为运行、维护、管理计算机所编制的程序的集合。 • 系统软件:是指为用户便于管理、监控和维护计算机而编制的软件。 • 它包括操作系统、程序设计语言、解释和编译系统、数据库管理系统四大类。 • 应用软件:是指为用户便于解决实际问题而编制的软件。如:word、excel、wps、kv3000 • 它包括软件包、用户程序、工具软件等。 • 源程序:用和高级语言编制的程序。 • 目标程序:不需要其他软件计算机就能直接运行的二进制代码程序。
语言处理程序:为把源程序翻译成目标程序而编制的程序(编译程序/解释程序、汇编程序)。语言处理程序:为把源程序翻译成目标程序而编制的程序(编译程序/解释程序、汇编程序)。 • 源程序是高级语言: • 编译程序:要生成目标程序 • 解释程序:不要生成目标程序,“翻译”一句执行一句 • 2)源程序是汇编语言程序:用汇编程序 • 程序设计语言:由符号和语法规则组成的并能按照编程者的要求运行的人工语言。 • 机器语言:(第一代)由操作码和操作数组成,如 01 011 010 • 汇编语言:(第二代)由操作符和操作数组成,如 add 3 2 • 高级语言:(第三代)由接近自然语言的符号组成,如 a=3+2 • 常用高级语言:basic、fortran、pascal、c、 • 如:vb、vc、java、powerbuilder、delphe、oracle、sybase、foxbase/pro、vfp
三种程序设计语言之间的比较: 机 器 语 言 汇 编 语 言 高 级 语 言 使 用 符 号 二进制代码 词汇助记符代码 自然语言 占 用 空 间 小 中 大 运 行 速 度 快 中 慢 编 程 难 度 大 中 小 面 向 对 象 机器 机器 问题
三、计算机信息编码 • 在计算机内部,一切信息的存取、处理和传送都是以二进制编码形式进行的。二进制是计算机信息表示、存储的基础。 • 1.计算机采用二进制主要有下列原因: • 二进制只有0和1两个状态,技术上容易实现。 • 二进制数运算规则简单。 • 二进制数的0和1与逻辑代数的“真”和“假”吻合,适合于计算机进行逻辑运算。 • 二进制数与十进制数之间的转换不复杂,容易实现
2.不同数制之间的转换,实质是基数间的转换。 • 转换的一般原则:各数制之间进行转换时,通常对整数部分和小数部分分别进行转换。 • 十进制整数转换成二进制整数采用的是“除2取余”的方法。 • 十进制小数转换成二进制小数采用的是“乘2取整”的方法。 • 二进制、八进制与十六进制相互转换:
3.信息与数据的概念: • 信息是人们由客观事物得到的、使人们能够认知客观事物的各种消息、情报、数字、信号、图形、图像、语音等所包括的内容。 • 数据是客观事物的属性的表示,可以是数值数据和各种非数值数据。 • 4.计算机中数据的常用单位:位、字节和字。 • 位(bit,也称为比特,常用“b”表示):计算机中所有的数据都是以二进制来表示的,一个二进制代码称为一位,记为bit。位是计算机中最小的数据单位。
字节(Byte,常用“B”表示):是信息的基本单位。在对二进制数据进行存储时,以八位二进制代码为一个单元存放在一起,称为一个字节,记为Byte。字节是计算机中次小的存储单位,用来表示计算机存储容量大小的单位。 • 1Byte=8bit • 注意:位是计算机中最小数据单位,字节是计算机中基本信息单位 • 5.目前计算机中普遍采用的是ASCII码(American Standard Code for Information Interchange,即美国信息交换标准码)。
第二章 Windows操作系统及其应用 • 熟练掌握Windows的启动和退出、汉字输入方式的启动和一种汉字输入方法; • 熟练掌握鼠标的使用、窗口的各种操作方法、菜单的基本操作、对话框的操作、工具栏按钮操作及任务栏的使用; • 掌握开始菜单的定制;
熟练掌握剪切与粘贴操作、快捷方式的创立、使用及删除;掌握命令行方式。熟练掌握剪切与粘贴操作、快捷方式的创立、使用及删除;掌握命令行方式。 • 熟练掌握文件夹与文件的使用及管理。 • 掌握时间与日期的设置、程序的添加和删除、显示器环境的设置; • 掌握系统工具的使用、写字板、计算器、画图等基本工具的简单应用。
第2章 操作系统及其应用 考点: 1.文件及文件夹操作 A.文件及文件夹的建立 B.文件及文件夹的删除 C.文件及文件夹的复制 D.文件及文件夹的移动 E.文件及文件夹的重命名
2.文件属性 3.查找 4.文件类型(.txt .bmp .jpg .doc .xls .ppt) 5.控制面板使用 6.快捷方式的创立、使用及删除
文字编辑 考点 • 例题: 请在考生文件夹(D:\exam\模拟用户)下完成如下操作: (1)在考生文件夹(D:\exam\模拟用户)下建立“NEW”文件夹; (2)创建一个名为“first”的记事本文档,以“文本文档”格式存储在“NEW”文件夹中; (3)将“first”文本文档复制到考生文件夹(D:\exam\模拟用户)下并且重命名为“second.txt”。
例2 • 1.将考生文件夹下的user1文件夹删除; • 2.将考生文件夹下的word10文件夹移动到考生文 • 件夹下的my20文件夹下; • 3.将考生文件夹下的left45文件夹下的right45文件 • 夹更名为wrong45。 • 4.在考生文件夹下的user2文件夹下建立user123文件夹 • 5.将考生文件夹下的left45文件夹下kswj.txt文件更 • 名为tksj.txt; • 6.将考生文件夹下的st8文件设置为“隐藏”属性。 • 7.设置以“三维飞行物”为图案的屏幕保护程序, • 且等待时间为10分钟。
Word 文字编辑 • 理解Word工作窗口的基本构成元素; • 熟练掌握文档的基本操作、视图的使用; • 熟练掌握文本编辑的基本操作、剪贴、移动和复制操作、定位、替换和查询操作; • 掌握插入符号的操作; • 熟练掌握字体、段落和页面设置、边框、底纹、页眉和页脚的添加; • 掌握样式和样式库的建立与使用; • 熟练掌握表格的建立、表格格式和内容的基本编辑;掌握绘制自选图形的操作、图形元素的基本操作、图形和文本框的插入、图文混排技术。
第3章 文字编辑: 2题共 16 分 • 考点 • 1.文字的剪贴、移动和复制操作 (鼠标直接操作) • 2.字体设置:字体、字号、字形、效果、颜色(格式菜单) • 3.段落设置:行距、缩进、段前段后间距(格式菜单) • 4.页面设置:上下左右的边距、打印纸型、横向、纵向 (文件菜单) • 5.边框和底纹(格式菜单) • 6.页眉和页脚的添加(视图菜单)
7.替换和查找:一般替换、带格式的替换(编辑菜单)7.替换和查找:一般替换、带格式的替换(编辑菜单) • 8.插入符号(插入菜单) • 9.插入图片:来自剪贴画、来自文件 • 10.图文混排(版式):环绕、嵌入 • 11.表格的建立:建立表格、表格自动套用格式、文本和表格之间的转换(表格菜单)
打开考生文件夹(D:\exam\模拟用户)下的文件Word12.doc,完成以下操作:打开考生文件夹(D:\exam\模拟用户)下的文件Word12.doc,完成以下操作: • (1)将文档所提供的5行文字转换为一个5行5列的表格,设置单元格对齐方式为靠下居中。 • (2)将整个表格居中对齐。 • (3)在表格最后插入一行,合并该行中的单元格,在新行中输入“午休”,并居中。 • 完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹(D:\exam\模拟用户)下。
打开考生文件夹(D:\exam\模拟用户)下的文件Word2.doc,完成以下操作:打开考生文件夹(D:\exam\模拟用户)下的文件Word2.doc,完成以下操作: • (1)设置第一段首字下沉,下沉行数3行,距正文0厘米。 • (2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”,字号设置为“五号”。 • (3)将第二段字体设置为“方正舒体”,字号设置为“四号”,加双横线下划线。 • 完成以上操作后,将该文档以原文件名保存在考生文件夹(D:\exam\模拟用户)下。
第4章 电子表格: • 理解单元格地址表示; • 熟练掌握数据输入和编辑操作、工作表格式化的基本操作、工作表的基本操作; • 掌握公式、单元格、常用函数的使用、工作表之间的编辑操作。 • 掌握数据的查找、排序、筛选及分类汇总; • 掌握图表的创建。
一、工作簿、工作表、单元格的相关概念 • 工作簿(Excel文档)的新建、打开、保存和关闭 • 1. 了解Excel的基本功能和运行环境; • 2. 掌握Excel的几种启动和退出; • 3. 了解Excel窗口的结构。窗口的构成成分、名称、作用及其默认形态;
工作簿的建立、保存与打开。 • 1. 工作簿(Excel文档)的概念、功能; • 2. 工作簿的概念、工作簿与工作表的关系。 • 3. 工作簿默认扩展名,默认表的数目及其它默认选项; • 4. 工作簿的创建和关闭;
二、工作表的建立和编辑 • 1. 工作表的基本概念和组成; • 2. 工作表的建立、删除、增加、移动、复制、更名等; • 3. 对行列的操作,行、列的选定方法、行列尺寸设置、行列增加、删除和移动; • 4. 单元格格式的作用和设置方法; • 5. 数据输入方法、自动填充的方法,单元格的数据编辑、合并、复制和移动; • 6. 打印区域、页面格式以及打印选项的设置。
三、公式与函数的使用 • 1. 掌握单元格引用的概念; • 2. 单元格地址的三种引用方式:相对引用、绝对引用和混合引用的区别和应用方法; • 3. 掌握公式的作用、组成及其限定,Excel中公式的类型,公式的编辑方法; • 4. 掌握函数、函数名和函数参数的概念,掌握常用函数的功能和使用方法; • 5. 掌握工作表之间的编辑操作,包括工作表之间数据的复制,创建工作表之间链接等。
四、数据处理 • 1. 掌握查找和替换的作用,数据查找和替换的方法; • 2. 掌握数据排序的概念、排序原则、数据排序法的种类,掌握数据排序的操作; • 3. 掌握数据筛选的概念,掌握自动筛选和高级筛选的作用。掌握自动筛选的操作方法。 • 5. 掌握数据的分类汇总的概念,单列和多列分类汇总的方法、取消分类汇总的方法。
五、图表的使用 • 1. 掌握图表的基本功能和概念,掌握Excel中图表的类型及其特点。掌握利用图表向导创建图表的步骤。 • 2. 掌握创建图表的操作方法; • 3. 图表的编辑(包括改变类型、修改数据、添加和删除数据系列、添加图形和文本、改变位置和大小等); • 4. 掌握图表的打印方法。
第4章 电子表格 考点 • 1、工作表的建立与编辑:’ • 2、输入文本或数值,手动或使用自动填充工功能 • 3、工作表行列的操作,移动,复制行列,插入删除行列,设置行高和列高 • 4、数据的排序、筛选和分类汇总 • 5、数据图表的建立、编辑与使用 • 6、单元格格式式的操作。
Excel例题1 • 打开考生文件夹(D:\exam\模拟用户)下的Excel工作簿Excel02.xls,在“计算机系奖金表”工作表中完成以下操作: • (1)删除“性别”列。 • (2)计算出每位职工的基本奖金、出勤奖和贡献奖的合计(计算公式为:合计=基本奖金+出勤奖+贡献奖),结果存放于E2:E6单元格区域。 • 完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹(D:\exam\模拟用户)下。
第5章 电子演示文稿 • 熟练掌握PowerPoint新建演示文稿的基本操作; • 熟练掌握版式设置和设计模板选择的操作; • 掌握文字、图片、绘图、声音、影片等幻灯片元素的基本操作、幻灯片母版和背景设置的操作; • 掌握幻灯片放映的操作、幻灯片间切换效果设置的操作; • 掌握幻灯片自定义动画和效果的基本操作; • 掌握幻灯片剪辑与隐藏的基本操作; • 掌握动作设置的基本操作; • 掌握超级链接的基本操作。
一 PowerPoint的基础知识 • 1.PowerPoint的基本功能和运行环境 • ⑴ PowerPoint主要功能: • 用于组织、创建5类文稿:电子演示文稿、投影幻灯片、35MM幻灯片、演讲者备注、观众讲义和文件大纲、Web演示文稿 • ⑵ PowerPoint2000的运行环境 • 是office办公系列软件之一,运行在配置了windows/2000/NT/XP操作系统的计算机上。
2.PowerPoint文件的存储格式 • ⑴ PowerPoint制作的演示文稿是以.PPT为文件后缀名而存储的。 • ⑵ PowerPoint制作的演示模板是以.POT为文件后缀名而存储的。 • ⑶ PowerPoint制作的演示文稿保存为幻灯片放映的演示文稿,以.PPS为文件后缀名而存储的。
3.PowerPoint文件的打包操作 • 操作方法:单击“文件”菜单→“打包”命令 • 4.PowerPoint文件的放映环境 • 操作方法:单击“幻灯片放映”菜单→“设置放映方式”命令 • 有3种不同的放映方式: • ⑴ 全屏播放(也有的把它称为:演讲者放映) • ⑵ 观众浏览方式播放(窗口) • ⑶ 展台浏览方式播放(全屏)
二 PowerPoint的基础操作 1.PowerPoint 常用的启动方法: • ⑴ 用 Microsoft Office 2000快捷工具栏; • ⑵ 用“开始”→“程序”; • ⑶ 用资源管理器; • ⑷ 通过打开一个PPT文稿来打开PowerPoint程序。
2. PowerPoint 常用的退出方法: • ⑴ 用“文件” →“退出”; • ⑵ 单击窗口右上角的“关闭”按钮; • ⑶ 双击PowerPoint窗口左上角的控制按钮; • ⑷ ALT+F4 。