Sum ário da Discussão

1. Sumário da Discussão • Introdução – Cenas dos últimos capítulos! • Os Tipos de Ciências • O Ideal Científico • Ciência e Técnica • O uso da Ciência

2. Classificação e Divisão da Ciência • A complexidade do universo levou ao surgimento de diversos ramos da Ciência. • É necessário classificá-las, quer seja por sua complexidade, por seu conteúdo, por objeto, diferenças ou metodologias. • Algumas classificações: • Comte, • Carnap • Bunge

3. Uma outra classificação • Primeira classificação foi a de Aristóteles: • Ausência ou presença de ação humana nos seres investigados. • Imutabilidade ou Movimento. • Modalidade Prática – ciências que estudam a Práxis. • Mantida até o século XVII, quando os conhecimentos se separaram em filosóficos, científicos e técnicos.

4. Classificação de Comte • De acordo com a complexidade. • Variações... • Matemáticas Teóricas: Aritmética, Geometria, Álgebra Aplicadas: Mecânica, Astronomia • Físico- Químicas Física, Química, Mineralogia, Geologia, Geografia Física • Morais Psicológicas Psicologica, lògica, Estética, Moral Históricas História Geografia Humana, Arqueologia Sociais e Políticas Sociologia, Direito, Economia, Política • Meta-Físicas Cosmologia, Teologia Ciências

5. Classificação de Carnap • Duas Categorias de Ciência: • Ciências Formais: a verdade depende somente de sua estrutura lógica • Ciências Factuais: contém enunciados que dependem não somente de seus termos, mas também dos fatos a que se referem.

6. Lógica Matemática Formal Física Química Biologia Psicologia Individual Natural Ciência Factual Psicologia Social Sociologia Economia Política Cultural Classificação de Bunge

7. Ciências Formais x Ciências Factuais • Idéias X Fatos • Esta divisão considera os seguintes fatos: • O tema • A diferença de espécie entre os enunciados; • Método para comprovar os enunciados; • Suficiência em relação ao método e conteúdo; • O papel da coerência na verdade; • O resultado alcançado.

8. Classificações Comuns • Filósofos do século XIX.: tipo de objeto, de método empregado e de resultado obtido. • Ciências Matemáticas • Ciências Naturais • Ciências Humanas ou Sociais • Ciências Aplicadas.

9. A Ciência ideal: a Matemática • Aritmética e Geometria são as primeiras ciências matemáticas. • Começou da experiência sensorial, mas afastou-se aos poucos. • Dois critérios básicos: • A idealidade dos objetos. • A precisão e o rigor dos princípios e demonstrações matemáticos.

10. E mais Matemática... • Presença de Axiomas, Postulados e Definições. • Ciência Hipotético-Dedutiva. • O avanço da matemática permitiu várias evoluções!

11. As Ciências da Natureza • Estudam os fenômenos físicos e os vitais. • Elas... • Estudam fatos observáveis; • Estabelecem leis que exprimem relações universais de causalidade entre os fatos; • Concebem a natureza como um conjunto articulado de seres e acontecimentos; • Buscam os modos de funcionamento dos fenômenos.

12. As Ciências da Natureza II • Grande importância do método experimental desde Aristóteles. • Método pode ser: • Hipotético-Indutivo • Hipotético-Dedutivo • Determinismo de Laplace. • Coube à Física trazer o acaso de volta! • Princípio da Incerteza de Heisenberg. • Teoria da Relatividade.

13. As Ciências da Vida • Fazem parte das Ciências da Natureza. • Entre os séculos XVII e primeira metade do XX predominou a investigação fisiológica. • Procedimentos das ciências naturais podem ser empregados para as ciências da vida?

14. Algumas Particularidades da Vida • Irritabilidade • Metabolismo • Divisão e crescimento • Reprodução • Individualidade • Organicidade

15. Dificuldades das ciências biológicas • Definição e Classificação dos Objetos • Dificuldades do Método Experimental • Dificuldades de Experimentação com o organismo Humano. • Dois Grandes Campos de Investigação: • Genética e fisiologia • Relações dos seres com o ambiente.

16. As Ciências Humanas • Idéia surgida apenas no século XIX! • Tiveram que imitar os métodos e técnicas utilizados pelas ciências da natureza... • Época onde o empiricismo estava no auge... O que as fez perder credibilidade! • Muitas objeções apareceram! • Observabilidade, leis gerais, análise, fatos necessários, fatos objetivos.

17. O Homem sob o Microscópio • Entre os séculos XV e XX temos três períodos de investigação: • O Humanismo • O Positivismo • O Historicismo

18. Campos de Estudo • Psicologia • Sociologia • Economia • História • Antropologia • Lingüística • Psicanálise

19. O Ideal Científico • A Ciência Contemporânea está fundamentada: • Na distinção entre sujeito e objeto do conhecimento • Na idéia de método • Nas operações de análise e síntese • Na idéia de lei do fenômeno • No uso de instrumentos tecnológicos • Na criação de uma linguagem específica • Ciência Desinteressada x Utilitarismo.

20. A Ideologia Cientificista • Crença de que a Ciência Conhece tudo. • Resulta... • Na ideologia da ciência • Na mitologia da ciência. • Encara a Ciência pelo prisma dos resultados. • Ideologia da competência.

21. Ciência e Técnica • O conhecimento Científico permitiu a transformação de máquinas-utensílio em máquinas-instrumento. • Conhecimento como lógica da invenção e da construção. • Objetos técnicos são criados como instrumento de auxílio.

22. A Questão do Uso das Ciências • Ciência para responder problemas práticos ou técnicos – teoria pode avançar mais que a sua aplicação! • Pesquisas como parte da economia... • E do poder político! • Uso define os recursos a serem investidos...

23. Atividade Prática  • Em grupos de 4 pessoas, discutir e montar uma pequena apresentação sobre as seguintes questões: • Dê exemplos de noções e preconceitos do senso comum que foram desmentidos pelas ciências. • O que é atitude científica e como opera? Escolha 5 características desta atitude e compare com 5 do senso comum.

24. Atividade Prática  • Continuando... • Qual a diferença entre técnica e tecnologia? • Quais são os efeitos sociais da confusão entre ciência e tecnologia? • Comente as conseqüências sociais e científicas decorrentes dos laços entre ciência e economia, ciência e política, na sociedade contemporânea.

25. Cenas dos Próximos Capítulos • Vimos... • O que é Ciência e sua evolução na história; • As diversas classificações de Ciências... • Suas modalidades, e seu uso. • Veremos... • Lógica e o raciocínio... • Os tipos de métodos científicos.