E N D
1. Repetition och tillbakablick
2. Påminnelse Stäng av, eller sätt mobilen i tyst läge!
3. Övergripande målsättningar Att repetera kursens innehåll
4. ÖVNING 1: Veckoregistrering Fyll i veckoregistreringen för hur du har spelat (om du har spelat) och för hur du utfört dina alternativa aktiviteter under veckan som har gått.
Lämna veckoregistreringen till kursledarna när du är färdig.
5. Agenda – session 8 Övergripande målsättningar
Agenda
Närvarolista
Genomgång av hemuppgiften
Förändringsplan
Kursintyg
6. Genomgång av hemuppgiften
7. ÖVNING 2: Förändringsplan Anteckna fortlöpande i din förändringsplan vad du kan ta med dig från varje session. Vad kan hjälpa just dig att leva spelfritt?
8. Agenda – session 1 Övergripande målsättningar
Agenda
Närvarolista + ID-kontroll
Introduktion: presentation och praktisk information
Gruppregler
Info om självhjälpsgrupper och andra organisationer
9. Övergripande målsättningar Presentera oss för varandra
Ge praktisk information
Beskriva Kognitiv Beteendeterapi (KBT) och vårt arbetssätt under behandlingens gång.
10. Agenda – session 2 Övergripande målsättningar
Agenda
Närvarolista
Återkoppling till förra sessionen
Genomgång av hemuppgiften
Biopsykosocial förklaringsmodell för spelberoende
11. Övergripande målsättningar Att beskriva sambandet mellan spelberoende och hjärnans belöningssystem.
Att gå igenom de faktorer som kan bidra till att man blir spelberoende och att man fortsätter att vara det.
12. Agenda – session 3 Övergripande målsättningar
Agenda
Närvarolista
Återkoppling till förra sessionen
Genomgång av hemuppgiften
Spelsug
Sätt att hantera spelsug
13. Övergripande målsättningar Att sätta ord på hur man upplever sug.
Att inse att sug är en normal företeelse vid beroendetillstånd.
Att känna till att sug kan utlösas av både inre och yttre faktorer.
Att få kunskap om effektiva tekniker för att lära sig hantera/stå emot sug.
14. Agenda – session 4 Övergripande målsättningar
Agenda
Närvarolista
Återkoppling till förra sessionen
Genomgång av hemuppgiften
Tankar om spel och tankars betydelse
Tankefällor
15. Övergripande målsättningar Att lära sig mer om tankars betydelse för känslor och beteenden och hur tankar bidrar till att man utvecklar ett spelberoende och sedan fortsätter att spela.
Att identifiera sina tankefällor (förvrängda tankar) kring spelande.
Att lära sig att ifrågasätta dem.
Att utveckla rationella svar på tankefällorna.
16. Agenda – session 5 Övergripande målsättningar
Agenda
Närvarolista
Återkoppling från förra sessionen
Genomgång av hemuppgiften
Förändringscirkeln
17. Övergripande målsättningar Att definiera vad begreppet ”motivation” betyder för att bättre förstå hur en förändringsprocess kan se ut
Att kartlägga sin ambivalens inför att sluta spela
18. Agenda – session 6 Övergripande målsättningar
Agenda
Närvarolista
Återkoppling från förra sessionen
Genomgång av hemuppgiften
Att sluta spela – undvika/hantera pengar
19. Övergripande målsättningar Att diskutera olika typer av strategier för att hantera pengar och undvika återfall
Att informera om konstruktiva sätt att hantera eventuella skulder
20. Agenda – session 7 Övergripande målsättningar
Agenda
Närvarolista
Återkoppling till förra sessionen
Genomgång av hemuppgiften
Introduktion till återfallsprevention
21. Övergripande målsättningar Att lära sig identifiera och hantera sina risksituationer.
Att lära sig skillnaden mellan punktåterfall och återfall.
Att lära sig begränsa/stoppa ett inlett återfall.