2009 年安徽省 初中教师远程继续教育 简 报 初中物理学科

1. 2009年安徽省初中教师远程继续教育简　报初中物理学科 编辑：沈春荣 王 兵　　 2009年10月20日

2. 一、远程培训总结

3. 二、相关指导文件 （一）安徽省2009-2010学年度中小学教师远程继续教育考核方案 （二）2009-2010年安徽省中小学教师远程继续教育初中教学计划 （三）2009年初中教师远程继续教育各市各学科报名统计表(见下页) （四）安徽省中小学教师教育网课程辅导论坛帖子管理办法 （五）安徽省中小学教师远程培训优秀学员评选办法（试行） （六）有关9月30日培训结束的若干说明

4. 学科 合肥 池州 六安（霍邱） 阜阳市 宿州 淮南 安庆 宣城 芜湖 黄山 铜陵 合计 语文 693 933 22 44 503 428 243 397 400 788 4451 数学 632 612 17 22 323 201 189 361 367 703 3427 英语 584 559 15 26 336 171 203 333 356 649 3232 思品 249 288 10 9 115 106 105 142 125 300 1449 历史 208 224 4 14 127 67 76 119 92 213 1144 地理 69 98 2 2 63 30 39 39 63 96 501 物理 214 236 5 7 126 111 94 122 164 338 1417 化学 153 172 2 7 75 68 64 87 102 230 960 生物 73 77 5 2 37 45 30 42 56 116 483 音乐 48 11 2 4 35 10 14 27 44 43 238 体育 150 134 3 9 94 63 56 86 112 174 881 美术 73 24 1 5 37 18 20 42 35 26 281 信息 78 34 1 6 10 21 23 45 74 51 343 其他 2 10 12 总计 3226 3402 89 157 1881 1339 1156 1842 2000 3727 2000 20819 注：红色数据是精准数据，绿色为基本准确数据，蓝色为预测数据！

5. 三、备课会与辅导教师简介 （七）安徽省中小学教师远程继续教育备课会 2009年7月14日下午2：30，安徽省初中小学教师远程教育辅导教师备课会在安徽省人大会议中心举行。省教育厅师范处调研员沈玮玮、合肥市教育局高教处处长范晓微及来自安庆、黄山、池州教师培训中心的相关领导出席了会议，来自全省30余位中小学辅导教师参加会议，省远程教育中心常务副主任马友文主持会议并做会议总结。 备课会的培训内容是省中小学教师远程教育中心黄敏主任主讲的《切实加强示范引领，着力提高培训质量》。介绍了上好课的培训方案，目前各地市的报名情况，辅导要求及时间安排等。2009年全省远程教育初中辅导教师共24人，小学辅导教师13人，其中初中物理2人。

6. （八）2009年安徽省初中物理远程教育辅导教师简介（八）2009年安徽省初中物理远程教育辅导教师简介 沈春荣，用户名：g2shencr，中共党员，研究生学历，中学物理高级教师，现任合肥市第五十七中学党支部书记，校长。2009年8月，任合肥市包河中学校长。1986年7月参加工作，20多年来坚持不断学习，2004年获包河区首届学科带头人称号，2004年获安徽省理科实验教学比赛一等奖，2006年担任合肥市初中物理教学研究会理事。2007年担任包河区物理兼职教研员，2007年获第二届包河区物理学科名师称号。有很高的政治觉悟、理论水平业务能力强，有丰富的教学经验。多年来，为物理教育教学、教科研作出较大贡献，多次获得市、区各种奖励。

7. 王兵，用户名：g2wangb，安徽省桐城市人，中共党员，本科学历，文、理学双学士。曾获马钢集团优秀教师、优秀班组长、市教育系统优秀共产党员等称号，现任教于马鞍山市第八中学。王兵，用户名：g2wangb，安徽省桐城市人，中共党员，本科学历，文、理学双学士。曾获马钢集团优秀教师、优秀班组长、市教育系统优秀共产党员等称号，现任教于马鞍山市第八中学。 教育部全国中小学继续教育网2008年度博客管理员. 个人博客“小兵说事” （http://maswb.blog.teacher.com.cn/index.aspx）在该教师博客群中现排名第三。专著《信息技术与学科整合百法百例》编辑工作委员会成员。主持市级课题《构建初中物理教学资源平台的行动性研究》，教育教育成绩一直优秀。

8. （九）2009年远程教育初中物理学科辅导方案 本次初中物理远程学习按照安徽省2009—2010学年度中小学教师远程继续教育的要求，为了更好的进行网上辅导，制订本方案： 一、指导思想 以2009----2010学年度教师“上好课”专题为主要学习内容，以提高教师新课程教学能力，服务“上好课”专题学习为宗旨。做好学习辅导，服务全体学员，做好各种学习问题的解答和讨论，提高远程学习质量，为初中物理学科做好辅导工作。 二、时间安排 1、7月25日前挂出学科的辅导方案，明确辅导安排，终结性考核内容等； 2、8月15日前各学科上挂完学科终结性考核内容； 3、7月15日——9月30日，教学辅导论坛的实时和非实时辅导； 4、10月15日前，终结性考核批阅结束；

9. 三、辅导方案 1、按照学习要求发主题帖供学员讨论 沈春荣老师负责： 合肥、池州、六安（霍邱）、阜阳市、宿州的回帖和考核内容合肥、池州、六 安 （霍邱）、阜阳市的评分。 王 兵老师负责： 宣城、芜湖、黄山、安庆、铜陵的回帖和考核内容宿州、宣城、安庆的评分。 尽力做到学员的问题和帖子的讨论有问必答，及时回答。考核内容的客观评分。 2、学习内容： 注：具体学时数请参看安徽省2009-2010学年度中小学教师远程继续教育学员须知

10. 3、辅导发帖（以下是让学员讨论的主题帖子）3、辅导发帖（以下是让学员讨论的主题帖子） 上好课的帖子： （1）为什么说教师备好课是上好课的前提？ （2） 一堂好课的标准你认为是什么？ 物理课程与教学论的帖子： （1）你认为开设研究性学习的目的何在？ （2）你认为物理教学过程的中心是什么？ 上好课--教学策略（初中）的帖子： （1）课堂教学设计的基本策略有哪些？ （2）课堂教学策略的有效性应该体现在哪些地方？ 新课程培训-- 课堂教学的帖子： （1）谈谈新课程条件下的课堂教学方法创新？ （2）谈谈你的课堂教学管理方法？ 有效备课--备课问题诊断与解决的帖子： （1）学情分析在你的备课是重要体现的？ 备好课--教学设计（初中）的帖子： （1）初中物理提问的设计你的看法？ 4、在线交流 在辅导过程中根据时间和需要安排几次在线和学员的交流活动。初步在八月份。

11. 四、考核 1、按照安徽省2009—2010学年度中小学教师远程继续教育考核方案进行考核工作。 2、按照安徽省中小学教师远程培训优秀学员评选办法进行优秀学员的评选工作。 3、按照安徽省中小学教师教育网课程辅导论坛帖子管理办法进行回帖和有效管理工作。

12. （十）2009年安徽省远程培训初中物理终结性考核题（十）2009年安徽省远程培训初中物理终结性考核题 （9.30截止，铜陵、黄山、芜湖除外） 据说，在新西兰，每个教师在上岗之前，需要学习60个具有操作性的教学策略。物理教学质量的好坏很大程度上取决于物理教学策略能否有效地开展，教学策略的选择也可以折射出一个老师的教学理念、教师素养和敬业精神。现在我们能否来做这件事呢？根据你学习“上好课”内容的体会，请写下自己的教学中解决实际问题所应用的教学策略，策略可以自己命名，并用你的教学实例加以阐述说明。 要求： 1.忌大而空，宜小而实，有效解决教学中的重、难点问题为佳； 2.确保原创，网络下载将被评为不及格； 3.字数控制在2000字以内。 4.根据远程教育的辅导安排，参加2009年安徽省远程教育的学员 3个考核内容，即远程培训学时数、形成性考核、终结性考核均达到要求，才被视为结业。其中，形成性考核要求学员在“课程辅导” 论坛发布有效主题帖至少 1个或回复有效贴至少2个。而且，评选优秀学员对精华贴有要求。所以，现要求学员在提交的终结性考核作业的最后，附上形成性考核的证明材料。 格式如下： 在2009年安徽省远程教育初中物理“课程辅导”论坛，本人发布有效主题贴 个，回复有效贴 个，其中精华贴 个。相关帖情况如下：

13. 学员评价： 一、用户：babin 昵称：彬彬 来自：安徽省阜阳市太和县 发帖时间：2009-8-23 10:53:24 作业设计的很好,具有开发性。同时,谢谢你们的温馨提示。 二、用户：ahaqdcs 昵称：aladdin@net 来自： 所属学校：2009年安庆（初中） 发帖时间：2009-8-27 15:41:36 很实在的作业题，大家都有话可说。 三、用户：HSwyp 昵称：CFAN身份：来自：安徽省黄山市黟县中学所属学校：黟县 发帖时间：2009-9-25 16:26:35 这样的考题可以说是教学经验的交流呀，好好好。 四、用户：yxf1200123580 昵称：怀旧 来自：安徽省合肥市肥东县山王中学 所属学校：09年合肥 任教学科：物理 发帖时间：2009-9-27 17:51:45 作业题目设置好，这样大家有一个公共平台进行交流，可以受益匪浅。 五、用户：yls45 昵称：老园丁身份：来自：安徽池州东至县张溪镇白笏中学 所属学校：09年池州 任教学科：物理 发帖时间：2009-9-28 14:04:10 试题的确不错，我也感到有话可说，并按要求，认真撰写了一份作业提交给了老师。老师阅读之后评了80分，我感觉比较满意了。

14. （十一）2009年安徽省远程继续教育培训学员须知（十一）2009年安徽省远程继续教育培训学员须知 本文是对第一次参加安徽省远程教育培训的学员的一次友情提醒，希望学员能够明确学习的方法和考核的内容，尤其是要积极参加论坛的讨论，争取在考核中取得好成绩。 1、网上学习时间须达到各市教育主管部门规定的远程培训学时数。具体学时数如下： 60学时：合肥、阜阳 30学时：宣城、黄山 24学时：池州、宿州、六安、淮南、芜湖 20学时：安庆 16学时：铜陵

15. 2、根据远程教育的辅导安排，参加2009年安徽省远程教育的学员的考核由3部分组成。2、根据远程教育的辅导安排，参加2009年安徽省远程教育的学员的考核由3部分组成。 其一、网上学时达到上述的远程培训学时数； 其二、形成性考核，即学员在学习辅导论坛中的表现要达到合格水平。本学年度形成性考核合格的依据是：在“课程辅导” 论坛发布有效主题帖至少 1个或回复有效贴至少2个； 其三、终结性考核即远程培训作业要求达到合格水平。考核试题将于8月15日公布。 要注意的是，3个考核内容，每一个都必须达到，才被视为结业，而且，本年度原则上不安排补学 ，请参训学员认真及时的参与并完成各项考核，以便顺利结业。 3、关于优秀学员的评选，各学科优秀学员比例为本学科参训学员名额的 1.5%。除真实有效的按时完成各课程的相应学时外；其他二个必达条件是：积极参与学科教学辅导论坛的讨论，不仅次数多，而且至少有1次发表的意见被辅导教师设置为精华帖；终结性考核，成绩为90分以上（含90分）。

16. 各地市 报名数 提交人数 85分人数 90分人数 合肥 214人 203人 34人 5人 池州 236人 240人 30人 10人 六安（霍邱） 5人 5人 0人 0人 阜阳市 7人 9人 2人 1人 宿州 126人 117人 12人 7人 淮南 111人 110人 12人 5人 宣城 122人 137人 27人 8人 安庆 94人 83人 10人 3人 合计 945人 904人 127人 39人 （十二）2009年远程教育八个地市的作业提交及批改情况一览 根据2009年初中教师远程继续教育各市各学科报名统计表及各地市作业提交及批改情况，其数据对比情况如下： 其中，第一个数据是报名统计表中的数据，第二个数据是作业批阅中的数据。

17. 四、远程培训讨论问题 现将10个讨论问题及精彩回帖公布如下，同时，取消部分讨论问题的置顶，留下回复少的7.8.9三个讨论问题，希望大家继续讨论，尤其是作业提交中在论坛有效回复贴不够两个，或没有有效主题贴的学员。 上好课的帖子： （1）为什么说教师备好课是上好课的前提？ （2） 一堂好课的标准你认为是什么？ 物理课程与教学论的帖子： （1）你认为开设研究性学习的目的何在？ （2）你认为物理教学过程的中心是什么？ 上好课--教学策略（初中）的帖子： （1）课堂教学设计的基本策略有哪些？ （2）课堂教学策略的有效性应该体现在哪些地方？

18. 新课程培训-- 课堂教学的帖子： （1）谈谈新课程条件下的课堂教学方法创新？ （2）谈谈你的课堂教学管理方法？ 有效备课--备课问题诊断与解决的帖子： （1）学情分析在你的备课是重要体现的？ 备好课--教学设计（初中）的帖子： （1）初中物理提问的设计你的看法？

19. 五、2009年省远程培训物理学科学员优秀作品集目录五、2009年省远程培训物理学科学员优秀作品集目录 一、终结性考核试题——初中物理（2009.9.30截止，铜陵、黄山、芜湖除外） 二、2009年远程教育八个地市的作业提交及批改情况一览 三、2009年合肥优秀作品 1．《科学探究：声音的产生与传播》教学策略初探 罗榕 ZoRRo001 2．新课教学“三维五环”策略 毛玉峰 myf970 3．提高演示实验效果的教学策略 卞华勤 bianhq282 4．如何让学生理解“影响浮力大小的因素”？ 程玉梅 chym1965 5．农村物理实验教学策略 徐立兵 blcs 四、2009年池州优秀作品 6．课堂教学策略是课堂教学的“生命” 王守印 dzwshy 7．浅谈物理概念教学的方法 吴文学 wuwenxue214 8．如何做好科学探究题的策略 吴礼清 wu2594 9．浅谈《发电机为什么能发电》一节课的教学策略 汤爱梅 tang0566 10．“三二二” 式探究教学策略 汪东亮 zdzxwdl1977 11．初中物理教学策略探究 蒋萍 jping2008 12．指导学生设计实验方案的策略 王立新 wanglixing1573 13．问题教学策略 林义平 lyp0566 14．“上好课”之物理教学中教学策略选用体会 张春生 zcs123 15．农村学生探究性自主学习的障碍与策略 何池国 hechiguo 16．培养学生学习物理兴趣之策略 桂建华 dzdlgjh308

20. 五、2009年淮南优秀作品 17．我的课堂情境导入教学策略 刘军 liuxiaojun1970 18．应用型知识的探究型教学尝试 jianghuaqi2008 19. 终结性考核——初中物理 王西长 dxzxwxc 20. 物理演示教学中应用研究性学习方法梁顺 ahftls 21. 初中物理教学策略初探 高国强 ggq1212 六、2009年阜阳优秀作品 22．探究式教学策略在物理教学中的应用 周敏 minzhou2007 23．浅谈初中物理课堂教学中有效提问的策略 贾之兰 jiazhilan 24．初中物理教学探究问题的设计策略 巴彬 babin 七、2009年宿州优秀作品 25．终结性考核作业 刘冬梅 liuidongmei 26．终结性考核作业 王玉山 w328604 27．实施启发式的科学教学活动 培养学生创新思维 张淑华 pb 28．走进去，跳出来，重点突破，全面提高 ——初三物理专题复习策略 王昌来 wcl5063101 29．初中物理几个问题的策略分析 王志成 WZH163 30．浅谈中学物理教学策略 夏伟 liuqingren2816 31．谈上好课的一点体会 孟建 mengjian8377 32．上好试卷讲评课的教学策略 薛兰兰 xuelanlan1978

21. 八、2009年宣城优秀作品 33．新授课及探究课，构建“三五五”教学策略 杨正军 yangzhengjun1213 34．关于“浮力是如何产生的”有关教学策略 吴翔 wuxiang109315 泾县 2009-09-07 35．上好课之教学策略 杨素莲 _YSL1965 36．对教学策略的新思考 瞿尽晖 quxiao1968 37．物理概念教学的模式选择与应用胡权民 huquanmin19660327 38．给学生一个思维点亮的火花 汪擘_wangbo19685 39．将学生熟悉的物理实例引入课堂教学李永盛_lys8949 40．彩虹混合饮料引入《密度》胡滨 hb2019 41．浅谈初中物理“热现象”一章中的几处教学障碍 韦素青 lxwsq 九、2009年安庆优秀作品 42．试谈初中物理的教学策略 朱茂潘 _zhumaopan 43．让我们的物理课堂充满笑声吧！——浅谈物理课堂改革尝试一二 杜鹃 _dujuan791218 90 44．习题教学中诱错的应用------学习上好课的体会 张励嵩 zhanglisong0308 2009年安庆（初中） 2009-09-23 十、2009年霍邱优秀作品 45.张中成 ahcmzzc1 009年霍邱 2009-09-25

22. 六、辅导论坛精华贴一览

26. 谢谢指导