C ONSFĂTUIRILE PROFESORILOR DE ISTORIE ȘI SOCIO-UMANE 17 SEPTEMBRIE 2014

1. CONSFĂTUIRILE PROFESORILOR DE ISTORIE ȘI SOCIO-UMANE 17 SEPTEMBRIE 2014

2. Structuraanuluişcolar 2014-2015 • Diagnoza procesului educaţional.Inspecţia unităţilor de învăţământ preuniversitar • Planuri-cadru, programe şcolare de trunchi comun şi programe şcolare pentru cursuri opţionale, oferta naţională • Manuale şcolare în anul şcolar 2014-2015 • Planificareasi proiectarea didactică • Examene naţionale • Concursurile naţionale în anul şcolar 2014-2015 la istorie şi socio-umane • Diverse

3. Structuraanuluişcolar 2014-2015, aprobată prin OMENnr. 3637/19.06.2014 Semestrul I Cursuri – luni, 15 septembrie 2014 – vineri, 19 decembrie 2014 În perioada 1 - 9 noiembrie 2014, clasele din învăţământul primar şi grupele din învăţământul preşcolar sunt în vacanţă. Vacanţa de iarnă – sâmbătă, 20 decembrie 2014 – duminică, 4 ianuarie 2015 Cursuri – luni, 5 ianuarie 2015 – vineri, 30 ianuarie 2015 Vacanţa intersemestrială – sâmbătă, 31 ianuarie 2015 – duminică, 8 februarie 2015

4. Semestrul al II-lea • Cursuri – luni, 9 februarie 2015 – vineri, 10 aprilie 2015 • Vacanţa de primăvară – sâmbătă, 11 aprilie 2015 – duminică, 19 aprilie 2015 • Cursuri – luni, 20 aprilie 2015 – vineri, 19 iunie 2015 • Vacanţa de vară – sâmbătă, 20 iunie 2015 – duminică, 13 septembrie 2015 • Art.3 (1) În zilele libere prevăzute de lege nu se organizează cursuri. • (2) Unitățile de învățământ și inspectoratele școlare vor marca prin manifestări specifice ziua de 5 octombrie – Ziua internațională a educației și ziua de 5 iunie – Ziua învățătorului, conform planificărilor existente la nivelul fiecărei unități de învățământ preuniversitar. • Art.4 (1) Săptămâna 6–10 aprilie 2015 din semestrul al doilea este săptămână dedicată activităților extracurriculare și extrașcolare, în cadrul programului numit „Şcoala altfel: Să știi mai multe, să fii mai bun!”, având un orar specific. • (2) Tipurile de activități care se organizează în săptămâna menționată la alin. (1), modalitățile de organizare și responsabilitățile se stabilesc conform anexei, care face parte integrantă din ordinul emis. • Art.5 (1) Tezele din semestrul I al anului şcolar 2014-2015 se susţin, de regulă, până la data de 19 decembrie 2014. (2) Tezele din semestrul al II-lea al anului şcolar 2014-2015 se susţin, de regulă, până la data de 22 mai 2015.

5. Diagnoza procesului educaţional Inspecţia unităţilor de învăţământ preuniversitar NOUL REGULAMENT DE INSPECŢIE A UNITĂŢILOR DE ÎNVĂŢĂMÂNT PREUNIVERSITAR Poate fi accesat la adresa: http://www.edu.ro/index.php/articles/16313 Inspecţia şcolară generală a unităţilor de învăţământ preuniversitar Inspecţia despecialitate Inspecţia tematică 5

6. INSPECŢIA DESPECIALITATE În evaluarea şi consilierea cadrelor didactice în cadrul inspecţiei de specialitate se va urmări cu precădere: Cunoaşterea programei şcolare Gradul în care demersul didactic este conceput din perspectiva atingerii competenţelor specifice incluse în cadrul programei şcolare Asocierea în cadrul planificării şi proiectării didactice a conţinuturilor în funcţie de competenţele specifice Utilizarea unor strategii didactice bazate pe metode moderne şi alternarea formelor de activitate Integrarea elementelor de evaluare în cadrul strategiilor didactice prin utilizarea unor forme şi metode diversificate: -evaluare inițială, evaluare formativă, evaluare sumativă; -metode tradiţionale, metode alternative şi complementare, inclusiv evaluarea digitală Gradul de adecvare al strategiei didactice la particularităţile claselor de elevi Realizarea unor conexiuni intra, inter şi trans-disciplinare Evaluarea activităţii didactice din perspectiva eficienţei învăţării 6

7. Identificarea nevoilor de formare a cadrelordidactice pentru anul școlar 2014-2015

8. Pregătireacadrelordidactice Direcţii principale de pregătire: 1. Cunoaşterea documentelor şcolare: – Planurile –cadru şi programele şcolare în vigoare 2. Pregătirea de specialitate şi metodică 3.Utilizareamanualelor şcolare, a ghidurilor metodologice şi a ghidurilor de evalua pentru ştiinţa istorie 4. Formareacadrelordidactice în vederea abordării interdisciplinare a lecţiilor de istorie 5. Dotareacabinetelor de istorie şi utilizarea programului AELîn predarea istoriei 6. Utilizarea instrumentelor de evaluare, inclusiv a instrumentelor digitale de evaluare 8

9. Portofoliul profesorului de istorieşi socio-umane • Decizia de numire (suplinire, detaşare, titulaizare) -în copie • Fişa postului • Curriculum Vitae • Încadrare • Orarul – inclusiv programul suplimentar • Documente curriculare (programe şcolare în uz, metodologii, regulamente, ghiduri metodologice de aplicare a programelor şcolare; precizări metodologice cu privire la predarea specialităţii; programe examene naţionale; programe şcolare pentru discipline opţionale noi; lista manualelor folosite la clasă) • Planificarea calendaristică anuală; proiectarea unităţilor didactice;

10. Proiectarea pregătirii suplimentare a elevilor capabili de performanţă • Proiectarea pregătirii elevilor ce prezintă dificultăţi in învăţare • Instrumente de lucru şi de evaluare (teste inițiale, sumative, predictive şi altele); rezultate la examene naţionale; rezultatele evaluărilor periodice • Cursuri opţionale – suport de curs, materiale auxiliare • Lista mijloacelor didactice în dotare • Evidenţa elevilor înscrişi la examenele naţionale • Documente privind calitatea de mentor, formator local/ judeţean/ naţional; coordonator cerc pedagogic/ metodist/ membru în consiliu consultativ; îndrumător reviste şcolare/membru în colectivul de redacţie al revistelor de specialitate; evaluator manuale; membru în comisii ştiinţifice • Calificativul acordat de către C A (copie)

11. Planuri-cadru, programe şcolare de trunchi comun şi programe şcolare pentru cursuri opţionale oferta naţională TOATE PLANURILE–CADRU VALABILE pot fi accesate la adresa: http://programe.ise.ro/Actuale.aspx

12. NOUTATE • Învățământul profesional • OMEN 3152_2014 privind aprobarea planurilor-cadru de inv pentru învăţământul profesional de 3 ani. • OMEN 3218_2014 privind aprobarea planului-cadru de învăţământ pentru învăţământul profesional special. • ORDIN 4437/29.08.2014. referitor la aplicarea programelor şcolare în învăţământul profesional de stat cu durata de 3 ani şi în învăţământul profesional special, începând cu anul şcolar 2014-2015, precum şi la aprobarea programei şcolare pentru Consiliere şi orientare, curriculum diferenţiat pentru învăţământul profesional de stat cu durata de 3 ani, clasele a IX-a, a X-a, a XI-a. • Noile Planuri-cadru pentru învatamantul profesional pot fi accesate la adresa: • http://programe.ise.ro/Actuale.aspx

13. Programe şcolare valabile începând cu anul şcolar 2009-2010 ISTORIE PROGRAME DE TRUNCHI COMUN programeşcolare revizuite-ciclul gimnazial, cls. a V-a, cls. a VI-a, cls. a VII-a, cls. a VIII-a, aprobate prin OMECI nr. 5097/09.09.2009 TOATE PROGRAMELE SCOLARE POT FI ACCESATE LA ADRESA: http://programe.ise.ro/

14. Programe şcolare valabile începând cu anul şcolar 2009-2010 • SOCIO-UMANE • PROGRAME DE TRUNCHI COMUN • programa şcolară pentru disciplina Logică, argumentare şi comunicare, cls. a IX-a, aprobată prin OMECI nr. 5099/09.09.2009 • programeşcolare revizuite-ciclul gimnazial, disciplina Cultura civică, cls. a VII-a şi Cultura civică, cls. a VIII-a, aprobate prin OMECI nr. 5097/09.09.2009 • ISTORIE • PROGRAME DE TRUNCHI COMUN • programeşcolare revizuite-ciclul gimnazial, cls. a V-a, cls. a VI-a, cls. a VII-a, cls. a VIII-a, aprobate prin OMECI nr. 5097/09.09.2009 • PT. INVATAMANTUL PRIMAR , CLASELE A III-A ŞI A IV-A PROGRAMELE ŞCOLARE SUNT NEMODIFICATE • PT. LICEAL, CU EXCEPTIA MODIFICARILOR DIN ANUL ȘCOLAR 2009-2010 ALE PROGRAMEI LA DISCIPLINA Logică, argumentare şi comunicare, RESTUL PROGRAMELOR NU AU SUFERIT MODIFICARI • TOATE PROGRAMELE SCOLARE POT FI ACCESATE LA ADRESA: • http://programe.ise.ro/

15. Curriculum la deciziaşcoliipentru liceu, OFERTA NAŢIONALĂ ISTORIE Programa ISTORIA EVREILOR. HOLOCAUSTUL, aprobată prin OMEC nr.3595/15.03.2005 Programaşcolarăpentrudisciplinaopţională“ISTORIA ROMÂNILOR DE LA SUDULDUNARII, cls. a IX-a, aprobată prin OMECI (Istorie, Curriculumla deciziaşcoliipentruînvăţământulliceal) O ISTORIE A COMUNISMULUI DIN ROMÂNIA APROBATĂ prin OMECT 4699/07.0472008 (Istorie, Curriculum la deciziaşcoliipentruciclul superior al liceului) ISTORIA MINORITĂȚILOR NAȚIONALE DIN ROMÂNIA aprobată prin OMECT 6296/17.1272008 MIGRAŢIILE CONTEMPORANE – SECOLELE XX ŞI XXI -vorbind cu şi despremigranţiaprobată prin OM 3170/30.01.2006(Istorie, Curriculum la decizia şcoliipentruciclul superior al liceului)

16. CURRICULUM LA DECIZIA ŞCOLII PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL PRIMAR ŞI GIMNAZIAL, OFERTA NAŢIONALĂ STIINŢE SOCIO-UMANE • ProgramaşcolarăpentrudisciplinaopţionalăEducaţieeuropeană(Socio-umane, Curriculum la deciziaşcoliipentruînvăţământulprimar) • ProgramaşcolarăpentrudisciplinaEducaţieeconomică (Socio-umane, Curriculum la deciziaşcoliipentruînvăţământulgimnazial) • ProgramaşcolarăpentruCulturăcivică, clasa a V-a -educaţie moral-civica (Socio-umane, Curriculum la deciziaşcoliipentruînvăţământulgimnazial) • ProgramaşcolarăpentruCulturăcivică, clasa a VI-a-educaţie pentru drepturile omului (Socio-umane, Curriculum la deciziaşcoliipentruînvăţământulgimnazial) • ProgramaşcolarăpentrudisciplinaEducaţie interculturală (Socio-umane, Curriculum la deciziaşcoliipentruînvăţământulgimnazial)

18. DISCIPLINE SOCIO-UMANELA NIVELUL PLANURILOR-CADRU,CURSURI DE ZI • Noutate • ORDIN nr. 3.371 din 12 martie 2013 • privindaprobareaplanurilor-cadru de invatamantpentruinvatamantulprimarsi a Metodologieiprivindaplicareaplanurilor-cadru de invatamantpentruinvatamantulprimar • Invăţămînt primar - clasa a III-a şi a IV-a - Educaţie civică • Invăţămînt gimnazial - clasa a V-a şi a VI-a - Cultură civică-cursuri opţionale • Invăţămînt gimnazial - clasa a VII-a şi a VIII-a - Cultură civică • Invăţământ liceal - clasa a IX-a – Logică, argumentare şi comunicare • Invăţământ liceal - clasa a X-a – Psihologie, Educaţie antreprenorială

19. DISCIPLINE SOCIO-UMANELA NIVELUL PLANURILOR-CADRU, CURSURI DE ZI • Invăţământ liceal - clasa a XI-a • Economie (toate filierele), Sociologie (numai pentru filiera teoretică, specializarea filologie şi ştiinţe sociale) • Invăţământ liceal - clasa a XII-a • Filosofie (cu excepţia filierei tehnologice), Studii sociale (numai la filiera teoretica, specializarea ştiinţe sociale), Economie aplicată (numai la filiera tehnologică)

20. Notificarea nr. 45669/12.10.2009 cu privire la predarea-învăţareadisciplinelorsocio-umaneînînvăţământulpreuniversitar, cursuri de zişiseral, începând cu anulşcolar 2009-2010 Notificarea nr. 45669/12.10.2009 poatefi accesata la adresa: http://www.edu.ro>Invatamantpreuniversitar>Invatamantliceal>Planuricadru>Metodologii, reperemetodologice, note, regulamente, instructiuni, ghiduri, manuale, criterii, precizari

21. Planuri – cadru de învăţământ valabile începând cu anul şcolar 2009-2010, ciclul liceal • Ordinul ministrului educaţiei nr. 3.410/16.03.2009, privind aprobarea Planurilor-cadru de învăţământ pentru clasele a IX-a – a XII-a, filierele teoretică şi vocaţională, cursuri de zi; • Ordinul ministrului educaţiei nr. 3.411/16.03.2009, privind aprobarea Planurilor-cadru de învăţământ pentru clasa a IX-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, învăţământ de zi şi învăţământ seral; • Ordinul ministrului educaţiei nr. 3.412/16.03.2009, privind aprobarea Planurilor-cadru de învăţământ pentru clasa a X-a, şcoala de arte şi meserii, pentru clasa a X-a, ciclul inferior al liceului, filiera tehnologică, ruta directă de calificare, pentru clasa a XI-a, anul de completare, precum şi pentru clasele a XI-a – a XII-a şi a XII-a/a XIII-a, ciclul superior al liceului, filiera tehnologică, cursuri de zi şi seral. • NOTA:PT. INVATAMANTUL GIMNAZIAL PLANURILE-CADRUL SUNT NEMODIFICATE • TOATE PLANURILE–CADRU VALABILE pot fi accesate la adresa: http://programe.ise.ro/Actuale.aspx

22. Curriculum la deciziaşcoliipentru liceu, oferta naţională STIINŢE SOCIO-UMANE • ProgramaşcolarăpentrudisciplinaopţionalăDrepturileomului, aprobată (revizuită ) prin OMECT 3774/22.04.2008 (Socio-umane, Curriculum la deciziaşcoliipentruînvăţământulliceal) • ProgramaşcolarăpentrudisciplinaEducaţiecivicăaprobată prin OMEC 4730/22.09.2004(Socio-umane, Curriculum la deciziaşcoliipentruînvăţământulliceal) • ProgramaşcolarăpentrudisciplinaCompetenţăîn mass-mediaaprobată prin OMEC 4730/22.09.2004(Socio-umane, Curriculum la deciziaşcoliipentruînvăţământulliceal) • PROGRAMELE ŞCOLARE OPŢIONALE CU CARACTER NAŢIONAL pot fi accesate la adresa: http://www.edu.ro>Învăţământ preuniversitar > Învaţământ primar sau Învaţământ gimnazial sau Învaţământ liceal >Programescolare >Curriculum la decizia scolii si la adresa: • http://programe.ise.ro/

23. NOUTĂŢI 2010-Curriculum la deciziaşcoliipentru gimnaziu și liceu, oferta naţională stiinţe socio-umane • ProgramaşcolarăpentrudisciplinaopţionalăEDUCAŢIE FINACIARĂ, OMECTS 5817/06.12.2010(Socio-umane, Curriculum la deciziaşcoliipentruînvăţământulgimnazial) • ProgramaşcolarăpentrudisciplinaopţionalăEDUCAŢIE INTERCULTURALĂ, OMECTS 5817/06.12.2010(Socio-umane, Curriculum la deciziaşcoliipentruînvăţământulliceal) • ProgramaşcolarăpentrudisciplinaopţionalăEDUCAŢIE PENTRU DEMOCRAŢIE,OMECTS 5817/06.12.2010(Socio-umane, Curriculum la deciziaşcoliipentruînvăţământulliceal) • ProgramaşcolarăpentrudisciplinaopţionalăINSTITUŢIILE UNIUNII EUROPENE, OMECTS 5817/06.12.2010(Socio-umane, Curriculum la deciziaşcoliipentruînvăţământulliceal) • ProgramaşcolarăpentrudisciplinaopţionalăEDUCAŢIE FINACIARĂ, OMECTS 5817/06.12.2010(Socio-umane, Curriculum la deciziaşcoliipentruînvăţământulliceal) • ProgramaşcolarăpentrudisciplinaopţionalăMANAGEMENTUL PROIECTELOR, OMECTS 5817/06.12.2010(Socio-umane, Curriculum la deciziaşcoliipentruînvăţământul

24. NOUTAŢI 2011 -Curriculum la deciziaşcoliipentru liceu, oferta naţională stiinţe socio-umane • ProgramaşcolarăpentrudisciplinaopţionalăDREPTUL INTERNAŢIONAL UMANITAR, OMECTS4202 /17.05.2011(Socio-umane, Curriculum la deciziaşcoliipentruînvăţământulliceal) • ProgramaşcolarăpentrudisciplinaopţionalăCULTURĂ ŞI MITOLOGIE, OMECTS4202 /17.05.2011(Socio-umane, Curriculum la deciziaşcoliipentruînvăţământulliceal) • ProgramaşcolarăpentrudisciplinaopţionalăDEZBATERE ŞI ORATORIE, OMECTS4074/21.04.2011(Socio-umane, Curriculum la deciziaşcoliipentruînvăţământulliceal)

25. NOUTAŢI 2013 -Curriculum la deciziaşcoliipentru învățământul primar, oferta naţională stiinţe socio-umane • ProgramaşcolarăpentrudisciplinaopţionalăEDUCAȚIE PENTRU SOCIETATE, OMEN4887 /26.08.2013 (Socio-umane, Curriculum la deciziaşcoliipentruînvăţământul primar) • ProgramaşcolarăpentrudisciplinaopţionalăFILOSOFIE PENTRU COPII, OMEN4887 /26.08.2013 (Socio-umane, Curriculum la deciziaşcoliipentruînvăţământul primar) • ProgramaşcolarăpentrudisciplinaopţionalăEDUCAȚIE FINANCIARĂ, OMEN4887 /26.08.2013 (Socio-umane, Curriculum la deciziaşcoliipentruînvăţământul primar) • Nota: ProgramaşcolarăpentrudisciplinaopţionalăEDUCAȚIE FINANCIARĂ, aprobată prin OMEN4887 /26.08.2013, reprezintă o formă revizuită a programeişcolarepentru disciplina EDUCAŢIE FINANCIARĂ,aprobatăprinOMECTS 5817/06.12.2010

26. Manuale şcolare în anul şcolar 2014-2015

27. MANUALE SCOLARE În anul şcolar 2014-2015sunt în vigoare manualele şcolare aprobate prin ordinul ministrului educaţieipentrua fi folosite în sistemul naţional deînvăţământ (vezi în acest moment numai Catalogulmanualelorşcolarevalabileînînvațământulpreuniversitar 2013-2014. Notă: la data realizarii materialului nu era publicat pe site-ul CNEE Catalogulmanualelorşcolarevalabileînînvațământulpreuniversitar 2014-2015.) Catalogulmanualelorşcolarevalabileînînvațământulpreuniversitar 2013-2014poate fi accesat la adresa: http://www.edu.ro/index.php/articles/18999

28. PLANIFICAREA ȘI PROIECTAREA DIDACTICĂ: Elaborarea planificării calendaristice Proiectarea unităţilor de învăţare + Schița lecției, pentru cei aflați în primii 3 ani de activitate

29. Examene naţionale Aprecieri privind examenele naţionale 2014 - Promovabilitate: - 97,68 la istorie; -95,79% la ştiinţele socio-umane. - Procentul notelor peste 7: - 44,51%la istorie; - 80,42%la ştiinţele socio-umane. Examenul naţional de bacalaureat 2015 29

30. Analiza pe discipline – examene naţionale - Bacalaureat 2014 -

31. Au avut promovabilitate de 100% următoarele colegii

32. Alte rezultate la BAC 2014 la ISTORIE

33. Concursurile naţionale în anul şcolar 2014-2015 la istorie: 1. OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE ISTORIE: Fazape şcoală: luna decembrie 2014 Faza locală (comuna, oraş, sector): luna 5-30 ianuarie2015 Faza judeţeană/municipiului Bucureşti: 7 martie 2015 Fazanaţională: 6-10 aprilie 2015 – ORADEA 2. CONCURSUL DE REFERATE ŞI COMUNICĂRI ŞTIINŢIFICE ALE ELEVILOR DE LICEU LA ISTORIE: Faza judeţeană/municipiului Bucureşti: luna mai2015 Fazanaţională: 14-17iulie 2015- PITEȘTI 3. MEMORIA HOLOCAUSTULUI: Faza judeţeană/municipiului Bucureşti: luna mai Fazanaţională: concursul se organizează din doi în doi ani. În anul școlar 2014-2015 nu se organizează.

34. CONCURSURI ŞCOLARE TRANSDISCIPLINARE 4. ISTORIE ŞI SOCIETATE ÎN DIMENSIUNE VIRTUALĂ Faza judeţeană/municipiului Bucureşti: perioada decembrie 2014-februarie 2015 Fazanaţională: 25 - 28 mai 2015, BISTRIŢA 5. CULTURĂ ŞI CIVILIZAŢIE ÎN ROMÂNIA Faza judeţeană/municipiului Bucureşti: perioadaianuarie-martie 2015 Fazanaţională: 1- 4 iunie 2015, BOTOŞANI

35. CONCURSURI ŞCOLARE LA ŞTIINŢELE • SOCIO-UMANE • Aprecieri privind concursurile naţionale desfăşurate în anul şcolar 2013-2014 • Concursurile naţionale în anul şcolar 2014-2015 la ştiinţele socio-umane: • 1.OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE ŞTIINŢE SOCIO-UMANE: • Fazape şcoală: luna decembrie 2014 • Faza locală (comuna, oraş, sector): perioada 5-30 ianuarie 2015 • Faza judeţeană/municipiului Bucureşti: 28 februarie 2015 • Fazanaţională: 6-10 aprilie 2015????? • 2. CONCURSUL NAŢIONAL “DEMOCRAŢIE ŞI TOLERANŢĂ”: • Fazape şcoală: luna februarie 2015 • Faza locală (comuna, oraş, sector): luna martie2015 • Faza judeţeană/municipiului Bucureşti: mai 2015 • Fazanaţională: 27-30 iulie 2015- DEVA

36. OLIMPIADA INTERNAŢIONALĂ DE FILOSOFIE • În perioada 15-18 mai 2014 laVilnius, Lituania s-a desfăşurat cea de-a XXII-a ediţie a Olimpiadei Internaţionale de Filosofie (XXII Internaţional Philosophy Olympiad-XXII IPO) • Olimpiada Internaţională de Filosofie (IPO-Internaţional Philosophy Olympiad) este o competiţie pentru elevii din învăţământul preuniversitar. Competiţia este oficial recunoscută de UNESCO iar din anul 2000 se desfăşoară sub auspiciile Federaţiei Internaţionale a Societăţilor de Filosofie (FISP). • România a participat la toate cele 21ediţii ale olimpiadei şi a găzduit ediţia din anul 1998 la Braşov şi ediţia din anul 2008 la Iaşi. • Lotul olimpicilor români a inclus 2 elevi, calificaţi ca urmare a rezultatelor obţinute la Olimpiada Naţională de Ştiinţe Şocio-Umane-Disciplina Filosofie, şi a susţinerii unui test de limbă străină: • Vraciu Cosmin Petru, elev la Colegiul Național “Decebal” Deva, jud. Hunedoara • VULPE DAN CRISTIAN, ELEV LA COLEGIUL NAȚIONAL ,, SILVANIA” ZALĂU, JUD. SĂLAJ • România a obţinutmedalia aurperformanță a elevului Vulpe Dan Cristian și menţiune prin elevul la Vraciu Cosmin Petru

37. SUCCES ÎN NOUL AN ȘCOLAR !