170 likes | 296 Views
aktivní využití času na mateřské dovolené pro své ratolesti možnost navázat první kontakty se svými vrstevníky rozvoj komunikace dětí (děti se naučí nové říkadla, písničky, hry, tanečky a další aktivity, které rozvíjejí smyslové vnímání)
E N D
aktivní využití času na mateřské dovolené • pro své ratolesti možnost navázat první kontakty se svými vrstevníky • rozvoj komunikace dětí (děti se naučí nové říkadla, písničky, hry, tanečky a další aktivity, které rozvíjejí smyslové vnímání) • odborné a praktické informace o postupu masáže dětí a kojenců • možnost společenského kontaktu maminek, navázání nových přátelství, seberealizace i čerpání inspirace pro výchovu dětí a rozšíření herního repertoáru
Historie MC Rok 2010 • otevřeno 1x týdně dopoledne, 1x týdně odpoledne • prostory Erudita – přízemní klubovna • Mikulášská besídka
Historie MC Rok 2011 • Potřeby dětí a maminek – změna prostoru, rozšíření provozní doby, 2 dobrovolníci – lektorky • rozšíření služeb, zájem o kvalitní program pro děti (nedostačující kávové dýchánky) • Yamaha class – hudebně vzdělávací program pro děti • Montessori program • a) Přípravka pro batolátka (dopolední program s rodičem) • b) Začít spolu (odpol.program, děti od 3let, bez rodičů, 1x týdně) • Mimiklub – dopolední setkávání maminek (sdílení, společenské kontakty – kávové a čajové dýchánky) • Mikulášská besídka
Historie MC Rok 2012 • velikost prostoru nedostačující, byt 1+1, max. kapacita 8 dětí +maminky......řešení, řešení.... • na jednorázové akce pronájem Erudita, komplikace, převoz věcí, pomůcek…… • Prosinec 2012 - dohoda s obcí, pronájem současných prostor na zdrav. středisku • rozšíření programu o přednáškovou činnost (např. Psychologické přednášky – výchova dětí, partnerské vztahy, Montessori pedagogika – projeven zájem ze stran rodičů, rukodělné kurzy (pletení z pedigu)
Historie MC Rok 2012 • jednorázové akce : Adventní dílna, Mikulášská besídka • 1. podání projektu podpora prorodinné politiky , úspěšné vyhodnocení • realizace společných akcí, možnost dovybavení MC, nákup materiálu • možnost pozvání odborníků (prostředky na zaplacení)
Historie MC Mikulášská besídka 2012
Historie MC Rok 2013 • 2. podání projektu podpora prorodinné politiky – úspěšné • 1. podání projektu JEDNORÁZOVÉ AKCE – úspěšné • zaměření na kvalitu programu, dovybavení pomůcek, úleva řešení existenčního přežití • navázání spolupráce s místními organizacemi (Sbor dobrov. hasičů,Škola obnovy a rozvoje venkova, Skauti, Svaz žen…..) • Aktuální program : • 1x týdně jóga pro děti, 1x 14dní jóga pro dospělé • 1x týdně Montessori program : začít spolu (děti od 3let bez rodičů) • 2x týdně Mimiklub • 1x týdně Kroužky : šikula, tvoření • Rozšíření přednáškové činnosti : Slaďování pracovního a rodinného života, Montessori pedagogika (nárůst zájmu ze stran rodičů), ……
Historie MC Dětský den 2013
Historie MC Dětský den 2013
Historie MC Přednášky 2013
Historie MC Rok 2014 • realizace akcí z Projektů : prorodinná politika, jednorázové akce • realizace denního provozu • nabídka hlídání dětí 1x týdně celý den • díky finanční podpoře ÚP možnost vytvoření 2stálých pracovních míst a přijmutí 2 zaměstnankyň • 1. ročník letních družin • pokračování v realizaci jednorázových akcí (Valentýnské tvoření, Velikonoční dílna, Den dětí, TÁTAFEST)
Historie MC Montessori 2014
Pedagogika Montessori Maria Monotessori • italská lékařka, 1. žena v Itálii, která získala DIPLOM MEDICÍNY • narodila se v roce 1870 • pracovala s retardovanými dětmi, které byly společností odvrženy • studovala fungování lidského myšlení • navrhovala a v praxi si potvrzovala důležitost procvičování smyslů u dětí, motorických dovedností v „připraveném prostředí“ • zakládala MŠ s tímto druhem výuky • 2x byla navržena na Nobelovu cenu • v roce 1950 byla vyhlášena nejpozoruhodnější ženou 1. pol. 20 stol. • v roce 1952 v Holandsku zemřela • ve všech státech, kde byl zaveden totalitní režim bylo dílo M. M. zakazováno • její respektované dílo žije dodnes, ve vzdělávacích systémech celého světa
Pedagogika Montessori • Umožňuje dítěti se radostně a bez stresu vzdělávat, využívat ukrytý potenciál • Dítě, které prožije systém Montessori je připravené, sebevědomé s vědomím : „Smím a dokážu“
Pedagogika Montessori Připravené prostředí • otevřené police • pomůcky seřazené od jednoduchých po složitější • koberečky • podložky • tácky
Pedagogika Montessori Elipsa • seznámení s Elipsou • nastolení ticha • chůze po Elipse • nošení různých předmětů, zvyšování obtížnosti • děti se dokáží velmi rychle zklidnit, získají schopnost ovládat své pohyby • učí se soustředit, koncentrovat MOTTO : POMOZ MI, ABYCH TO DOKÁZAL SÁM…..