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¿Cuál es la diferencia entre el imperfecto y el pretérito ?

¿Cuál es la diferencia entre el imperfecto y el pretérito ?. ¿Qué cuento de hada vamos a leer?. Caperucita Roja. Vocabulario:. la caperuza. el lobo. la cesta. tener miedo. Ella tiene miedo del lobo. el cazador. adivinar. Caperucita Roja. ____(Haber) una vez una niña.

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¿Cuál es la diferencia entre el imperfecto y el pretérito ?

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Presentation Transcript

  1. ¿Cuál es la diferencia entre el imperfectoyel pretérito?

  2. ¿Qué cuento de hada vamos a leer? CaperucitaRoja

  3. Vocabulario: la caperuza

  4. el lobo

  5. la cesta

  6. tener miedo Ella tiene miedo del lobo.

  7. el cazador

  8. adivinar

  9. CaperucitaRoja • ____(Haber) una vez una niña. • _______(Llamarse) Caperucita Roja. • ______(Vivir) con su mamá.

  10. CaperucitaRoja • _____(Haber) una vez un lobo. • ______(Tener) una voz ronca (hoarse). • ______(Vivir) en el bosque.

  11. CaperucitaRoja • Siempre ______(ir) a la casa de su abuela. Caperucita siempre______(caminar) a la casa de su abuela con la cesta.

  12. CaperucitaRoja • Un día el lobo _______(llegar) y ______ (comer) el abuela. Yum!

  13. CaperucitaRoja • ________(ser) lasochocuandoCaperucitaRoja _________(empezar) a caminar con su cesta. • CaperucitaRoja _______(caminar) y ________(Caminar) y _______(Caminar) .

  14. CaperucitaRoja • CuandoCapercucita _____(llegar) a la casa, ella ____(saber) quesu abuela ____(ser) el lobo.

  15. CaperucitaRoja • Sin embargo, un cazadoramable _____(llegar) y _____(matar) al lobo. • “Gracias senor”, ___(decir) Caperucita. “_____(tener) miedo”.

  16. (haber) una vez una niña. Crear el marco- To set the stage Había

  17. Había una vez una niña. (Llamarse) Caperucita Roja. Crear el marco- To set the stage Se llamaba Caperucita Roja

  18. Había una vez una niña. Se llamaba Caperucita Roja. (Vivir) con su mamá. Crear el marco- To set the stage Vivía Caperucita Roja

  19. (Haber) una vez un lobo. Crear el marco- To set the stage Había

  20. Había una vez un lobo. (Tener) una voz ronca (hoarse). Crear el marco- To set the stage Tenía

  21. Había una vez un lobo. Teníauna voz ronca (hoarse). (Vivir) en el bosque. Crear el marco- To set the stage Vivía

  22. Había una vez una niña. Se llamaba Caperucita Roja. Vivía con su mamá. El imperfecto relates descriptions in the past (including background or setting of actions as well as mental, emotional, and physical conditions). Crear el marco- To set the stage The imperfect sets the stage…

  23. El imperfecto El pretérito En el pasado…

  24. Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? ayer

  25. Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? siempre

  26. Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? un día

  27. Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? el fin de semana

  28. Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? a veces

  29. Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? una vez

  30. Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? el lunes pasado

  31. Tarjetas: ¿Vamos a usar el imperfecto o el pretérito con esta palabra? los domingos

  32. Siempre (ir) muchas veces a la casa de su abuela. iba

  33. (ir) una vez a la casa de su abuela. Fue

  34. Fueuna vez a la casa de su abuela. Siempre ibamuchas veces a la casa de su abuela. The imperfect relate habitual, customary actions in the past The preterit focuses on the beginning or end of a past action.

  35. El imperfecto Caperucita Roja caminaba. El pretérito Caperucita Roja caminó. En el pasado… The preteritrelates actions that were completed in the past. Theimperfectrelates actions that were in progress in the past.

  36. Tarjetas: • CadadíaCapurecitaRoja (iba / fue) a la casa de su abuela. • CadadíaCapurecitaRojaiba a la casa de suabuela.

  37. Tarjetas • Un día el lobo (llegaba / llegó) y _____(comía, comió).

  38. El lobo (llegar) a la casa de la abuela y (comer) la abuela. Crear el marco llegó comió Yum! …the preterit provides the action.

  39. Caperucita Roja en el pasado. ¿Usamos el imperfecto o el pretérito?

  40. Tarjetas • (Eran / fueron) lasochocuandoCaperucitaRoja (empezaba / empezó) a caminar. • EranlasochocuandoCaperucitaRojaempezó a caminar.

  41. Tarjetas • CaperucitaRoja (caminaba / caminó) y (caminaba / caminó) y (caminaba / caminó) . • CaperucitaRojacaminaba y caminabay caminaba.

  42. CaperucitaRoja • CuandoCapercucita(llegar) a la casa, ella (saber) quecon su abuela (ser) el lobo. Llegó supo era

  43. CaperucitaRoja • Sin embargo, un cazadoramable(llegar) y (matar) al lobo. • “Gracias senor”, (decir) Caperucita. (tener) “ miedo”. Llegó mató dijo Tenía

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